Enquête anthropométrique et développement de l'enfant - Round 2 (2007)
P103197
Early Childhood Development & Nutrition
MDG-BM-EADE-R2-2007
World Bank, Development Impact Evaluation (DIME) Initiative
DECRG/DECDG
Dominique Diguet
2019-06-25
Nesstar Publisher
Emanuela Galasso
Nithin Umapathi
www.worldbank.org/dime
Version Demostaf d'après la version IHSN (MDG_2007_ADE_v01_M du 14/05/2010 mise à jour à l'aide d'un modèle DIME afin d'inclure les informations opérationnelles et d'évaluation de la Banque mondiale)
Second Community Nutrition Project
P001568
Africa (AFR)
Madagascar
Human Development Network (HDN)
Health, Nutrition and Population (HE)
http://web.worldbank.org/external/projects/main?pagePK=64283627&piPK=73230&theSitePK=40941&menuPK=228424&Projectid=P001568
The development objective of the Second Community Nutrition project is to reduce chronic malnutrition among children under three, and to improve the nutritional status of school-aged children, pregnant and lactating women. It also aims to ensure long-term sustainability of nutrition by improving the quality and quantity of food intake by children at home. Specifically, the project aims to: (a) reduce the amount of underweight children under three by 30 percent; (b) reduce vitamin A deficiency among children under three by 30 percent; (c) reduce iron deficiency anemia among enrolled primary school children by 25 percent; (d) reduce parasitic worm-related infections among pre-school and school-aged children by 25 percent and; (e) increase communities' awareness of malnutrition and improve their capacity to take appropriate action to address the determinants of malnutrition.
Enquête anthropométrique et développement de l'enfant - Round 2 (2007)
EADE 2007
Anthropometric Survey and Child Development (2007)
MDG-BM-EADE-R2-2007
Emanuela Galasso
Nithin Umapathi
Direction de la démographie et des statistiques sociales
2008-02-13
Nesstar Publisher
Office national de nutrition / Programme national de nutrition communautaire
Banque mondiale
Fonds des Nations unies pour l'enfance
Emanuela Galasso
Enquête de santé [san]
Deuxièmen enquête de la série
basic skills education [6.1]
childbearing, family planning and abortion [8.2]
nutrition [8.7]
specific diseases and medical conditions [8.9]
general health [8.4]
health care and medical treatment [8.5]
housing [10.1]
children [12.1]
gender and gender roles [12.6]
fertility [14.2]
morbidity and mortality [14.4]
Madagascar
L'échantillon pour cette enquête est de 150 fokontany tirés des fokontany de l'enquête 2004 (environ 1/3). Ces 150 fokontany sont composés d'un sous-échantillon aléatoire de 75 communes (sur 154) ayant participé au programme en 2004 et un échantillon de 75 communes n'ayant pas participé au programme en 2004.
Tous les enfants (et leurs ménages) qui avaient 0-36 mois en 2004, ce qui fait un total de 1 505 enfants. (Le nombre de ménages qui ont au moins un enfant dans cette tranche d'âge et qui seront revisités dans le panel serait de 1 262 ménages. Pour augmenter la représentativité de l'échantillon, 239 ménages avec une femme ayant une première grossesse ont été suivis, donc un total de 1 501 ménages.)
Données échantillonnées [ssd]
L'échantillon pour cette enquête est de 150 fokontany tirés des fokontany de l'enquête 2004 (environ 1/3). Ces 150 fokontany sont composés d'un sous-échantillon aléatoire de 75 communes (sur 154) ayant participé au programme en 2004 et un échantillon de 75 communes n'ayant pas participé au programme en 2004.
Interview face à face [f2f]
Direction de la démographie et des statistiques sociales
Emanuela Galasso and Nithin Umapathi. Enquête Anthropométrique et Développement de l'Enfant (Round 2)
L'utilisateur des données reconnaît que le producteur des données, le distributeur agréé, ainsi que les bailleurs de fonds ayant contribué au financement de la production de ces données, ne sont nullement responsables de l'utilisation qui sera faite de ces données, ni des interprétations et conclusions dérivées de leur analyse et utilisation.
fuswm1_.NSDstat
0
329
Nesstar 200801
Institut national de la Statistique, Direction de la Démographie et des Statistiques sociales
fusac1_.NSDstat
0
274
Nesstar 200801
Institut national de la Statistique, Direction de la Démographie et des Statistiques sociales
fusch1_.NSDstat
0
247
Nesstar 200801
Institut national de la Statistique, Direction de la Démographie et des Statistiques sociales
fusef1_.NSDstat
0
56
Nesstar 200801
Institut national de la Statistique, Direction de la Démographie et des Statistiques sociales
fusfs1_.NSDstat
0
113
Nesstar 200801
Institut national de la Statistique, Direction de la Démographie et des Statistiques sociales
fushh1_.NSDstat
0
295
Nesstar 200801
Institut national de la Statistique, Direction de la Démographie et des Statistiques sociales
fushl1_.NSDstat
0
94
Nesstar 200801
Institut national de la Statistique, Direction de la Démographie et des Statistiques sociales
fusle1_.NSDstat
0
437
Nesstar 200801
Institut national de la Statistique, Direction de la Démographie et des Statistiques sociales
fuslm1.NSDstat
0
481
Nesstar 200801
Institut national de la Statistique, Direction de la Démographie et des Statistiques sociales
fusmj1.NSDstat
0
50
Nesstar 200801
Institut national de la Statistique, Direction de la Démographie et des Statistiques sociales
fusvi1_.NSDstat
0
410
Nesstar 200801
Institut national de la Statistique, Direction de la Démographie et des Statistiques sociales
Code grappe
0
0
Code menage
0
0
Extension code menage
0
0
Code grappe
0
0
Province
0
0
Region
0
0
District
0
0
Commune
0
0
Fokontany
0
0
Milieu
0
0
Desservi site Seecaline
0
0
1
Oui
2
Non
3
Oui, AUTRE SITE
9
Manquant
Code site Seecaline
0
0
Code ONG
0
0
Code menage
0
0
Extension menage
0
0
Rang femme
0
0
Code femme 2007
0
0
Code femme 2004
0
0
Ident menage 2007
0
0
Ident menage 2004
0
0
Ident femme 2007
0
0
Ident femme 2004
0
0
Jours enquete
0
0
Mois enquete
0
0
Annee enquete
0
0
Nombre femme
0
0
jours derniere visite
0
0
mois derniere visite
0
0
annee derniere visite
0
0
code enqueteur
0
0
code resultat
0
0
1
Rempli
2
Differe
3
Refuse
4
Absente pour une longue periode
8
Autres
nombre total visite
0
0
9
manquant
code controleur terrain
0
0
code controleur bureau
0
0
code controleur informatique
0
0
code agent de saisie
0
0
etat matrimonial de la femme
0
0
1
Celibataire
2
Marie(e) civil
3
Marie(e) coutumier(e)
4
Separe(e)/divorce(e)
5
Veuf(ve)
9
Manquant
instruction
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
niveau d'instruction
0
0
0
Moins d'une annee achevee
1
Primaire
2
Secondaire 1
3
Secondaire 2
4
Superieur
8
NSP
9
Manquant
classe
0
0
1
T1
2
T2
3
T3
4
T4
5
T5
6
T6
7
T7
8
T8
9
T9
10
T10
11
T11
12
T12
13
1ere annee
14
2e annee
15
3e annee
16
4e annee
17
5e annee et plus
98
NSP
99
Manquant
age de la femme
Vérifiez à partir du tableau de ménage (Section B, Questionnaire short) si la femme enquêtée est éligible, c'est-à-dire si elle a 15 à 49 ans ou KPID femme.
0
0
actuellement enceinte
Demandez si la femme est actuellement enceinte.
0
0
1
OUI
2
NON
3
PAS SURE
9
Manquant
deja enceinte
Etes-vous déjà tombée enceinte ?
Enregistrez si la femme a déjà été enceinte. Si la femme n'a pas eu de grossesse, vous passez à FE02.
0
0
1
oui
2
non
9
Manquant
nombre de grossesse
Quels ont été les termes de ces grossesses ?
Au cas ou la femme est actuellement enceinte, indiquez le rang de la grossesse. Si la femme n'est pas actuellement enceinte ou elle n'est pas sûre d'être enceinte, demandez combien de fois elle a été enceinte.
0
0
naissance vivante
Quels ont été les termes de ces grossesses ?
Enregistrez comment les grossesses que la femme a eue se sont terminés (naissances vivantes, avortements, fausses couches et mort nés).
0
0
avortement
Quels ont été les termes de ces grossesses ?
Enregistrez comment les grossesses que la femme a eue se sont terminés (naissances vivantes, avortements, fausses couches et mort nés).
0
0
fausses couches
Quels ont été les termes de ces grossesses ?
Enregistrez comment les grossesses que la femme a eue se sont terminés (naissances vivantes, avortements, fausses couches et mort nés).
0
0
morts nes
Quels ont été les termes de ces grossesses ?
Enregistrez comment les grossesses que la femme a eue se sont terminés (naissances vivantes, avortements, fausses couches et mort nés).
0
0
fils a la maison
Parmi les fils que vous avez mis au monde, combien habitent avec vous ?
SI INEXISTANTS, METTRE 00.
Cette question se rapporte au nombre de fils et filles qui vivent dans le même logement que l'enquêtée
0
0
filles a la maison
Parmi les filles que vous avez mis au monde, combien habitent avec vous ?
SI INEXISTANTS, METTRE 00.
Cette question se rapporte au nombre de fils et filles qui vivent dans le même logement que l'enquêtée
0
0
enfants ailleurs
En ce moment, y aurai t-il des enfants que vous avez mis au monde mais qui n'habitent pas avec vous ?
Demandez si la femme a de fils ou de filles qui habitent ailleurs (FA07) et indiquez le nombre de fils et filles qui ne vivent plus avec elle (FA08).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
fils ailleurs
Combien de fils ?
SI INEXISTANTS, METTRE 00.
Demandez si la femme a de fils ou de filles qui habitent ailleurs (FA07) et indiquez le nombre de fils et filles qui ne vivent plus avec elle (FA08).
0
0
filles ailleurs
Combien de filles ?
SI INEXISTANTS, METTRE 00.
Demandez si la femme a de fils ou de filles qui habitent ailleurs (FA07) et indiquez le nombre de fils et filles qui ne vivent plus avec elle (FA08).
0
0
enfants decedes apres la naissance
Avez-vous déjà mis au monde un enfant(fils ou fille) vivant mais qui est mort par la suite ?
Notez si la femme a déjà donné naissance à un garçon ou une fille qui est né(e) vivant(e) mais qui est décédé(e) après. Si la réponse est non, passez à la Question FA11.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
garcons decedes
Combien de garçons décédés ?
SI INEXISTANTS, METTRE 00
Marquez ici combien de ses garçons et/ou ses filles sont décédé(e)s.
0
0
filles decedees
Combien de filles décédées ?
SI INEXISTANTS, METTRE 00
Marquez ici combien de ses garçons et/ou ses filles sont décédé(e)s.
0
0
nombre enfant moins de 5 ans
Enregistrez si la femme a des enfants nés après Avril 2004 et indiquez le nombre total. Puis, marquez le nombre d'enfants nés après Avril 2004 qui habitent dans le ménage et qui vivent ailleurs. Vérifiez ces données à partir du tableau de ménage (Questionnaire ménage).
0
0
enfants a la maison
Enregistrez si la femme a des enfants nés après Avril 2004 et indiquez le nombre total. Puis, marquez le nombre d'enfants nés après Avril 2004 qui habitent dans le ménage et qui vivent ailleurs. Vérifiez ces données à partir du tableau de ménage (Questionnaire ménage).
0
0
enfants ailleurs
Enregistrez si la femme a des enfants nés après Avril 2004 et indiquez le nombre total. Puis, marquez le nombre d'enfants nés après Avril 2004 qui habitent dans le ménage et qui vivent ailleurs. Vérifiez ces données à partir du tableau de ménage (Questionnaire ménage).
0
0
possession carnet de sante
Indiquez si la femme a un carnet de santé ou un autre document où sont inscrites les vaccinations qu'elle a reçues. Demandez à la femme de montrer son carnet (codes: 1. la femme a un carnet et vous l'avez vu; 2. la femme a un carnet et vous ne l'avez pas vu; 3. la femme n'a pas de carnet; 8. elle ne le sait pas).
Femme actuellement enceinte
0
0
1
OUI (Carte vue)
2
OUI (Carte non vue)
3
NON
8
NSP
9
Manquant
soins prenatale
Avez-vous effectué des consultations prénatales lors de ces/cette grossesses?
La femme a-t-elle reçu des soins prénatals ? Si la réponse est non, passez à la Question FB03.
Femme actuellement enceinte
0
0
1
oui
2
non
9
Manquant
medecin
De qui a-t-elle reçu des soins prénatals (voir codes: médecin, infirmière/sage-femme/assistant médical, accoucheuse traditionnelle, parents/amis ou autres).
Femme actuellement enceinte
0
0
1
Medecin
infirmiere
De qui a-t-elle reçu des soins prénatals (voir codes: médecin, infirmière/sage-femme/assistant médical, accoucheuse traditionnelle, parents/amis ou autres).
Femme actuellement enceinte
0
0
2
Infirmiere
accoucheusse traditionnelle
De qui a-t-elle reçu des soins prénatals (voir codes: médecin, infirmière/sage-femme/assistant médical, accoucheuse traditionnelle, parents/amis ou autres).
Femme actuellement enceinte
0
0
3
Accouchement traditionnel
raison du non suivi CPN
Pour quelles raisons?
L'intérêt ici est de savoir pourquoi la femme n'a pas reçu des soins prénatals.
Femme actuellement enceinte
0
0
1
Centre trop loin
2
Soins trop cher
3
Tabou/Fady
4
Mari non consentant
5
Manque de temps
6
Je n'etais pas malade
7
Grossesse pas encore avancee
8
Autres
9
Manquant
mois de grossesse pour le premier CPN
A quel mois de grossesse êtes-vous allé effectuer une consultation prénatale la première fois ?
Ces questions se réfèrent aux périodes de la grossesse auxquelles la femme a reçu des soins prénatals. Depuis combien de mois était-elle été enceinte lors de sa première consultation prénatale (FB04) et lors de sa dernière consultation prénatale (FB06).
Femme actuellement enceinte
0
0
98
NSP
99
manquant
injection anti-tetanique
Pendant cette grossesse, avez-vous reçu une injection pour protéger l'enfant à naître du tétanos c'est-à-dire une injection pour prévenir une convulsion après la naissance ?
Femme actuellement enceinte
0
0
1
oui
2
non
8
NSP
9
manquant
nombre d'injection anti-tetanique
Pendant cette grossesse, combien de fois avez-vous reçu cette injection prévenant le TETANOS?
Femme actuellement enceinte
0
0
98
NSP
99
manquant
obtention comprimes de fer
Lors de cette grossesse, avez-vous déjà reçu un comprimé de fer ?
Femme actuellement enceinte
0
0
1
oui
2
non
8
NSP
9
manquant
benefice de l'utilisation du comprimes
La prise de comprimés de fer a t-elle été bénéfique pour vous ?
Demandez si la femme a senti des effets positifs des comprimés de fer.
Femme actuellement enceinte
0
0
1
oui
2
non
8
NSP
9
manquant
meilleur sante
Quels sont les bienfaits que vous ou votre enfants avez reçus en prenant les comprimés de fer ?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Demandez si la femme est consciente des effets positifs de la supplémentation en fer sur sa santé et la santé de ses enfants.
Femme actuellement enceinte
0
0
1
Meilleur sante
plus d'energie
Quels sont les bienfaits que vous ou votre enfants avez reçus en prenant les comprimés de fer ?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Demandez si la femme est consciente des effets positifs de la supplémentation en fer sur sa santé et la santé de ses enfants.
Femme actuellement enceinte
0
0
2
Plus d'energie
rend mon enfant en meilleur sante
Quels sont les bienfaits que vous ou votre enfants avez reçus en prenant les comprimés de fer ?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Demandez si la femme est consciente des effets positifs de la supplémentation en fer sur sa santé et la santé de ses enfants.
Femme actuellement enceinte
0
0
3
Rend mon enfant en meilleur sante
autres benefices
Quels sont les bienfaits que vous ou votre enfants avez reçus en prenant les comprimés de fer ?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Demandez si la femme est consciente des effets positifs de la supplémentation en fer sur sa santé et la santé de ses enfants.
Femme actuellement enceinte
0
0
4
AUTRE
ne sait pas
Quels sont les bienfaits que vous ou votre enfants avez reçus en prenant les comprimés de fer ?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Demandez si la femme est consciente des effets positifs de la supplémentation en fer sur sa santé et la santé de ses enfants.
Femme actuellement enceinte
0
0
8
NSP
prete pour l'achat des comprimes de fer
Etes-vous disposée à acheter ces comprimés de fer pendant votre grossesse actuelle ?
Demandez si la femme est disposée à acheter les comprimés de fer.
Femme actuellement enceinte
0
0
1
oui
2
non
8
NSP
9
manquant
avoir des recommandations sur le comprime
Est-ce que quelqu'un que vous connaissez (amis, connaissances, parents, voisins) vous a conseillé de prendre des comprimés de fer?
Femme actuellement enceinte
0
0
1
oui
2
non
8
NSP
9
manquant
professionnels de sante
Qui vous ont conseillé à prendre des comprimés de fer?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Notez si la femme a été conseillée pour prendre des comprimés de fer (FB17) et si oui, par qui (FB18). Si la réponse est non, passez à la Question FB19.
Femme actuellement enceinte
0
0
1
Professionnels de la sante
ACN seecaline
Qui vous ont conseillé à prendre des comprimés de fer?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Notez si la femme a été conseillée pour prendre des comprimés de fer (FB17) et si oui, par qui (FB18). Si la réponse est non, passez à la Question FB19.
Femme actuellement enceinte
0
0
2
ACN SEECALINE
amis/parents
Qui vous ont conseillé à prendre des comprimés de fer?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Notez si la femme a été conseillée pour prendre des comprimés de fer (FB17) et si oui, par qui (FB18). Si la réponse est non, passez à la Question FB19.
Femme actuellement enceinte
0
0
3
Amis / Parents
connaissances/voisins
Qui vous ont conseillé à prendre des comprimés de fer?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Notez si la femme a été conseillée pour prendre des comprimés de fer (FB17) et si oui, par qui (FB18). Si la réponse est non, passez à la Question FB19.
Femme actuellement enceinte
0
0
4
Connaissances / Voisins
autres personnes
Qui vous ont conseillé à prendre des comprimés de fer?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Notez si la femme a été conseillée pour prendre des comprimés de fer (FB17) et si oui, par qui (FB18). Si la réponse est non, passez à la Question FB19.
Femme actuellement enceinte
0
0
5
Autres
Ne sait pas
Qui vous ont conseillé à prendre des comprimés de fer?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Notez si la femme a été conseillée pour prendre des comprimés de fer (FB17) et si oui, par qui (FB18). Si la réponse est non, passez à la Question FB19.
Femme actuellement enceinte
0
0
8
NSP
Malade dans les 2 dernieres semaines
Femme actuellement enceinte
0
0
1
oui
2
non
8
NSP
9
manquant
medicaments contre la fievre
Avez-vous déjà pris des médicaments contre la fièvre ?
Femme actuellement enceinte
0
0
1
oui
2
non
8
NSP
9
manquant
medicaments contre le paludisme
Pendant cette grossesse, avez-vous pris des médicaments contre le paludisme ?
Femme actuellement enceinte
0
0
1
oui
2
non
8
NSP
9
manquant
sulfadoxine pyrimethamine
Quels sont les medicaments que vous avez pris ?
ENCERCLER LES REPONSES
Femme actuellement enceinte
0
0
0
Sulfadoxine Pyrimethamine
chloroquine
Quels sont les medicaments que vous avez pris ?
ENCERCLER LES REPONSES
Femme actuellement enceinte
0
0
1
Chloroquine
fansidar/paludar
Quels sont les medicaments que vous avez pris ?
ENCERCLER LES REPONSES
Femme actuellement enceinte
0
0
2
Fansidar / Paludar
quinine
Quels sont les medicaments que vous avez pris ?
ENCERCLER LES REPONSES
Femme actuellement enceinte
0
0
3
Quinine
aspirine
Quels sont les medicaments que vous avez pris ?
ENCERCLER LES REPONSES
Femme actuellement enceinte
0
0
4
Aspirine
paracetamol
Quels sont les medicaments que vous avez pris ?
ENCERCLER LES REPONSES
Femme actuellement enceinte
0
0
5
Paracetamol
autres medicaments
Quels sont les medicaments que vous avez pris ?
ENCERCLER LES REPONSES
Femme actuellement enceinte
0
0
6
Autre
Ne sait pas
Quels sont les medicaments que vous avez pris ?
ENCERCLER LES REPONSES
Femme actuellement enceinte
0
0
8
NSP
dormi sous une moustiquaire
Avez-vous dormi sous un moustiquaire la nuit dernière ?
Femme actuellement enceinte
0
0
1
oui
2
non
8
non concernee
9
manquant
moustiquaire impregnee
Ce moustiquaire était-il impregné ?
Femme actuellement enceinte
0
0
1
Oui
2
Non
8
NSP
9
Manquant
code enfant le plus jeune
0
0
age de l'enfant le plus jeune
0
0
identification enfant le plus jeune
0
0
possession carnet de sante
Indiquez si la femme a un carnet de santé ou un autre document où sont inscrites les vaccinations qu'elle a reçues. Demandez à la femme de montrer son carnet (codes: 1. la femme a un carnet et vous l'avez vu; 2. la femme a un carnet et vous ne l'avez pas vu; 3. la femme n'a pas de carnet; 8. elle ne le sait pas).
Enfant le plus jeune
0
0
1
OUI (Carte vue)
2
OUI (Carte non vue)
3
NON
8
NSP
9
Manquant
consultation prenatale de ses grossesses
Avez-vous effectué des consultations prénatales lors de ces/cette grossesses?
La femme a-t-elle reçu des soins prénatals ? Si la réponse est non, passez à la Question FB03.
Enfant le plus jeune
0
0
1
oui
2
non
9
Manquant
medecin
De qui a-t-elle reçu des soins prénatals (voir codes: médecin, infirmière/sage-femme/assistant médical, accoucheuse traditionnelle, parents/amis ou autres).
Enfant le plus jeune
0
0
1
Medecin
infirmiere
De qui a-t-elle reçu des soins prénatals (voir codes: médecin, infirmière/sage-femme/assistant médical, accoucheuse traditionnelle, parents/amis ou autres).
Enfant le plus jeune
0
0
2
Infirmiere
accoucheuse traditionnel
De qui a-t-elle reçu des soins prénatals (voir codes: médecin, infirmière/sage-femme/assistant médical, accoucheuse traditionnelle, parents/amis ou autres).
Enfant le plus jeune
0
0
3
Accouchement traditionnel
raison du non suivi du soins prenatales
Pour quelles raisons?
L'intérêt ici est de savoir pourquoi la femme n'a pas reçu des soins prénatals.
Enfant le plus jeune
0
0
1
Centre trop loin
2
Soins trop cher
3
Tabou/Fady
4
Mari non consentant
5
Manque de temps
6
Je n'etais pas malade
7
Grossesse pas encore avancee
8
Autres
9
Manquant
mois de grosesse du premier soins
A quel mois de grossesse êtes-vous allé effectuer une consultation prénatale la première fois ?
Ces questions se réfèrent aux périodes de la grossesse auxquelles la femme a reçu des soins prénatals. Depuis combien de mois était-elle été enceinte lors de sa première consultation prénatale (FB04) et lors de sa dernière consultation prénatale (FB06).
Enfant le plus jeune
0
0
98
NSP
99
manquant
nombre de soins durant la grossesse
Combien de fois avez-vous effectué une consultation prénatale lors de cette grossesse ?
Enfant le plus jeune
0
0
98
NSP
99
manquant
mois de grossesse du dernier soins
Jusqu'à quel mois de grossesse avez-vous effectuer des consultations prénatales ? (A quel mois de grossesse avez-vous effectué la dernière consultation ?)
Ces questions se réfèrent aux périodes de la grossesse auxquelles la femme a reçu des soins prénatals. Depuis combien de mois était-elle été enceinte lors de sa première consultation prénatale (FB04) et lors de sa dernière consultation prénatale (FB06).
Enfant le plus jeune
0
0
98
NSP
99
manquant
Injection anti-tetanique
Pendant cette grossesse, avez-vous reçu une injection pour protéger l'enfant à naître du tétanos c'est-à-dire une injection pour prévenir une convulsion après la naissance ?
Enfant le plus jeune
0
0
1
oui
2
non
8
NSP
9
manquant
nombre d'injection anti-tetanique
Pendant cette grossesse, combien de fois avez-vous reçu cette injection prévenant le TETANOS?
Enfant le plus jeune
0
0
98
NSP
99
manquant
obtention comprimes de fer
Lors de cette grossesse, avez-vous déjà reçu un comprimé de fer ?
Enfant le plus jeune
0
0
1
oui
2
non
8
NSP
9
manquant
benefice de l'utilisation du comprimes
La prise de comprimés de fer a t-elle été bénéfique pour vous ?
Enfant le plus jeune
0
0
1
oui
2
non
8
NSP
9
manquant
meilleur sante
Quels sont les bienfaits que vous ou votre enfants avez reçus en prenant les comprimés de fer ?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Enfant le plus jeune
0
0
1
Meilleur sante
plus d'energie
Quels sont les bienfaits que vous ou votre enfants avez reçus en prenant les comprimés de fer ?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Enfant le plus jeune
0
0
2
Plus d'energie
rend mon enfant en meilleur sante
Quels sont les bienfaits que vous ou votre enfants avez reçus en prenant les comprimés de fer ?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Enfant le plus jeune
0
0
3
Rend mon enfant en meilleur sante
autres benefices
Quels sont les bienfaits que vous ou votre enfants avez reçus en prenant les comprimés de fer ?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Enfant le plus jeune
0
0
4
AUTRE
ne sait pas
Quels sont les bienfaits que vous ou votre enfants avez reçus en prenant les comprimés de fer ?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Enfant le plus jeune
0
0
8
NSP
prete pour l'achat des comprimes de fer
Etiez-vous disposée à acheter ces comprimés de fer quand vous portiez votre dernier enfant ?
Enfant le plus jeune
0
0
1
oui
2
non
8
NSP
9
manquant
avoir des recommandations sur le comprime
Est-ce que quelqu'un que vous connaissez (amis, connaissances, parents, voisins) vous a conseillé de prendre des comprimés de fer?
Enfant le plus jeune
0
0
1
oui
2
non
8
NSP
9
manquant
professionnels de sante
Qui vous ont conseillé à prendre des comprimés de fer?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Enfant le plus jeune
0
0
1
Professionnels de la sante
ACN seecaline
Qui vous ont conseillé à prendre des comprimés de fer?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Enfant le plus jeune
0
0
2
ACN SEECALINE
amis/parents
Qui vous ont conseillé à prendre des comprimés de fer?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Enfant le plus jeune
0
0
3
Amis / Parents
connaissances/voisins
Qui vous ont conseillé à prendre des comprimés de fer?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Enfant le plus jeune
0
0
4
Connaissances / Voisins
autres personnes
Qui vous ont conseillé à prendre des comprimés de fer?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Enfant le plus jeune
0
0
5
Autres
Ne sait pas
Qui vous ont conseillé à prendre des comprimés de fer?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Enfant le plus jeune
0
0
8
NSP
nombre d'enfants nes apres avril 2004
0
0
enfants interviewes
0
0
F
Enfants saisis
N
Non
O
Oui
se laver les mains avant la preparation du repas
Pourriez vous nous expliquer comment preparez un repas sain?
Demandez ici comment la femme prépare la nourriture pour son enfant pour avoir des aliments sains et propres.
0
0
1
Se laver les mains avant la preparation du repas
laver les mains... avant de manger
Pourriez vous nous expliquer comment preparez un repas sain?
Demandez ici comment la femme prépare la nourriture pour son enfant pour avoir des aliments sains et propres.
0
0
1
Laver les mains de ... avant de manger
bien laver les aliments avant de preparer
Pourriez vous nous expliquer comment preparez un repas sain?
Demandez ici comment la femme prépare la nourriture pour son enfant pour avoir des aliments sains et propres.
0
0
1
Bien laver les aliments avant de preparer
bien cuire les aliments
Pourriez vous nous expliquer comment preparez un repas sain?
Demandez ici comment la femme prépare la nourriture pour son enfant pour avoir des aliments sains et propres.
0
0
1
Bien cuire les aliments
bien laver les ustensils
Pourriez vous nous expliquer comment preparez un repas sain?
Demandez ici comment la femme prépare la nourriture pour son enfant pour avoir des aliments sains et propres.
0
0
1
Bien laver les ustensils
ne pas conserver le reste du repas
Pourriez vous nous expliquer comment preparez un repas sain?
Demandez ici comment la femme prépare la nourriture pour son enfant pour avoir des aliments sains et propres.
0
0
1
Ne pas conserver le reste du repas
bien rechauffer les restes
Pourriez vous nous expliquer comment preparez un repas sain?
Demandez ici comment la femme prépare la nourriture pour son enfant pour avoir des aliments sains et propres.
0
0
1
Bien rechauffer les restes
bien couvrir les restes
Pourriez vous nous expliquer comment preparez un repas sain?
Demandez ici comment la femme prépare la nourriture pour son enfant pour avoir des aliments sains et propres.
0
0
1
Bien couvrir les restes
ne pas exposer les aliments aux insectes
Pourriez vous nous expliquer comment preparez un repas sain?
Demandez ici comment la femme prépare la nourriture pour son enfant pour avoir des aliments sains et propres.
0
0
1
Ne pas exposer les aliments aux insectes
mettre au frais les aliments
Pourriez vous nous expliquer comment preparez un repas sain?
Demandez ici comment la femme prépare la nourriture pour son enfant pour avoir des aliments sains et propres.
0
0
1
Mettre au frais les aliments
autres
Pourriez vous nous expliquer comment preparez un repas sain?
Demandez ici comment la femme prépare la nourriture pour son enfant pour avoir des aliments sains et propres.
0
0
1
Autres
utilisation de savon en se lavant les mains
Avez vous utilisé du savon pour vous laver les mains hier?
Demandez si la femme a utilisé du savon lorsqu'elle s'est lavée les mains hier.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
utilisation moyen de purification d'eau
Utilisez vous des solutions pour purifier l'eau ?
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Sur Eau
Qu'utilisez vous à cet effet?
0
0
1
Sur Eau
Bouillir
Qu'utilisez vous à cet effet?
0
0
1
Bouillir
Filtrer
Qu'utilisez vous à cet effet?
0
0
1
Filtrer
Eau de javel
Qu'utilisez vous à cet effet?
0
0
1
Eau de javel
Permanganate
Qu'utilisez vous à cet effet?
0
0
1
Permanganate
Autres moyens
Qu'utilisez vous à cet effet?
0
0
1
Autres
Meilleure qualite de l'eau
L'utilisation du purificateur a été bénéfique pour vous?
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1
Meilleure qualite de l'eau
Meilleur gout
L'utilisation du purificateur a été bénéfique pour vous?
0
0
1
Meilleur gout
Meilleure sante pour vous/vos enfants
L'utilisation du purificateur a été bénéfique pour vous?
0
0
1
Meilleure sante pour vous/vos enfants
Reduit la diarrhee
L'utilisation du purificateur a été bénéfique pour vous?
0
0
1
Reduit la diarrhee
Protection contre d'autres maladies
L'utilisation du purificateur a été bénéfique pour vous?
0
0
1
Protection contre d'autres maladies
Autres benefices
L'utilisation du purificateur a été bénéfique pour vous?
0
0
1
Autres
Vers intestinales
A votre avis admettez vous que vous etes ou non capable de vous occuper de votre enfant : S'il a des parasites ?
Lorsque l'enfant a des vers.
0
0
1
Pas du tout
2
Un peu
3
Assez bien
4
Tres bien
9
MAnquant
Diarrhee
A votre avis admettez vous que vous etes ou non capable de vous occuper de votre enfant : en cas de diarrhée?
0
0
1
Pas du tout
2
Un peu
3
Assez bien
4
Tres bien
9
MAnquant
Fievre
A votre avis admettez vous que vous etes ou non capable de vous occuper de votre enfant : en cas de fièvre
0
0
1
Pas du tout
2
Un peu
3
Assez bien
4
Tres bien
9
MAnquant
Trouble de croissance declare par le personnel de sante/ACN
A votre avis admettez vous que vous etes ou non capable de vous occuper de votre enfant : si les medecin ou ACN affirme que votre enfant souffre de problème de croisssance ?
0
0
1
Pas du tout
2
Un peu
3
Assez bien
4
Tres bien
9
MAnquant
Besoin d'etre vaccinne
A votre avis admettez vous que vous etes ou non capable de vous occuper de votre enfant : si votre enfant doit se faire vacciner ?
0
0
1
Pas du tout
2
Un peu
3
Assez bien
4
Tres bien
9
MAnquant
besoin d'etre emmene CSB/CRENI/CRENA
A votre avis admettez vous que vous etes ou non capable de vous occuper de votre enfant : si votre enfant doit etre amener auprès d'un quelconque service de santé (CSB, CRENI,CRENA)?
0
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1
Pas du tout
2
Un peu
3
Assez bien
4
Tres bien
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MAnquant
Capable de Preparer d'autres aliments pour bebe
Seriez vous capable de preparer un repas special pour votre enfant qui n'est pas encore en mesure de manger alors que le lait de la mere ne lui suffit plus ?
La femme est elle capable de préparer à manger pour son enfant qui ne peut pas encore manger le plat familial et que le lait maternel n'est plus suffisant.
0
0
1
Pas du tout
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Un peu
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Assez bien
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Tres bien
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MAnquant
Allaitement jusqu'a la 6eme mois
Jusqu'où pourriez vous allez dans l'allaitement de votre enfant ? jusqu'à 6 mois?
Quelle est sa capacité à assurer l'allaitement de son enfant à 6 mois, 1 an et 2 ans.
0
0
1
Pas du tout
2
Un peu
3
Assez bien
4
Tres bien
9
MAnquant
Allaitement pendant une annee
Jusqu'où pourriez vous allez dans l'allaitement de votre enfant ? jusqu'à sa première année ?
Quelle est sa capacité à assurer l'allaitement de son enfant à 6 mois, 1 an et 2 ans.
0
0
1
Pas du tout
2
Un peu
3
Assez bien
4
Tres bien
9
MAnquant
Allaitement jusqu'a la 2eme annee
Jusqu'où pourriez vous allez dans l'allaitement de votre enfant ? meme jusqu'à ses deux ans ?
Quelle est sa capacité à assurer l'allaitement de son enfant à 6 mois, 1 an et 2 ans.
0
0
1
Pas du tout
2
Un peu
3
Assez bien
4
Tres bien
9
MAnquant
Suivi de la croissance par le carnet de sante
Selon vous le carnet de santé de votre enfant vous aide t-il a suivre sa croissance?
Jusqu'à quel point le carnet de santé l'aide pour la croissance de son enfant.
0
0
1
Pas du tout
2
Un peu
3
Assez bien
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Tres bien
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MAnquant
capable d'aider pour la croissance normale de l'enfant
Jusqu'à quel point elle peut améliorer l'alimentation de son enfant pour avoir un bon poids.
0
0
1
Pas du tout
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Un peu
3
Assez bien
4
Tres bien
9
MAnquant
Participation a l'activite SEECALINE
Participez vous au projet SEECALINE
Ici vous demandez si la femme participe aux activités de Seecaline. Si non aller à FK01a.
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Oui
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Non
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Manquant
Capacite de suivre les conseils du Seecaline
Jusqu'où seriez vous capable d'appliquer les conseils de la SEECALINE
On demande ici la capacité de la mère à appliquer les conseils (FF07)et les démonstrations culinaires (FF08) obtenus au site Seecaline lorsqu'elle se trouve chez elle.
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Pas du tout
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Un peu
3
Assez bien
4
Tres bien
9
MAnquant
Capacite de suivre la methode de preparation culinaire Seecaline
Jusqu'où seriez vous capable d'appliquer les differents modes de préparations des repas proposé par la SEECALINE
On demande ici la capacité de la mère à appliquer les conseils (FF07)et les démonstrations culinaires (FF08) obtenus au site Seecaline lorsqu'elle se trouve chez elle.
0
0
1
Pas du tout
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Un peu
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Assez bien
4
Tres bien
9
MAnquant
Air, soleil
Maintenant nous allons parler de la diarrhée.
Si un enfant de 2 ans présente des signes de diarrhée, selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Air, soleil
Trop chaud
Maintenant nous allons parler de la diarrhée.
Si un enfant de 2 ans présente des signes de diarrhée, selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Trop chaud
Trop froid
Maintenant nous allons parler de la diarrhée.
Si un enfant de 2 ans présente des signes de diarrhée, selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Trop froid
Poussiere
Maintenant nous allons parler de la diarrhée.
Si un enfant de 2 ans présente des signes de diarrhée, selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Poussiere
Saison de la diarrhee
Maintenant nous allons parler de la diarrhée.
Si un enfant de 2 ans présente des signes de diarrhée, selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Saison de la diarrhee
A mange trop de fruit
Maintenant nous allons parler de la diarrhée.
Si un enfant de 2 ans présente des signes de diarrhée, selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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A mange trop de fruit
A mange des aliments sales
Maintenant nous allons parler de la diarrhée.
Si un enfant de 2 ans présente des signes de diarrhée, selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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A mange des aliments sales
Faiblesse
Maintenant nous allons parler de la diarrhée.
Si un enfant de 2 ans présente des signes de diarrhée, selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Faiblesse
Malnutrition
Maintenant nous allons parler de la diarrhée.
Si un enfant de 2 ans présente des signes de diarrhée, selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Malnutrition
Infection
Maintenant nous allons parler de la diarrhée.
Si un enfant de 2 ans présente des signes de diarrhée, selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Infection
Vers
Maintenant nous allons parler de la diarrhée.
Si un enfant de 2 ans présente des signes de diarrhée, selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Vers
Mains sales
Maintenant nous allons parler de la diarrhée.
Si un enfant de 2 ans présente des signes de diarrhée, selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Main sale
Microbes/parasites
Maintenant nous allons parler de la diarrhée.
Si un enfant de 2 ans présente des signes de diarrhée, selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Microbes/Parasites
Insectes
Maintenant nous allons parler de la diarrhée.
Si un enfant de 2 ans présente des signes de diarrhée, selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Insectes
Toux
Maintenant nous allons parler de la diarrhée.
Si un enfant de 2 ans présente des signes de diarrhée, selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Toux
Poussee dentaire
Maintenant nous allons parler de la diarrhée.
Si un enfant de 2 ans présente des signes de diarrhée, selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Poussee dentaire
Ne pas trop s'occuper de l'enfant
Maintenant nous allons parler de la diarrhée.
Si un enfant de 2 ans présente des signes de diarrhée, selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Ne pas trop s'occuper de l'enfant
Spiritisme
Maintenant nous allons parler de la diarrhée.
Si un enfant de 2 ans présente des signes de diarrhée, selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Spiritisme
Autres causes de la maladies
Maintenant nous allons parler de la diarrhée.
Si un enfant de 2 ans présente des signes de diarrhée, selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Autres
Ne sait pas
Maintenant nous allons parler de la diarrhée.
Si un enfant de 2 ans présente des signes de diarrhée, selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Ne sait pas
Besoin d'etre conseille
A cet effet ,la mère devrait t-elle demander de conseils?
Ne pas lire les réponses
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Oui
2
Non je vais m'en occuper
3
Ce n'est pas necessaire de le traiter
8
Ne sait pas
9
Manquant
Centre de sante
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Centre de sante public
Secteur medical prive
Où devrait -on demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Secteur medical prive
Agent VBC
Où devrait -on demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Agent VBC
Boutique
Où devrait -on demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Boutique
Kiosque
Où devrait -on demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Kiosque
Guerisseur traditionnel
Où devrait -on demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Guerisseur traditionnel
ACN Seecaline
Où devrait -on demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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ACN SEECALINE
Autre agent nutrition communautaire
Où devrait -on demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Autre agent nutrition communautaire
Autre mere Seecaline
Où devrait -on demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Autres meres SEECALINE
Autre mere non-Seecaline
Où devrait -on demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Autres meres non SEECALINE
Membre de la famille
Où devrait -on demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Membre de la famille
Autre source
Où devrait -on demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01A), quelle est sa réaction (FK01B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK01D, et où elle va demander conseils (FK01C).
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Autres
Air, soleil
Si un enfant de 2 ans présente des signes de typhoïde selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Air, soleil
Trop chaud
Si un enfant de 2 ans présente des signes de typhoïde selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Trop chaud
Trop froid
Si un enfant de 2 ans présente des signes de typhoïde selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Trop froid
Poussiere
Si un enfant de 2 ans présente des signes de typhoïde selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Poussiere
Saison de la diarrhee
Si un enfant de 2 ans présente des signes de typhoïde selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Saison de la diarrhee
A mange trop de fruit
Si un enfant de 2 ans présente des signes de typhoïde selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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A mange trop de fruit
A mange des aliments sales
Si un enfant de 2 ans présente des signes de typhoïde selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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A mange des aliments sales
Faiblesse
Si un enfant de 2 ans présente des signes de typhoïde selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Faiblesse
Malnutrition
Si un enfant de 2 ans présente des signes de typhoïde selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Malnutrition
Infection
Si un enfant de 2 ans présente des signes de typhoïde selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Infection
Vers
Si un enfant de 2 ans présente des signes de typhoïde selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Vers
Mains sales
Si un enfant de 2 ans présente des signes de typhoïde selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Main sale
Microbes/parasites
Si un enfant de 2 ans présente des signes de typhoïde selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Microbes/Parasites
Insectes
Si un enfant de 2 ans présente des signes de typhoïde selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Insectes
Toux
Si un enfant de 2 ans présente des signes de typhoïde selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Toux
Poussee dentaire
Si un enfant de 2 ans présente des signes de typhoïde selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Poussee dentaire
Ne pas trop s'occuper de l'enfant
Si un enfant de 2 ans présente des signes de typhoïde selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Ne pas trop s'occuper de l'enfant
Spiritisme
Si un enfant de 2 ans présente des signes de typhoïde selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Spiritisme
Autres causes de la maladies
Si un enfant de 2 ans présente des signes de typhoïde selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Autres
Ne sait pas
Si un enfant de 2 ans présente des signes de typhoïde selon vous quel pourrait en etre l'origine ?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Ne sait pas
Besoin d'etre conseille
A cet effet la mère devrait elle demander de conseils ?
Ne pas lire les réponses
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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1
Oui
2
Non je vais m'en occuper
3
Ce n'est pas necessaire de le traiter
8
Ne sait pas
9
Manquant
Centre de sante
Où devrait elle demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Centre de sante public
Secteur medical prive
Où devrait elle demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Secteur medical prive
Agent VBC
Où devrait elle demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Agent VBC
Boutique
Où devrait elle demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Boutique
Kiosque
Où devrait elle demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Kiosque
Guerisseur traditionnel
Où devrait elle demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Guerisseur traditionnel
ACN Seecaline
Où devrait elle demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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ACN SEECALINE
Autre agent nutrition communautaire
Où devrait elle demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Autre agent nutrition communautaire
Autre mere Seecaline
Où devrait elle demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Autres meres SEECALINE
Autre mere non-Seecaline
Où devrait elle demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Autres meres non SEECALINE
Membre de la famille
Où devrait elle demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Membre de la famille
Autre source
Où devrait elle demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans a la diarrhée mais avec du sang dans les selles. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit malade (FK01D), quelle est sa réaction (FK01E), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK02A, et où elle va demander conseils (FK01F).
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Autres
Air, soleil
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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Air, soleil
Trop chaud
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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Trop chaud
Trop froid
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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Trop froid
Poussiere
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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Poussiere
Saison de la diarrhee
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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Saison de la diarrhee
A mange trop de fruit
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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1
A mange trop de fruit
A mange des aliments sales
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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A mange des aliments sales
Faiblesse
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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Faiblesse
Malnutrition
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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Malnutrition
Infection
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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Infection
Vers
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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Vers
Mains sales
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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Main sale
Microbes/parasites
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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Microbes/Parasites
Insectes
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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Insectes
Toux
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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Toux
Poussee dentaire
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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Poussee dentaire
Mauvaise tetee
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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Mauvaise tetee
Mauvaise qualite du lait maternel
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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Mauvaise qualite du lait maternel
Mere a manger trop de fruit
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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Mere a mange trop de fruits
Mere n'a pas bien mange
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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Mere n'a pas bien mange
Mere n'a pas suffisamment bu
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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Mere n'a pas suffisamment bu
Ne pas trop s'occuper de l'enfant
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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Ne pas trop s'occuper de l'enfant
Spiritisme
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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Spiritisme
Autres
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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Autres
Ne sait pas
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
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Ne sait pas
Besoin d'etre conseille
A cet effet la mère devrait elle demander de conseils?
Ne pas lire les réponses
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
0
0
1
Oui
2
Non je vais m'en occuper
3
Ce n'est pas necessaire de le traiter
8
Ne sait pas
9
Manquant
Centre de sante
Où devrait -elle demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
0
0
1
Centre de sante public
Secteur medical prive
Où devrait -elle demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
0
0
1
Secteur medical prive
Agent VBC
Où devrait -elle demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
0
0
1
Agent VBC
Boutique
Où devrait -elle demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
0
0
1
Boutique
Kiosque
Où devrait -elle demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
0
0
1
Kiosque
Guerisseur traditionnel
Où devrait -elle demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
0
0
1
Guerisseur traditionnel
ACN Seecaline
Où devrait -elle demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
0
0
1
ACN SEECALINE
Autre agent nutrition communautaire
Où devrait -elle demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
0
0
1
Autre agent nutrition communautaire
Autre mere Seecaline
Où devrait -elle demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
0
0
1
Autres meres SEECALINE
Autre mere non-Seecaline
Où devrait -elle demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
0
0
1
Autres meres non SEECALINE
Membre de la famille
Où devrait -elle demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
0
0
1
Membre de la famille
Autre source
Où devrait -elle demander conseils?
On décrit ici un scénario où un enfant de 6 mois est mal nourri, pâle et l'enfant semble ne pas bien se nourrir au lait maternel et ne veut pas manger autre chose. On demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant soit mal nourri (FK02A), quelle est sa réaction (FK02B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK03A, et où elle va demander conseils (FK02C).
0
0
1
Autres
Air, soleil
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Air, soleil
Trop chaud
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Trop chaud
Trop froid
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Trop froid
Poussiere
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Poussiere
Saison de la diarrhee
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Saison de la diarrhee
A mange trop de fruit
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
A mange trop de fruit
A mange des aliments sales
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
A mange des aliments sales
Faiblesse
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Faiblesse
Malnutrition
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Malnutrition
Pas assez de nouriture
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Pas assez de nourriture
Infection
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Infection
Vers
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Vers
Mains Sales
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Main sale
Microbes/parasites
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Microbes/Parasites
Insectes
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Insectes
Pas assez de jouets
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Pas assez de jouets
Manque D'affection
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Manque d'affection
Autres
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Autres
Ce n'est pas un probleme
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Ce n'est pas un probleme
Ne sait pas
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Ne sait pas
Besoin d'etre conseille
La mère devrait-elle demander un conseil?
Ne pas lire les réponses
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Oui
2
Non je vais m'en occuper
3
Ce n'est pas necessaire de le traiter
8
Ne sait pas
9
Manquant
Centre de sante
Où devrait-elle demander conseil?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Centre de sante public
Secteur medical prive
Où devrait-elle demander conseil?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Secteur medical prive
Agent VBC
Où devrait-elle demander conseil?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Agent VBC
Boutique
Où devrait-elle demander conseil?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Boutique
Kiosque
Où devrait-elle demander conseil?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Kiosque
Guerisseur traditionnel
Où devrait-elle demander conseil?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Guerisseur traditionnel
ACN Seecaline
Où devrait-elle demander conseil?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
ACN SEECALINE
Autre agent nutrition communautaire
Où devrait-elle demander conseil?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Autre agent nutrition communautaire
Autre mere Seecaline
Où devrait-elle demander conseil?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Autres meres SEECALINE
Autre mere non-Seecaline
Où devrait-elle demander conseil?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Autres meres non SEECALINE
Membre de la famille
Où devrait-elle demander conseil?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Membre de la famille
Autre source
Où devrait-elle demander conseil?
On décrit ici un scénario où un enfant de 2 ans ne marche i e parle encore, or des enfants du même age semble se développer normalement. demande à la mère qu'est ce qui a pu arriver pour que l'enfant ne soit pas comme les autres enfants (FK03A), quelle est sa réaction (FK03B), si elle va traiter l'enfant elle même aller à FK04A, et où elle va demander conseils (FK03C).
0
0
1
Autres
Maigreur
On demande à la mère qu'est ce qui détermine la malnutrition chez un enfant (FK04A), quelle est sa réaction (FK04B), et où elle va demander conseils en cas ce malnutrition d'un enfant (FK04C)
0
0
1
Maigreur
Ventre distendu
On demande à la mère qu'est ce qui détermine la malnutrition chez un enfant (FK04A), quelle est sa réaction (FK04B), et où elle va demander conseils en cas ce malnutrition d'un enfant (FK04C)
0
0
1
Ventre distendue
Desquamation de la peau
On demande à la mère qu'est ce qui détermine la malnutrition chez un enfant (FK04A), quelle est sa réaction (FK04B), et où elle va demander conseils en cas ce malnutrition d'un enfant (FK04C)
0
0
1
Desquamation de la peau
Decoloration des cheuveux
On demande à la mère qu'est ce qui détermine la malnutrition chez un enfant (FK04A), quelle est sa réaction (FK04B), et où elle va demander conseils en cas ce malnutrition d'un enfant (FK04C)
0
0
1
Decoloration des cheveux
Pales
On demande à la mère qu'est ce qui détermine la malnutrition chez un enfant (FK04A), quelle est sa réaction (FK04B), et où elle va demander conseils en cas ce malnutrition d'un enfant (FK04C)
0
0
1
Pale
Fatigue chronique
On demande à la mère qu'est ce qui détermine la malnutrition chez un enfant (FK04A), quelle est sa réaction (FK04B), et où elle va demander conseils en cas ce malnutrition d'un enfant (FK04C)
0
0
1
Fatigue chronique
Agites
On demande à la mère qu'est ce qui détermine la malnutrition chez un enfant (FK04A), quelle est sa réaction (FK04B), et où elle va demander conseils en cas ce malnutrition d'un enfant (FK04C)
0
0
1
Agite
Toujours en pleurs
On demande à la mère qu'est ce qui détermine la malnutrition chez un enfant (FK04A), quelle est sa réaction (FK04B), et où elle va demander conseils en cas ce malnutrition d'un enfant (FK04C)
0
0
1
Toujours en pleurs
Pas d'appetit
On demande à la mère qu'est ce qui détermine la malnutrition chez un enfant (FK04A), quelle est sa réaction (FK04B), et où elle va demander conseils en cas ce malnutrition d'un enfant (FK04C)
0
0
1
Pas d'appetit
Autres
On demande à la mère qu'est ce qui détermine la malnutrition chez un enfant (FK04A), quelle est sa réaction (FK04B), et où elle va demander conseils en cas ce malnutrition d'un enfant (FK04C)
0
0
1
Autres
Ne sait pas
On demande à la mère qu'est ce qui détermine la malnutrition chez un enfant (FK04A), quelle est sa réaction (FK04B), et où elle va demander conseils en cas ce malnutrition d'un enfant (FK04C)
0
0
1
Ne sait pas
Besoin d'etre conseille
La mère devrait elle demander de conseils à cet effet?
Ne pas lire les réponses
On demande à la mère qu'est ce qui détermine la malnutrition chez un enfant (FK04A), quelle est sa réaction (FK04B), et où elle va demander conseils en cas ce malnutrition d'un enfant (FK04C)
0
0
1
Oui
2
Non je vais m'en occuper
3
Ce n'est pas necessaire de le traiter
8
Ne sait pas
9
Manquant
Centre de sante
Où devrait elle demander conseils?
On demande à la mère qu'est ce qui détermine la malnutrition chez un enfant (FK04A), quelle est sa réaction (FK04B), et où elle va demander conseils en cas ce malnutrition d'un enfant (FK04C)
0
0
1
Centre de sante public
Secteur medical prive
Où devrait elle demander conseils?
On demande à la mère qu'est ce qui détermine la malnutrition chez un enfant (FK04A), quelle est sa réaction (FK04B), et où elle va demander conseils en cas ce malnutrition d'un enfant (FK04C)
0
0
1
Secteur medical prive
Agent VBC
Où devrait elle demander conseils?
On demande à la mère qu'est ce qui détermine la malnutrition chez un enfant (FK04A), quelle est sa réaction (FK04B), et où elle va demander conseils en cas ce malnutrition d'un enfant (FK04C)
0
0
1
Agent VBC
Boutique
Où devrait elle demander conseils?
On demande à la mère qu'est ce qui détermine la malnutrition chez un enfant (FK04A), quelle est sa réaction (FK04B), et où elle va demander conseils en cas ce malnutrition d'un enfant (FK04C)
0
0
1
Boutique
Kiosque
Où devrait elle demander conseils?
On demande à la mère qu'est ce qui détermine la malnutrition chez un enfant (FK04A), quelle est sa réaction (FK04B), et où elle va demander conseils en cas ce malnutrition d'un enfant (FK04C)
0
0
1
Kiosque
Guerisseur traditionnel
Où devrait elle demander conseils?
On demande à la mère qu'est ce qui détermine la malnutrition chez un enfant (FK04A), quelle est sa réaction (FK04B), et où elle va demander conseils en cas ce malnutrition d'un enfant (FK04C)
0
0
1
Guerisseur traditionnel
ACN Seecaline
Où devrait elle demander conseils?
On demande à la mère qu'est ce qui détermine la malnutrition chez un enfant (FK04A), quelle est sa réaction (FK04B), et où elle va demander conseils en cas ce malnutrition d'un enfant (FK04C)
0
0
1
ACN SEECALINE
Autre agent nutrition communautaire
Où devrait elle demander conseils?
On demande à la mère qu'est ce qui détermine la malnutrition chez un enfant (FK04A), quelle est sa réaction (FK04B), et où elle va demander conseils en cas ce malnutrition d'un enfant (FK04C)
0
0
1
Autre agent nutrition communautaire
Autre mere Seecaline
Où devrait elle demander conseils?
On demande à la mère qu'est ce qui détermine la malnutrition chez un enfant (FK04A), quelle est sa réaction (FK04B), et où elle va demander conseils en cas ce malnutrition d'un enfant (FK04C)
0
0
1
Autres meres SEECALINE
Autre mere non-Seecaline
Où devrait elle demander conseils?
On demande à la mère qu'est ce qui détermine la malnutrition chez un enfant (FK04A), quelle est sa réaction (FK04B), et où elle va demander conseils en cas ce malnutrition d'un enfant (FK04C)
0
0
1
Autres meres non SEECALINE
Membre de la famille
Où devrait elle demander conseils?
On demande à la mère qu'est ce qui détermine la malnutrition chez un enfant (FK04A), quelle est sa réaction (FK04B), et où elle va demander conseils en cas ce malnutrition d'un enfant (FK04C)
0
0
1
Membre de la famille
Autre source
Où devrait elle demander conseils?
On demande à la mère qu'est ce qui détermine la malnutrition chez un enfant (FK04A), quelle est sa réaction (FK04B), et où elle va demander conseils en cas ce malnutrition d'un enfant (FK04C)
0
0
1
Autres
Fin questionnaire FEMME
0
0
F
Femme seecaline saisie
N
Non
O
Oui
Code grappe
0
0
Code Grappe
0
0
Province
Province (Faritany)
0
0
1
ANTANANARIVO
2
FIANARANTSOA
3
TOAMASINA
4
MAHAJANGA
5
TOLIARY
7
ANTSIRANANA
Region
0
0
11
ANALAMANGA
12
VAKINAKARATRA
13
ITASY
14
BONGOLAVA
21
HAUTE MATSIATRA
22
AMORON'I MANIA
23
VATOVAVY FITOVINANY
24
IHOROMBE
25
ATSIMO ATSINANANA
31
ANTSINANANA
32
ANALANJIROFO
33
ALAOTRA MANGORO
41
BOENI
42
SOFIA
43
BETSIBOKA
44
MELAKY
51
ATSIMO ANDREFANA
52
ANDROY
53
ANOSY
54
MENABE
71
DIANA
72
SAVA
District
District/Fivondronana
0
0
Commune
Commune
0
0
Fokontany
Fokontany
0
0
Milieu
URBAIN/RURAL
0
0
1
Urbain
2
Rural
FKT desservi par Seecaline
0
0
1
Oui dans le FKT
2
Non
3
Oui desservi
9
Manquant
Code site
Nom site
0
0
9999998
NE SAIT PAS
9999999
MANQUQNT
Code ONG
Nom ONG
0
0
998
NE SAIT PAS
999
MANQUQNT
Lieu d'interview
Interview dans le site
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Jour enquete
0
0
Mois enquete
0
0
Annee enquete
0
0
Code enqueteur
0
0
10
JAONA
20
PATRICE
30
JACQUES
40
FIDY
50
WILLY
60
GIZAVO
70
LALATIANA
80
BIEN AIME
Code resultat
0
0
1
REMPLI
2
PAS AU SITE
3
DIFFERE
4
REFUSE
5
REMPLI PARTIELLEMENT
6
INCAPACITE
7
AUTRE
9
MANQUANT
Nombre de visites
0
0
9
Manquant
Code controleur terrain
0
0
10
JAONA
20
PATRICE
30
JACQUES
40
FIDY
50
WILLY
60
GIZAVO
70
LALATIANA
80
BIEN AIME
Code controleur de Bureau
0
0
10
Zo
11
Juliano
Code controleur Informatique
0
0
Code Agent de saisie
0
0
Age ACN
Quel âge avez-vous?
En Années révolues
Il s'agit ici de l'âge de l'ACN en années révolues, c'est-à-dire l'âge à son dernier anniversaire. L'âge doit être celui du jour de l'interview. Si, par exemple, l'anniversaire de trente-huit ans tombe le lendemain, l'ACN a trente-sept ans. Si l'ACN ne connaît pas son âge, essayez de vérifier sa date de naissance sur base des documents officiels, tels qu'un extrait de naissance, une carte d'identité ou un passeport. Au cas où l'ACN n'a pas ces documents, vous pouvez estimer son âge à partir d'un calendrier historique (des faits historiques marquants) ou d'un calendrier saisonnier (festivités religieuses, saisons agricoles).
0
0
99
Manquant
Frequentation scolaire
Etes-vous allée à l'école?
2è.CA04
CA02: Le but de cette question est de déterminer si l'ACN a fréquenté l'école. Si l'ACN n'a pas fréquenté l'école, cochez la case 'non' et passez à la question CA04. Le terme 'école' correspond à toute catégorie d'école conventionnelle, mais n'inclut pas des écoles telles que les écoles Bibliques ou Coraniques ni des formations brèves comme les cours de couture
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Niveau atteint
Jusqu'à quel niveau êtes-vous arrivé, et en quelle classe vous êtes-vous arrêtée ?
Voir code instruction
Dans la première case vous enregistrez le plus haut niveau d'études que l'ACN a atteint. La dernière classe que l'ACN a achevée avec succès à ce niveau doit être marqué dans la deuxième case (code classe)
0
0
0
Moins d'une annee achevee
1
Primaire
2
Secondaire 1
3
Secondaire 2
4
Superieur
9
Manquant
Derniere classe suivie
Jusqu'à quel niveau êtes-vous arrivé, et en quelle classe vous êtes-vous arrêtée ?
Voir code instruction
Dans la première case vous enregistrez le plus haut niveau d'études que l'ACN a atteint. La dernière classe que l'ACN a achevée avec succès à ce niveau doit être marqué dans la deuxième case (code classe)
0
0
1
T1
2
T2
3
T3
4
T4
5
T5
6
T6
7
T7
8
T8
9
T9
10
T10
11
T11
12
T12
13
1ere annee
14
2eme annee
15
3eme annee
16
4eme annee
17
5eme annee/+
98
NSP
99
Manquant
Religion
Quelle est votre religion?
Voir code religion
Demandez à l'ACN quelle est sa religion (voir codes religion). Entourez code '10' si sa religion et son ethnie ne correspondent pas a un des choix suggérés et précisez de quelle religion il s'agit.
0
0
1
Traditionnelle
2
Catholique
3
Protestant FJKM
4
Protestant Lutherien
5
Autres Protestants
6
Musulman
7
Hindu
8
Jesosy Mamonjy
9
Temoin de Jehovah
10
Anglicane
11
Adventiste
12
Athee/aucune religion
13
Autres
99
Manquant
Chef de menage (O/N)
Etes-vous le chef de votre ménage ?
CA06: On pose cette question pour savoir si l'ACN est le chef du ménage.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Situation matrimoniale
Quel est votre état matrimonial ?
Il faut enregistrer l'état matrimonial de l'ACN. Vous demandez si l'ACN est marié d'une façon formelle (civil) (code 2) ou informelle (coutumier) (code 3). Si le répondant est célibataire (code 1), séparé/divorcé (code 4) ou veuf (code 5), passez à la Question CA010.
0
0
1
Celibataire
2
Mariee civil
3
Mariee Coutumiere
4
Separee/Divorcee
5
Veuve
9
Manquant
Nombre d'enfants en charge
Combien d'enfants avez-vous à charge dans votre foyer ?
[SI AUCUN, ENREGISTRER '00']
On veut connaître le nombre d'enfants que l'ACN prend à charge. Le terme 'à charge' doit être interprété comme 'financièrement dépendant de ou financièrement soutenu par'. Au cas où l'ACN n'a pas d'enfants à charge, passez à la question CA13.
0
0
99
Manquant
Residence
Avez-vous toujours habité dans cette localité?
CA13: On cherche à savoir si l'ACN a toujours vécu dans son lieu actuel de résidence. Par lieu actuel, on entend ici la localité et non la maison ou le quartier. Par exemple, si le répondant a habité ailleurs que chez lui, mais cela seulement pour des visites, ces périodes ne devront pas être considérées comme des périodes où il/elle a vécu ailleurs. Si l'ACN a toujours vécu dans son lieu actuel de résidence, passez directement à la Section CB.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Duree de residence
Depuis combien d'années êtes-vous ici?
Depuis combien d'années l'ACN habite dans son lieu actuel de résidence.
0
0
99
Manquant
Residence anterieure
Avant de vous installer ici, où avez-vous résidé durablement ?
Au cas où l'ACN a vécu ailleurs, indiquez s'il/elle a habité dans la capitale, une autre ville, un village dans le même fivondronana ou un village dans un autre fivondronana.
0
0
1
Capitale
2
Autre Ville
3
Village meme Fiv
4
Village diff Fiv
9
Manquant
Choix du site
Qui a fait le choix du lieu d'implantation du site?
Cette question permet de savoir qui a pris la décision sur la localisation du site Seecaline: s'agit-il d'une décision communautaire au niveau du fokolona (code 1) ou d'une décision prise par le maire, le chef du quartier, une ONG ou d'autres personnes/autorités/organisations (code 2-6).
0
0
1
Fokonolona
2
Particulier
3
Maire
4
Chef Quartier
5
ONG
7
Site non couvert
8
Autre
9
Manquant
CB01 - SEECALINE
Est-ce que ce site a été donné de manière définitive à la SEECALINE par (CB01)?(site définitif)
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Duree de trajet entre Commune et site
Depuis le chef lieu de commune, combien de temps mettez-vous à pied pour venir au site en période sèche ?
Enregistrez ici combien de minutes sont nécessaires pour se rendre à pied du site jusqu'au chef-lieu de la commune pendant la saison sèche. Utilisez le code '90' s'il prend plus qu'une heure et demie pour y aller.
0
0
90
Plus de 1h 30mn
99
Manquant
Duree de trajet entre Maison et site
Combien de temps mettez vous à pieds de votre habitation pour rejoindre le site ?
Enregistrez ici combien de minutes sont nécessaires pour se rendre à pied du site jusqu'au chef-lieu de la commune pendant la saison sèche. Utilisez le code '90' s'il prend plus qu'une heure et demie pour y aller.
0
0
90
Plus de 1h 30mn
99
Manquant
Nombre FKT desservi par le site
De combien de villages vous occupez-vous dans ce site ?
Cette question concerne la taille de la région cible du site Seecaline. Pour avoir une idée du nombre des villages qui peuvent bénéficier des services Seecaline, on demande combien de fokontany et tanana sont compris dans le site.
0
0
9
Manquant
Nombre Localites desservi par le site
De combien de villages vous occupez-vous dans ce site ?
Cette question concerne la taille de la région cible du site Seecaline. Pour avoir une idée du nombre des villages qui peuvent bénéficier des services Seecaline, on demande combien de fokontany et tanana sont compris dans le site.
0
0
999
Manquant
Duree de trajet (pour les membres eloignes)
Combien de temps mettent ceux qui sont les plus éloignés pour arriver au site à pied ?
Demandez à l'ACN combien de minutes sont nécessaires pour se rendre des villages les plus éloignés au site. Utilisez le code '90' s'il prend plus qu'une heure et demie pour y aller.
0
0
90
Plus de 1h 30mn
99
Manquant
Meres habitent aux alentours du site
A votre avis, la plupart des mères habitent-elles aux alentours du site ou sont-elles généralement plus éloignées ?
Demandez à l'ACN si, selon il/elle, la majorité des mères qui fréquentent le site Seecaline habitent aux alentours (moins de 30 minutes à pied) ou à distance (plus de 30 minutes à pied) du site.
0
0
1
Alentours du site
2
Eloignes
9
Manquant
Type du mur
Avec quel matériau est construit le mur ?
0
0
1
Ecorce, Feuille, Tige
2
Terre battue/torchis/brique en terre
3
Planche
4
Tole
5
Fut/bidon/autre recup
6
Brique cuite
7
Parpaing, ciment
10
Contreplaque
11
Isorel
12
Pierre
97
NC
98
Autre
99
Manquant
Type du plancher
Avec quel matériau est construit le plancher ?
0
0
1
Sol nu
2
Natte
3
Bois/planches/bambous
4
Parquet bois poli
5
Carreaux/ciment
6
Moquette
7
NC
8
Autres
9
Manquant
Type du toit
Avec quel matériau est construit le toit ?
0
0
1
Bozaka/herana/raty
2
Tuile
3
Tole
4
Beton
5
Bois
6
Terre battue/Torchis
7
NC
8
Autres
9
Manquant
Latrine
Y a-t-il des bâtiments annexes au site ?
(Encercler les réponses)
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Coin cuisine
Y a-t-il des bâtiments annexes au site ?
(Encercler les réponses)
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Point d'eau
Y a-t-il des bâtiments annexes au site ?
(Encercler les réponses)
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Fosse a ordure
Y a-t-il des bâtiments annexes au site ?
(Encercler les réponses)
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Source d'eau
Comment se fait l'approvisionnement en eau du site ?
0
0
1
Puits du site
2
Puits particulier
3
Fontaine publique
4
Riviere
5
Source non protegee
6
Mare/lac
7
Robinet
8
Autre
9
Manquant
Nombre de fois pesage 0-5 mois
CB12x. Calendrier des activités du site dans le dernier mois
Nous voulons analyser ici particulièrement la nouvelle organisation de la pesée par tranche d'âge. Inscrire combien de fois par mois les activités ont lieu (colonne 1), si les activités sont programmées le matin (AM) ou l'après-midi (PM) (colonne 2), quel(s) jour(s) le site organise ses activités (colonne 4-10) et l'endroit où les activités ont lieu (1=au site; 2=au dehors du site).
0
0
Pesage lundi matin 0-5 mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage mardi matin 0-5 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage mercredi matin 0-5 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage jeudi matin 0-5 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage vendredi matin 0-5 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage samedi matin 0-5 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage dimanche matin 0-5 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage lundi apres-midi 0-5 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage mardi apres-midi 0-5 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage mercredi apres-midi 0-5 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage jeudi apres-midi 0-5 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage vendredi apres-midi 0-5 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage samedi apres-midi 0-5 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage dimanche apres-midi 0-5 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Nombre de fois pesage 6-11 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
99
Manquant
Pesage lundi matin 6-11 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage mardi matin 6-11 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage mercredi matin 6-11 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage jeudi matin 6-11 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage vendredi matin 6-11 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage samedi matin 6-11 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage dimanche matin 6-11 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage lundi apres-midi 6-11 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage mardi apres-midi 6-11 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage mercredi apres-midi 6-11 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage jeudi apres-midi 6-11 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage vendredi apres-midi 6-11 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage samedi apres-midi 6-11 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage dimanche apres-midi 6-11 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Nombre de fois pesage 12-23 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
99
Manquant
Pesage lundi matin 12-23 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage mardi matin 12-23 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage mercredi matin 12-23 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage jeudi matin 12-23 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage vendredi matin 12-23 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage samedi matin 12-23 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage dimanche matin 12-23 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage lundi apres-midi 12-23 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage mardi apres-midi 12-23 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage mercredi apres-midi 12-23 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage jeudi apres-midi 12-23 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage vendredi apres-midi 12-23 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage samedi apres-midi 12-23 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage dimanche apres-midi 12-23 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Nombre de fois pesage 24-59 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
99
Manquant
Pesage lundi matin 24-59 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage mardi matin 24-59 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage mercredi matin 24-59 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage jeudi matin 24-59 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage vendredi matin 24-59 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage samedi matin 24-59 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage dimanche matin 24-59 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage lundi apres-midi 24-59 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage mardi apres-midi 24-59 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage mercredi apres-midi 24-59 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage jeudi apres-midi 24-59 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage vendredi apres-midi 24-59 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage samedi apres-midi 24-59 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Pesage dimanche apres-midi 24-59 mois
Calendrier des activités du site dans le dernier mois
0
0
1
Au site
2
En dehors du site
9
Manquant
Mois ou l'ACN commence a travailler dans le Site
Depuis quand travaillez-vous au centre?
Demandez depuis quand (c'est-à-dire depuis quelle année et quel mois) l'ACN travaille dans le site Seecaline. Par exemple, si il/elle a commence à travaillé dans le site à partir de 2 Novembre 2001, vous registrez dans les cases appropriées |02| |11| / |2001|.
0
0
98
NSP
99
Manquant
Annee ou l'ACN commence a travailler dans le Site
Depuis quand travaillez-vous au centre?
Demandez depuis quand (c'est-à-dire depuis quelle année et quel mois) l'ACN travaille dans le site Seecaline. Par exemple, si il/elle a commence à travaillé dans le site à partir de 2 Novembre 2001, vous registrez dans les cases appropriées |02| |11| / |2001|.
0
0
9998
NSP
9999
Manquant
Nombre ACN avant l'ACN actuelle
Combien d'ACN y-avait-il avant vous?
[mettre 00 si elle est la seule]
On veut savoir ici combien des ACN ont travaillé dans le site avant il/elle. Utilisez le code '00' au cas où le répondant est le premier ACN au site Seecaline.
0
0
99
Manquant
Autre source de revanu
Avez-vous d'autres sources de revenus ?
Questions CC03-CC04x: Ces questions se rapportent aux autres sources de revenu dont l'ACN dispose actuellement (c'est-à-dire au moment du questionnaire) et de quel type de ressources il/elle bénéficie (voir codes en-dessous). Si l'ACN n'a pas d'autres sources de revenu, passez à la question CC05. Au cas où il/elle dispose d'autres ressources, enregistrez quel type de revenu à partir des codes qui figurent dans le tableau dessous (code occupation/source de revenu).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Source de revenu
Quelle est cette autre source de revenus ?
Questions CC03-CC04x: Ces questions se rapportent aux autres sources de revenu dont l'ACN dispose actuellement (c'est-à-dire au moment du questionnaire) et de quel type de ressources il/elle bénéficie (voir codes en-dessous). Si l'ACN n'a pas d'autres sources de revenu, passez à la question CC05. Au cas où il/elle dispose d'autres ressources, enregistrez quel type de revenu à partir des codes qui figurent dans le tableau dessous (code occupation/source de revenu).
0
0
1
Agriculteur/Eleveur/Pecheur
2
Artisan
3
Couturiere
4
Enseignant
5
Medecin
6
Infirmier
7
Commercant
8
Membre d'une ONG
9
President de FKT
10
Maire/Adjoint au Maire
11
Employe communal
12
Employe au service public
98
Autres
99
Manquant
Autre occupation avant Seecaline
Avez-vous eu d'autres responsabilités avant SEECALINE?
L'intérêt de cette question est de savoir si l'ACN a eu une autre occupation avant qu'il/elle ait pris son poste sur le site Seecaline. Si la réponse est non, passez à la question CC08. Au cas où l'ACN a eu une autre occupation, précisez de quel type d'occupation il s'agit à partir des codes au tableau dessous.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Activite principale avant d'etre ACN
Comment gagniez-vous votre vie avant de travailler pour la SEECALINE?
0
0
1
Agriculteur/Eleveur/Pecheur
2
Artisan
3
Couturiere
4
Enseignant
5
Medecin
6
Infirmier
7
Commercant
8
Membre d'une ONG
9
President de FKT
10
Maire/Adjoint au Maire
11
Employe communal
12
Employe au service public
98
Autres
99
Manquant
Paiement regulier (O/N)
Avez-vous reçu votre salaire à temps ?
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Raison de retard de paiement
Pour quelles raisons n'avez-vous pas reçu votre salaire à temps?
0
0
1
Retard habituel
2
Changement de personnel de l'ONG
3
Pas d'explication par l'ONG
4
A cause de cyclone/inondations ou catastrophes naturelles
5
Problemes de transport
6
Retard exceptionnel a cause de differentes raisons
7
Autres
9
Manquant
Frequence paiement
Normalement, recevez-vous votre salaire tous les mois, tous les deux mois, tous les trois mois ou plus ?
Questions CC08-CC12: Rémunération de l'ACN. Le but de ces questions est de déterminer si l'ACN est payé régulièrement (CC08), d'identifier les raisons des retards de paiement (CC09), la fréquence des paiements (CC10), le système de dédommagement (CC11) et l'endroit où l'ACN reçoit son salaire (CC12).
0
0
1
Tous les mois
2
Tous les deux mois
3
Tous les trois mois ou +
8
NON CONCERNE
9
Manquant
Payeur
Qui paie votre salaire?
0
0
1
Animateur
2
Autre membre ONG
3
RDP
4
Chef FKT
5
Maire
8
Autres
9
Manquant
Lieu de paiement
Où touchez-vous votre salaire ?
0
0
1
Chez l'ONG
2
Chez l'Animateur
3
A la mairie
4
Chez moi
5
Au site
9
Manquant
Existence de Groupe de soutien
Y-a-t-il un groupe de soutien ?
Demandez si l'ACN est appuyée par un groupe de soutien. Si la réponse est non, passez directement à la Section CE (CD01). On demandera ensuite le nombre des personnes de ce groupe (CD01A) et dans quelles activités ce groupe appuie l'ACN (CD01B).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Nombre de groupe de soutien
Quel est son nombre ?
Demandez si l'ACN est appuyée par un groupe de soutien. Si la réponse est non, passez directement à la Section CE (CD01). On demandera ensuite le nombre des personnes de ce groupe (CD01A) et dans quelles activités ce groupe appuie l'ACN (CD01B).
0
0
99
Manquant
Mobilisation des meres
En quoi vous aide t -il?
Demandez si l'ACN est appuyée par un groupe de soutien. Si la réponse est non, passez directement à la Section CE (CD01). On demandera ensuite le nombre des personnes de ce groupe (CD01A) et dans quelles activités ce groupe appuie l'ACN (CD01B).
0
0
1
Mobilisation des meres
Pesage
En quoi vous aide t -il?
Demandez si l'ACN est appuyée par un groupe de soutien. Si la réponse est non, passez directement à la Section CE (CD01). On demandera ensuite le nombre des personnes de ce groupe (CD01A) et dans quelles activités ce groupe appuie l'ACN (CD01B).
0
0
1
Pesee
Visite a domicile
En quoi vous aide t -il?
Demandez si l'ACN est appuyée par un groupe de soutien. Si la réponse est non, passez directement à la Section CE (CD01). On demandera ensuite le nombre des personnes de ce groupe (CD01A) et dans quelles activités ce groupe appuie l'ACN (CD01B).
0
0
1
Visite a domicile
E.N.
En quoi vous aide t -il?
Demandez si l'ACN est appuyée par un groupe de soutien. Si la réponse est non, passez directement à la Section CE (CD01). On demandera ensuite le nombre des personnes de ce groupe (CD01A) et dans quelles activités ce groupe appuie l'ACN (CD01B).
0
0
1
E.N.
Demonstration culinaire
En quoi vous aide t -il?
Demandez si l'ACN est appuyée par un groupe de soutien. Si la réponse est non, passez directement à la Section CE (CD01). On demandera ensuite le nombre des personnes de ce groupe (CD01A) et dans quelles activités ce groupe appuie l'ACN (CD01B).
0
0
1
Demonstration culinaire
C.D.M
En quoi vous aide t -il?
Demandez si l'ACN est appuyée par un groupe de soutien. Si la réponse est non, passez directement à la Section CE (CD01). On demandera ensuite le nombre des personnes de ce groupe (CD01A) et dans quelles activités ce groupe appuie l'ACN (CD01B).
0
0
1
C.D.M
Recensement
En quoi vous aide t -il?
Demandez si l'ACN est appuyée par un groupe de soutien. Si la réponse est non, passez directement à la Section CE (CD01). On demandera ensuite le nombre des personnes de ce groupe (CD01A) et dans quelles activités ce groupe appuie l'ACN (CD01B).
0
0
1
Recensement
Remplissage de registre
En quoi vous aide t -il?
Demandez si l'ACN est appuyée par un groupe de soutien. Si la réponse est non, passez directement à la Section CE (CD01). On demandera ensuite le nombre des personnes de ce groupe (CD01A) et dans quelles activités ce groupe appuie l'ACN (CD01B).
0
0
1
Remplissage registre
Remplissage carnet sante
En quoi vous aide t -il?
Demandez si l'ACN est appuyée par un groupe de soutien. Si la réponse est non, passez directement à la Section CE (CD01). On demandera ensuite le nombre des personnes de ce groupe (CD01A) et dans quelles activités ce groupe appuie l'ACN (CD01B).
0
0
1
Remplissage carnet de sante
Autres activites
En quoi vous aide t -il?
Demandez si l'ACN est appuyée par un groupe de soutien. Si la réponse est non, passez directement à la Section CE (CD01). On demandera ensuite le nombre des personnes de ce groupe (CD01A) et dans quelles activités ce groupe appuie l'ACN (CD01B).
0
0
1
Autres
Presence de Registre seecaline
Vérifier si le REGISTRE SEECALINE est disponible
Vérifiez si le registre Seecaline est avec l'ACN actuellement.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Mois du dernier recensement
A quand remonte le dernier recensement ?
NOMBRE [1ère page du registre si disponible]
Indiquez ici la date du dernier recensement qui a eu lieu dans le site Seecaline. Si le dernier recensement date de 29 avril 2002, vous registrez dans les cases appropriées 29 / 04 / 2002.
0
0
98
NSP
99
Manquant
Annee du dernier recensement
A quand remonte le dernier recensement ?
NOMBRE [1ère page du registre si disponible]
Indiquez ici la date du dernier recensement qui a eu lieu dans le site Seecaline. Si le dernier recensement date de 29 avril 2002, vous registrez dans les cases appropriées 29 / 04 / 2002.
0
0
9998
NSP
9999
Manquant
Nombre d'enfants recenses
Combien d'enfants ont été recensés lors du dernier recensement ?
NOMBRE [1ère page du registre si disponible]
Cette question concerne le nombre des enfants (CE02) et des mères (CE04) qui sont recensés dans le site. Vérifiez l'information à partir des données du registre Seecaline.
0
0
9999
Manquant
Nombre d'enfants suivis il y a 3 mois
Dans les un, deux, trois derniers mois, combien d'enfants ont été suivis ?
Enregistrez combien d'enfants ont été suivis pendant les trois derniers mois.
0
0
999
Manquant
Nombre d'enfants suivis il y a 2 mois
Dans les un, deux, trois derniers mois, combien d'enfants ont été suivis ?
Enregistrez combien d'enfants ont été suivis pendant les trois derniers mois.
0
0
999
Manquant
Nombre d'enfants suivis il y a 12 mois
Dans les un, deux, trois derniers mois, combien d'enfants ont été suivis ?
Enregistrez combien d'enfants ont été suivis pendant les trois derniers mois.
0
0
999
Manquant
Nombre de meres de recenses
Combien de mères ont été enregistrées ? (dernier recensement)?
NOMBRE [1ère page du registre si disponible]
Cette question concerne le nombre des enfants (CE02) et des mères (CE04) qui sont recensés dans le site. Vérifiez l'information à partir des données du registre Seecaline.
0
0
999
Manquant
Nombre de refus
Combien de mères ont-elles refuse d'adhérer ?
0
0
1
Moins de 10
2
10 a 20
3
20 et plus
9
Manquant
Meres avec enfants recenses mais jamais visitees le Site
Y-a-t-il des mères enregistrées mais qui ne viennent jamais au site ?
Cette question cherche à savoir combien de mères qui ont des enfants enregistrés n'ont jamais fréquenté le site Seecaline. Si toutes les mères enregistrées fréquentent le site, passez à la Section CF.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Nombre meres jamais visites le Site
Si Oui, combien ?
Ici on note combien de mères enregistrées n'ont jamais fréquenté le site (CE07) et les raisons pour lesquelles elle ne participent pas aux activités du site (CE08). Vous trouvez les codes pour les raisons de non-fréquentation dans le tableau en-dessous.
0
0
1
Moins de 10
2
10 a 20
3
20 et plus
9
Manquant
Raison de non frequentation
Pour quelles raisons ne viennent-elles pas?
Voir le codes 'raison de non-frequentation' et enregistrer la raison principale
Ici on note combien de mères enregistrées n'ont jamais fréquenté le site (CE07) et les raisons pour lesquelles elle ne participent pas aux activités du site (CE08). Vous trouvez les codes pour les raisons de non-fréquentation dans le tableau en-dessous.
0
0
1
Pauvre
2
Honte de leur situation
3
Pas le temps
4
Rejet de programme
5
Ne veulent pas se frotter avec les autres meres
6
Empeche par un membre de la famille
7
Probleme religion/tabou
8
Probleme de caste
9
Pas informe sur les activites du sites
10
Pas interresse sur les activites du sites
11
Probleme politique
12
Existence autre intervenant nutrition
13
Probleme d'acceptation de l'ACN
14
Autre
99
Manquant
Pesage par tranche
Est ce qu'on répartit la pesée des enfants?
Question CF01: Ici on pose une question si l'ACN organise la pesée par tranche d'âge. Si la réponse est oui, il faut indiquer en combien de groupes ils divisent les enfants pour la pesée (CF01a). Et quand cette nouvelle organisation a commencé (CF01c). On demande ensuite si la pesée par tranche d'âge ne pose aucun problème (CF01d), si oui quels sont les avantages (CF01e).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Nombre de tranches
Si oui en combien?
Question CF01: Ici on pose une question si l'ACN organise la pesée par tranche d'âge. Si la réponse est oui, il faut indiquer en combien de groupes ils divisent les enfants pour la pesée (CF01a). Et quand cette nouvelle organisation a commencé (CF01c). On demande ensuite si la pesée par tranche d'âge ne pose aucun problème (CF01d), si oui quels sont les avantages (CF01e).
0
0
9
Manquant
Pesee selon les tranches d'age (O/N)
Est ce que la pesée se fait selon les tranches d'âge ?
Question CF01: Ici on pose une question si l'ACN organise la pesée par tranche d'âge. Si la réponse est oui, il faut indiquer en combien de groupes ils divisent les enfants pour la pesée (CF01a). Et quand cette nouvelle organisation a commencé (CF01c). On demande ensuite si la pesée par tranche d'âge ne pose aucun problème (CF01d), si oui quels sont les avantages (CF01e).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Mois de 1er pesage par tranche d'age
si oui, depuis quand?
Question CF01: Ici on pose une question si l'ACN organise la pesée par tranche d'âge. Si la réponse est oui, il faut indiquer en combien de groupes ils divisent les enfants pour la pesée (CF01a). Et quand cette nouvelle organisation a commencé (CF01c). On demande ensuite si la pesée par tranche d'âge ne pose aucun problème (CF01d), si oui quels sont les avantages (CF01e).
0
0
99
Manquant
Annee de 1er pesage par tranche d'age
si oui, depuis quand?
Question CF01: Ici on pose une question si l'ACN organise la pesée par tranche d'âge. Si la réponse est oui, il faut indiquer en combien de groupes ils divisent les enfants pour la pesée (CF01a). Et quand cette nouvelle organisation a commencé (CF01c). On demande ensuite si la pesée par tranche d'âge ne pose aucun problème (CF01d), si oui quels sont les avantages (CF01e).
0
0
9999
Manquant
Pesage par tranche marche bien (O/N)
La pesée selon les tranches d'ages est elle efficace?
Question CF01: Ici on pose une question si l'ACN organise la pesée par tranche d'âge. Si la réponse est oui, il faut indiquer en combien de groupes ils divisent les enfants pour la pesée (CF01a). Et quand cette nouvelle organisation a commencé (CF01c). On demande ensuite si la pesée par tranche d'âge ne pose aucun problème (CF01d), si oui quels sont les avantages (CF01e).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Education nutritionnelle ciblee
Si oui, quel en sont les avantages?
ENCERCLER LES REPONSES
Question CF01: Ici on pose une question si l'ACN organise la pesée par tranche d'âge. Si la réponse est oui, il faut indiquer en combien de groupes ils divisent les enfants pour la pesée (CF01a). Et quand cette nouvelle organisation a commencé (CF01c). On demande ensuite si la pesée par tranche d'âge ne pose aucun problème (CF01d), si oui quels sont les avantages (CF01e).
0
0
1
Education Nutrit ciblee
Facilite le travail de l'ACN
Si oui, quel en sont les avantages?
ENCERCLER LES REPONSES
Question CF01: Ici on pose une question si l'ACN organise la pesée par tranche d'âge. Si la réponse est oui, il faut indiquer en combien de groupes ils divisent les enfants pour la pesée (CF01a). Et quand cette nouvelle organisation a commencé (CF01c). On demande ensuite si la pesée par tranche d'âge ne pose aucun problème (CF01d), si oui quels sont les avantages (CF01e).
0
0
1
Facilite le travail de l'ACN
Mere plus receptive
Si oui, quel en sont les avantages?
ENCERCLER LES REPONSES
Question CF01: Ici on pose une question si l'ACN organise la pesée par tranche d'âge. Si la réponse est oui, il faut indiquer en combien de groupes ils divisent les enfants pour la pesée (CF01a). Et quand cette nouvelle organisation a commencé (CF01c). On demande ensuite si la pesée par tranche d'âge ne pose aucun problème (CF01d), si oui quels sont les avantages (CF01e).
0
0
1
Mere plus receptive
Autres avantages
Si oui, quel en sont les avantages?
ENCERCLER LES REPONSES
Question CF01: Ici on pose une question si l'ACN organise la pesée par tranche d'âge. Si la réponse est oui, il faut indiquer en combien de groupes ils divisent les enfants pour la pesée (CF01a). Et quand cette nouvelle organisation a commencé (CF01c). On demande ensuite si la pesée par tranche d'âge ne pose aucun problème (CF01d), si oui quels sont les avantages (CF01e).
0
0
1
Autres
Existence de periode difficile
Y-a-t-il des périodes difficiles où les mères ne viennent pas pour peser leurs enfants ?
Question CF03-CF03ax: Ici nous voulons déterminer dans quel(s) période(s) il est difficile de mobiliser les mères pour les séances de pesée (enregistrez la réponse en période de trimestre; décembre/mars, avril/juin, juillet/septembre ou octobre/novembre).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Debut periode difficile
Quelles périodes ?
Question CF03-CF03ax: Ici nous voulons déterminer dans quel(s) période(s) il est difficile de mobiliser les mères pour les séances de pesée (enregistrez la réponse en période de trimestre; décembre/mars, avril/juin, juillet/septembre ou octobre/novembre).
0
0
Fin periode difficile
Quelles périodes ?
Question CF03-CF03ax: Ici nous voulons déterminer dans quel(s) période(s) il est difficile de mobiliser les mères pour les séances de pesée (enregistrez la réponse en période de trimestre; décembre/mars, avril/juin, juillet/septembre ou octobre/novembre).
0
0
Qui rempli le carnet
Qui remplit le Carnet ?
Questions CF05-CF06: Nous voulons savoir qui remplit le carnet de santé des mères (CF05) et le registre Seecaline (CF06).
0
0
1
Moi-meme
2
Groupe de soutien
3
Mari
4
Animateur
5
Membre de la famille
8
Autres
9
Manquant
Qui rempli le registre
Qui remplit le registre Seecaline?
Questions CF05-CF06: Nous voulons savoir qui remplit le carnet de santé des mères (CF05) et le registre Seecaline (CF06).
0
0
1
Moi-meme
2
Groupe de soutien
3
Mari
4
Animateur
5
Membre de la famille
8
Autres
9
Manquant
Moment de remplissage registre
A quel moment est-ce qu'on remplit Registre ?
Marquez ici à quel moment le registre est rempli.
0
0
1
Durant la pesee
2
Apres la pesee au site
3
Apres la pesee a la maison
4
Chez l'Animateur
8
Autre
9
Manquant
Duree de remplissage registre
Combien de temps vous prend le remplissage du registre ? (Séance de la pesée)
Enregistrez combien de minutes sont nécessaires pour remplir le registre (CF08) et si le remplissage du registre pose des problèmes (oui/non) (CF09)
0
0
90
Plus de 1h 30mn
99
Manquant
Probleme de remplissage registre
Rencontrez-vous des difficultés dans le remplissage du registre ?
Enregistrez combien de minutes sont nécessaires pour remplir le registre (CF08) et si le remplissage du registre pose des problèmes (oui/non) (CF09)
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Le remplissage de registre vous aide
Le tenue par écrit de toutes les activités dans le registre vous aide-elle ?
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Donnez-vous de conseils durant le pesage
Fournissez-vous des conseils lors de la pesée ?
Demandez si l'ACN donne des conseils aux mères durant les séances de pesée. Si l'ACN ne donne pas de conseils, passez à la Question CF11b.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Conseil destine a qui ?
Si oui, qui conseillez-vous ?
A qui l'ACN donne-t-il/elle des conseils ?
0
0
1
Enfants rouges
2
Enfants jaunes
3
Enfants jaunes et rouges
4
Enfants dont le poids diminue
5
Tous les enfants
9
Manquant
1 er Conseil: 0-5 mois
Quels conseils fournissez vous pour chaque tranche d'age (inférieur ou égale à 3)
Quels sont les conseils donnés par classe d'âge
0
0
1
AME
2
Hygiene
3
Vaccination
4
Diarrhee
5
Alimentation de complement
6
Maladie de l'enfant
7
Alimentation du jeune enfant
8
Autres
98
NC
99
Manquant
2 eme Conseil: 0-5 mois
Quels conseils fournissez vous pour chaque tranche d'age (inférieur ou égale à 3)
Quels sont les conseils donnés par classe d'âge
0
0
1
AME
2
Hygiene
3
Vaccination
4
Diarrhee
5
Alimentation de complement
6
Maladie de l'enfant
7
Alimentation du jeune enfant
8
Autres
3 eme Conseil: 0-5 mois
Quels conseils fournissez vous pour chaque tranche d'age (inférieur ou égale à 3)
Quels sont les conseils donnés par classe d'âge
0
0
1
AME
2
Hygiene
3
Vaccination
4
Diarrhee
5
Alimentation de complement
6
Maladie de l'enfant
7
Alimentation du jeune enfant
8
Autres
1 er Conseil: 6-11 mois
Quels conseils fournissez vous pour chaque tranche d'age (inférieur ou égale à 3)
Quels sont les conseils donnés par classe d'âge
0
0
1
AME
2
Hygiene
3
Vaccination
4
Diarrhee
5
Alimentation de complement
6
Maladie de l'enfant
7
Alimentation du jeune enfant
8
Autres
98
NC
99
Manquant
2 eme Conseil: 6-11 mois
Quels conseils fournissez vous pour chaque tranche d'age (inférieur ou égale à 3)
Quels sont les conseils donnés par classe d'âge
0
0
1
AME
2
Hygiene
3
Vaccination
4
Diarrhee
5
Alimentation de complement
6
Maladie de l'enfant
7
Alimentation du jeune enfant
8
Autres
3 eme Conseil: 6-11 mois
Quels conseils fournissez vous pour chaque tranche d'age (inférieur ou égale à 3)
Quels sont les conseils donnés par classe d'âge
0
0
1
AME
2
Hygiene
3
Vaccination
4
Diarrhee
5
Alimentation de complement
6
Maladie de l'enfant
7
Alimentation du jeune enfant
8
Autres
1 er Conseil: 12-23 mois
Quels conseils fournissez vous pour chaque tranche d'age (inférieur ou égale à 3)
Quels sont les conseils donnés par classe d'âge
0
0
1
AME
2
Hygiene
3
Vaccination
4
Diarrhee
5
Alimentation de complement
6
Maladie de l'enfant
7
Alimentation du jeune enfant
8
Autres
98
NC
99
Manquant
2 eme Conseil: 12-23 mois
Quels conseils fournissez vous pour chaque tranche d'age (inférieur ou égale à 3)
Quels sont les conseils donnés par classe d'âge
0
0
1
AME
2
Hygiene
3
Vaccination
4
Diarrhee
5
Alimentation de complement
6
Maladie de l'enfant
7
Alimentation du jeune enfant
8
Autres
3 eme Conseil: 12-23 mois
Quels conseils fournissez vous pour chaque tranche d'age (inférieur ou égale à 3)
Quels sont les conseils donnés par classe d'âge
0
0
1
AME
2
Hygiene
3
Vaccination
4
Diarrhee
5
Alimentation de complement
6
Maladie de l'enfant
7
Alimentation du jeune enfant
8
Autres
1 er Conseil: 24-59 mois
Quels conseils fournissez vous pour chaque tranche d'age (inférieur ou égale à 3)
Quels sont les conseils donnés par classe d'âge
0
0
1
AME
2
Hygiene
3
Vaccination
4
Diarrhee
5
Alimentation de complement
6
Maladie de l'enfant
7
Alimentation du jeune enfant
8
Autres
98
NC
99
Manquant
2 eme Conseil: 24-59 mois
Quels conseils fournissez vous pour chaque tranche d'age (inférieur ou égale à 3)
Quels sont les conseils donnés par classe d'âge
0
0
1
AME
2
Hygiene
3
Vaccination
4
Diarrhee
5
Alimentation de complement
6
Maladie de l'enfant
7
Alimentation du jeune enfant
8
Autres
3 eme Conseil: 24-59 mois
Quels conseils fournissez vous pour chaque tranche d'age (inférieur ou égale à 3)
Quels sont les conseils donnés par classe d'âge
0
0
1
AME
2
Hygiene
3
Vaccination
4
Diarrhee
5
Alimentation de complement
6
Maladie de l'enfant
7
Alimentation du jeune enfant
8
Autres
Raison non conseil
Filtre: Si Cf11 =2-non
Si non pour quelles raisons ne le fait vous pas?
0
0
1
Meres n'ont pas le temps
2
Meres pas interessees
3
Autres
4
Ne sais pas donner de conseils
5
L'ACN n'a pas le temps
9
Manquant
Proportion enfants peses % annee derniere
A votre avis, le nombre d'enfants qui viennent régulièrement pour la pesée a-t-il changé ?
Questions CF12: Pour évaluer les succès/l'impact du programme de pesée, nous demandons si le nombre d'enfants qui ont été pesés a diminué, augmenté ou stagné par rapport au même mois de l'année dernière.. Si le nombre n'a pas changé, passez à la Section CG.
0
0
1
En baisse
2
Augmente
3
Pas de changement
9
Manquant
Raison pour la baisse
Si nombre en baisse, pour quelle raison ?
Ici nous identifions les raisons pour lesquelles le nombres des enfants pesés a diminué (CF12a) et quelles solutions l'ACN pourra t-elle proposées pour augmenter la fréquentation (CF13).
0
0
1
Meres n'ont pas de temps
2
Baisse de niveau de vie
3
Pas de farine
4
NSP
5
Probleme familial
8
Autre
9
Manquant
1 ere solution proposee
Ici nous identifions les raisons pour lesquelles le nombres des enfants pesés a diminué (CF12a) et quelles solutions l'ACN pourra t-elle proposées pour augmenter la fréquentation (CF13).
0
0
1
Plus d'interet en SEECALINE
2
Amelioration niveau de vie
3
Introduction deparasitage
4
Plus de visite a domicile
5
Farine
6
Coordination avec autres intervenants
7
NSP
8
Autres
9
Manquant
2 eme solution proposee
Ici nous identifions les raisons pour lesquelles le nombres des enfants pesés a diminué (CF12a) et quelles solutions l'ACN pourra t-elle proposées pour augmenter la fréquentation (CF13).
0
0
1
Plus d'interet en SEECALINE
2
Amelioration niveau de vie
3
Introduction deparasitage
4
Plus de visite a domicile
5
Farine
6
Coordination avec autres intervenants
8
Autres
3 eme solution proposee
Ici nous identifions les raisons pour lesquelles le nombres des enfants pesés a diminué (CF12a) et quelles solutions l'ACN pourra t-elle proposées pour augmenter la fréquentation (CF13).
0
0
1
Plus d'interet en SEECALINE
2
Amelioration niveau de vie
3
Introduction deparasitage
4
Plus de visite a domicile
5
Farine
6
Coordination avec autres intervenants
8
Autres
Nombre de visite Animateur
Durant le mois passé, combien de fois l'animateur est-il venu ?
Cette question donne une indication sur le nombre de fois que l'animateur a visité le site au cours du dernier mois. Si l'animateur n'a pas rendu une visite au site depuis le mois précédent, annotez 0 et passez à la Question CG03.
0
0
9
Manquant
Pesee
Quel a été le motif de sa venue ?
ENCERCLER LE(S) REPONSE(S)
Entourez ici quel était l'objet de la visite de l'animateur.
0
0
1
Pesee
Visite a domicile
Quel a été le motif de sa venue ?
ENCERCLER LE(S) REPONSE(S)
Entourez ici quel était l'objet de la visite de l'animateur.
0
0
2
Visite a domicile
E.N.
Quel a été le motif de sa venue ?
ENCERCLER LE(S) REPONSE(S)
Entourez ici quel était l'objet de la visite de l'animateur.
0
0
3
E.N.
Demonstration Culinaire
Quel a été le motif de sa venue ?
ENCERCLER LE(S) REPONSE(S)
Entourez ici quel était l'objet de la visite de l'animateur.
0
0
4
Demonstr. Culinaires
CDM
Quel a été le motif de sa venue ?
ENCERCLER LE(S) REPONSE(S)
Entourez ici quel était l'objet de la visite de l'animateur.
0
0
6
CDM
Collecte des donnees
Quel a été le motif de sa venue ?
ENCERCLER LE(S) REPONSE(S)
Entourez ici quel était l'objet de la visite de l'animateur.
0
0
7
Collecte des donnees
Paiement d'indenmnites
Quel a été le motif de sa venue ?
ENCERCLER LE(S) REPONSE(S)
Entourez ici quel était l'objet de la visite de l'animateur.
0
0
8
Paiement d'indemnites
Evaluation Communautaire
Quel a été le motif de sa venue ?
ENCERCLER LE(S) REPONSE(S)
Entourez ici quel était l'objet de la visite de l'animateur.
0
0
9
Evaluation communautaire
Recensement
Quel a été le motif de sa venue ?
ENCERCLER LE(S) REPONSE(S)
Entourez ici quel était l'objet de la visite de l'animateur.
0
0
10
Recensement
Autres cause
Quel a été le motif de sa venue ?
ENCERCLER LE(S) REPONSE(S)
Entourez ici quel était l'objet de la visite de l'animateur.
0
0
98
Autres
Duree de visite Animateur
Combien de temps reste-t-il au centre ?
Marquez la durée moyenne de la visite de l'animateur (en nombre d'heures).
0
0
96
Plus de 4 jours
99
Manquant
L'Animateur vous aide s'il y a de problemes
Si vous rencontrez des difficultés, est-ce que l'animateur vous apporte une aide ?
Cette question vise à évaluer la qualité du soutien que l'animateur donne à l'ACN. Si l'ACN signale que l'animateur ne l'aide pas efficacement, vous passez à la question CG04a.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Pesee
Pourriez-vous dire dans quels domaines ?
Indiquez dans quel domaine d'activités l'ACN est appuyé(e) par l'animateur.
0
0
1
Pesee
Visite a domicile
Pourriez-vous dire dans quels domaines ?
Indiquez dans quel domaine d'activités l'ACN est appuyé(e) par l'animateur.
0
0
2
Visite a domicile
E.N.
Pourriez-vous dire dans quels domaines ?
Indiquez dans quel domaine d'activités l'ACN est appuyé(e) par l'animateur.
0
0
3
E.N.
Demonstration Culinaire
Pourriez-vous dire dans quels domaines ?
Indiquez dans quel domaine d'activités l'ACN est appuyé(e) par l'animateur.
0
0
4
Demonstr. Culinaire
CDM
Pourriez-vous dire dans quels domaines ?
Indiquez dans quel domaine d'activités l'ACN est appuyé(e) par l'animateur.
0
0
6
CDM
Remplissage de Registre
Pourriez-vous dire dans quels domaines ?
Indiquez dans quel domaine d'activités l'ACN est appuyé(e) par l'animateur.
0
0
7
Remplissage Registre
Mobilisation de Meres
Pourriez-vous dire dans quels domaines ?
Indiquez dans quel domaine d'activités l'ACN est appuyé(e) par l'animateur.
0
0
8
Mobilisation Meres
Echange d'informations
Pourriez-vous dire dans quels domaines ?
Indiquez dans quel domaine d'activités l'ACN est appuyé(e) par l'animateur.
0
0
9
Echange d'information
Autres interventions
Pourriez-vous dire dans quels domaines ?
Indiquez dans quel domaine d'activités l'ACN est appuyé(e) par l'animateur.
0
0
98
Autres
Nombre de visite RDP
Durant ce mois, combien de fois le RDP est elle venue?
Cette question donne une indication sur le nombre de fois que le RDP a visité le site au cours du dernier mois. Si le RDP n'a pas rendu une visite au site depuis le mois précédent, annotez 0 et passez à la Question CGA03.
0
0
9
Manquant
Pesee
Quel est le motif de sa venue ?
Entourez ici quel était l'objet de la visite du RDP.
0
0
1
Pesee
Visite a domicile
Quel est le motif de sa venue ?
Entourez ici quel était l'objet de la visite du RDP.
0
0
2
Visite a domicile
E.N.
Quel est le motif de sa venue ?
Entourez ici quel était l'objet de la visite du RDP.
0
0
3
E.N.
Demonstration Culinaire
Quel est le motif de sa venue ?
Entourez ici quel était l'objet de la visite du RDP.
0
0
4
Demonstr. Culinaires
CDM
Quel est le motif de sa venue ?
Entourez ici quel était l'objet de la visite du RDP.
0
0
6
CDM
Collecte des donnees
Quel est le motif de sa venue ?
Entourez ici quel était l'objet de la visite du RDP.
0
0
7
Collecte des donnees
Paiement d'indenmnites
Quel est le motif de sa venue ?
Entourez ici quel était l'objet de la visite du RDP.
0
0
8
Paiement d'indemnites
Evaluation Communautaire
Quel est le motif de sa venue ?
Entourez ici quel était l'objet de la visite du RDP.
0
0
9
Evaluation communautaire
Recensement
Quel est le motif de sa venue ?
Entourez ici quel était l'objet de la visite du RDP.
0
0
10
Recensement
Autres cause
Quel est le motif de sa venue ?
Entourez ici quel était l'objet de la visite du RDP.
0
0
98
Autres
Duree de visite RDP
Combien de temps reste t-il au centre?
Marquez la durée moyenne de la visite du RDP (en nombre d'heures).
0
0
96
Plus de 4 jours
99
Manquant
Le RDP vous aide s'il y a de problemes
Si vous avez des difficultes est ce que le RDP vous apporte une aide?
Cette question vise à évaluer la qualité du soutien que le RDP donne à l'ACN. Si l'ACN signale que le RDP ne l'aide pas efficacement, vous passez à la question CGA04a.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Pesee
Pourriez-vous dire dans quels domaines ?
Indiquez dans quel domaine d'activités l'ACN est appuyé(e) par le RDP.
0
0
1
Pesee
Visite a domicile
Pourriez-vous dire dans quels domaines ?
Indiquez dans quel domaine d'activités l'ACN est appuyé(e) par le RDP.
0
0
2
Visite a domicile
E.N.
Pourriez-vous dire dans quels domaines ?
Indiquez dans quel domaine d'activités l'ACN est appuyé(e) par le RDP.
0
0
3
E.N.
Demonstration Culinaire
Pourriez-vous dire dans quels domaines ?
Indiquez dans quel domaine d'activités l'ACN est appuyé(e) par le RDP.
0
0
4
Demonstr. Culinaire
CDM
Pourriez-vous dire dans quels domaines ?
Indiquez dans quel domaine d'activités l'ACN est appuyé(e) par le RDP.
0
0
6
CDM
Remplissage de Registre
Pourriez-vous dire dans quels domaines ?
Indiquez dans quel domaine d'activités l'ACN est appuyé(e) par le RDP.
0
0
7
Remplissage Registre
Mobilisation de Meres
Pourriez-vous dire dans quels domaines ?
Indiquez dans quel domaine d'activités l'ACN est appuyé(e) par le RDP.
0
0
8
Mobilisation Meres
Echange d'informations
Pourriez-vous dire dans quels domaines ?
Indiquez dans quel domaine d'activités l'ACN est appuyé(e) par le RDP.
0
0
9
Echange d'information
Autres interventions
Pourriez-vous dire dans quels domaines ?
Indiquez dans quel domaine d'activités l'ACN est appuyé(e) par le RDP.
0
0
98
Autres
1 er mois de formation
Questions CH01a-CH01b: Ces questions apportent des informations sur les dates de la première et la dernière formation de l'ACN.
0
0
98
NSP
99
Manquant
1 ere annee de formation
Questions CH01a-CH01b: Ces questions apportent des informations sur les dates de la première et la dernière formation de l'ACN.
0
0
9998
NSP
9999
Manquant
Dernier mois de formation
Date de la dernière formation ?
Questions CH01a-CH01b: Ces questions apportent des informations sur les dates de la première et la dernière formation de l'ACN.
0
0
98
NSP
99
Manquant
Derniere annee de formation
Date de la dernière formation ?
Questions CH01a-CH01b: Ces questions apportent des informations sur les dates de la première et la dernière formation de l'ACN.
0
0
9998
NSP
9999
Manquant
Y a t-il une difference
Si vous avez eu une formation en 2006, y a t-il une différence par rapport à avant ?
On demande alors à l'ACN si elle trouve une différence entre les formations avant par rapport à la formation de 2006. Et si elle a été formée sur la pesée par tranche d'age. On demande ensuite, qui l'a formé et quelle est sa préférence en ce qui conserne les formateurs.
0
0
1
Oui
2
Non
8
NC
9
Manquant
Formation sur la tranche d'age
On demande alors à l'ACN si elle trouve une différence entre les formations avant par rapport à la formation de 2006. Et si elle a été formée sur la pesée par tranche d'age. On demande ensuite, qui l'a formé et quelle est sa préférence en ce qui conserne les formateurs.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Qui est le Formateur
Qui vous a formé en 2006?
On demande alors à l'ACN si elle trouve une différence entre les formations avant par rapport à la formation de 2006. Et si elle a été formée sur la pesée par tranche d'age. On demande ensuite, qui l'a formé et quelle est sa préférence en ce qui conserne les formateurs.
0
0
1
Direction nationale
2
DP
3
ONG
4
Autres
9
Manquant
Formateur prefere
Quel formateur avez vous préféré?
On demande alors à l'ACN si elle trouve une différence entre les formations avant par rapport à la formation de 2006. Et si elle a été formée sur la pesée par tranche d'age. On demande ensuite, qui l'a formé et quelle est sa préférence en ce qui conserne les formateurs.
0
0
1
Direction nationale
2
DP
3
ONG
8
Autres
9
Manquant
Constatation: duree de la formation
Comment trouvez-vous la durée de la formation pendant l'année 2006?
Questions CH05x-CH06x: Demandez si la durée des cours en 2006 a été suffisante, trop longue ou trop courte. Il y a aussi un code prévu au cas où le répondant est indifférent ou il ne sait pas répondre à la question (codes 4-5). Et ses appréciations en ce qui concerne le nombre de séances de formation.
0
0
1
suffisant
2
trop longue
3
trop courte
4
indifferent
5
ne sais pas
9
manquant
Constatation: nombre de seances de foramtion
Que pensez-vous de ces séances de formation ?
Questions CH05x-CH06x: Demandez si la durée des cours en 2006 a été suffisante, trop longue ou trop courte. Il y a aussi un code prévu au cas où le répondant est indifférent ou il ne sait pas répondre à la question (codes 4-5). Et ses appréciations en ce qui concerne le nombre de séances de formation.
0
0
1
suffisant
2
beaucoup trop
3
pas suffisant
4
indifferent
5
ne sais pas
9
manquant
Sujet non maitrise
Quels points de la formation vous semble-t-il pas encore bien maîtrisé ?
Identifiez les thèmes sur lesquels l'ACN souhaite recevoir de formations complémentaires.
0
0
1
Aucun
2
Lecture de la balance
3
Convertion de l'age en mois
4
Visite a domicile
5
EN
6
Demonstr. Culinaires
8
Communication interpersonnelle
9
Remplissage carnet sante
10
Remplissage registre
11
Utilisation des supports IEC
12
Sante de la reproduction des adolescents
13
Sante et alimentation des femmes enceintes
98
Autres
99
Manquant
Votre pensee a propos des documents distribues
Que pensez-vous des documents distribués lors de la formation ?
On veut savoir ici l'utilité des manuels et des fournitures distribués lors de la formation en 2006.
0
0
0
Pas de document
1
Pas utile
2
Trop complique
3
Encombrant
4
Insuffisant
5
Utile
6
Ne sais pas
9
Manquant
1 er probleme depuis 2006
Pouvez vous mentionner trois problèmes dans la réalisation de votre travail de puis 2006?
La question permet de cerner les 3 problèmes principaux rencontrés par l'ACN depuis 2006 à la date de l'enquête.
0
0
2 eme probleme depuis 2006
Pouvez vous mentionner trois problèmes dans la réalisation de votre travail de puis 2006?
La question permet de cerner les 3 problèmes principaux rencontrés par l'ACN depuis 2006 à la date de l'enquête.
0
0
3 eme probleme depuis 2006
Pouvez vous mentionner trois problèmes dans la réalisation de votre travail de puis 2006?
La question permet de cerner les 3 problèmes principaux rencontrés par l'ACN depuis 2006 à la date de l'enquête.
0
0
Existence CSB
Y-a-t-il un CSB dans le fokontany ?
Questions CM01-CM02: Ici il est important de savoir s'il y a un centre de santé dans le fokontany (CM01) et combien des minutes sont nécessaires pour se rendre à pied au centre de santé le plus proche (CM02).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Duree de trajet (CSB le plus proche - Site)
Combien de temps mettez-vous pour aller à pied au centre de santé le plus proche en partant du site ?
Questions CM01-CM02: Ici il est important de savoir s'il y a un centre de santé dans le fokontany (CM01) et combien des minutes sont nécessaires pour se rendre à pied au centre de santé le plus proche (CM02).
0
0
90
Plus de 1h 30mn
99
manquant
Donner de conseils aux meres (O/N)
Au cours des trois derniers mois, avez-vous conseillé à des mères d'emmener leurs enfants au centre de santé ?
Demandez si l'ACN a conseillé aux mères de faire soigner leurs enfants dans un centre de santé. La période de référence correspond aux trois derniers mois.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Enfant rouge
Si oui, pour quelles raisons ?
Pour quelle raison l'ACN a-t-il/elle conseillé aux mères de faire soigner leurs enfants dans un centre de santé (malnutrition, maladie, perte de poids, besoin de vitamines, autres raisons) ?
0
0
1
Enfant rouge
Enfant malade
Si oui, pour quelles raisons ?
Pour quelle raison l'ACN a-t-il/elle conseillé aux mères de faire soigner leurs enfants dans un centre de santé (malnutrition, maladie, perte de poids, besoin de vitamines, autres raisons) ?
0
0
2
Enfant Malade
Enfant diminue de poids
Si oui, pour quelles raisons ?
Pour quelle raison l'ACN a-t-il/elle conseillé aux mères de faire soigner leurs enfants dans un centre de santé (malnutrition, maladie, perte de poids, besoin de vitamines, autres raisons) ?
0
0
3
Enfant diminue de poids
Vitamine A
Si oui, pour quelles raisons ?
Pour quelle raison l'ACN a-t-il/elle conseillé aux mères de faire soigner leurs enfants dans un centre de santé (malnutrition, maladie, perte de poids, besoin de vitamines, autres raisons) ?
0
0
4
Vitamine A
Autres cause
Si oui, pour quelles raisons ?
Pour quelle raison l'ACN a-t-il/elle conseillé aux mères de faire soigner leurs enfants dans un centre de santé (malnutrition, maladie, perte de poids, besoin de vitamines, autres raisons) ?
0
0
8
Autres
La plupart des femmes enceintes visitent le Site
A votre avis, est-ce que la plupart des femmes enceintes viennent-elles au centre?
Cette question concerne la couverture du projet Seecaline. On veut savoir si les services de santé atteignent toutes les femmes enceintes dans le site (CM04). Si la réponse est non, demandez pourquoi certains membres du groupe cible ne font pas appel aux services du site (CM04b) (choix: tabou de demander ou d'en parler, les femmes enceintes n'ont pas de temps pour fréquenter les sites ou elles ne sont pas au courantes des activités).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Raison de non-frequentation
Si non, pour quelles raisons ?
Cette question concerne la couverture du projet Seecaline. On veut savoir si les services de santé atteignent toutes les femmes enceintes dans le site (CM04). Si la réponse est non, demandez pourquoi certains membres du groupe cible ne font pas appel aux services du site (CM04b) (choix: tabou de demander ou d'en parler, les femmes enceintes n'ont pas de temps pour fréquenter les sites ou elles ne sont pas au courantes des activités).
0
0
1
Tabou de demander/en parler
2
Pas de temps pour les visites
3
Activites pour les femmes enceintes non connues
4
NSP
9
Manquant
Conseils aux femmes enceintes d'aller au CSB
Au cours des trois derniers mois, avez-vous conseillé à des femmes enceintes d'aller au centre de santé ?
Questions CM05-CM05a: L'ACN a-t-elle conseillé des femmes enceintes d'aller au centre de santé au cours des trois derniers mois (CM05) et si oui, pour quelle raison il/elle les a référé au centre de santé (CM05b) ?
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Femme malade
Si oui, pour quelles raisons ?
Questions CM05-CM05a: L'ACN a-t-elle conseillé des femmes enceintes d'aller au centre de santé au cours des trois derniers mois (CM05) et si oui, pour quelle raison il/elle les a référé au centre de santé (CM05b) ?
0
0
1
Femme Malade
Soins prenatals
Si oui, pour quelles raisons ?
Questions CM05-CM05a: L'ACN a-t-elle conseillé des femmes enceintes d'aller au centre de santé au cours des trois derniers mois (CM05) et si oui, pour quelle raison il/elle les a référé au centre de santé (CM05b) ?
0
0
2
Soins prenatals
Echange d'informations
Si oui, pour quelles raisons ?
Questions CM05-CM05a: L'ACN a-t-elle conseillé des femmes enceintes d'aller au centre de santé au cours des trois derniers mois (CM05) et si oui, pour quelle raison il/elle les a référé au centre de santé (CM05b) ?
0
0
3
Echange d'info
Autres raisons
Si oui, pour quelles raisons ?
Questions CM05-CM05a: L'ACN a-t-elle conseillé des femmes enceintes d'aller au centre de santé au cours des trois derniers mois (CM05) et si oui, pour quelle raison il/elle les a référé au centre de santé (CM05b) ?
0
0
8
Autres
Existence d'enfants hospitalises
Au cours des trois derniers mois, y-a-t-il eu des enfants du centre qui ont été hospitalisés ?
Demandez si certains enfants du site ont été hospitalisés au cours des trois derniers mois (CM06) et combien d'enfants ont été hospitalisés (CM06a).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Nombre enfants hospitalises
Ils sont au nombre de combien ?
Demandez si certains enfants du site ont été hospitalisés au cours des trois derniers mois (CM06) et combien d'enfants ont été hospitalisés (CM06a).
0
0
999
Manquant
Existence enfants sortis de l'hopital
Au cours des trois derniers mois, y a- t- il eu des enfants du centre qui sont sortis de l'hôpital ?
Le but de ces questions est d'évaluer si les enfants sont bien suivis par les sites après leur retour de l'hôpital (particulièrement en vue de garantir une récupération nutritionnelle des enfants malnutris). Premièrement vous notez si certains enfants du site sont rentrés de l'hôpital au cours des trois derniers mois (CM06b). Puis, vous demandez si l'ACN leur a donné de conseils ou d'autres services de santé (visites à domicile, supplémentation de farine, pas de services ou autres) (CM07).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Visite a domicile
Qu'est-ce que vous leur avez fait ?
Le but de ces questions est d'évaluer si les enfants sont bien suivis par les sites après leur retour de l'hôpital (particulièrement en vue de garantir une récupération nutritionnelle des enfants malnutris). Premièrement vous notez si certains enfants du site sont rentrés de l'hôpital au cours des trois derniers mois (CM06b). Puis, vous demandez si l'ACN leur a donné de conseils ou d'autres services de santé (visites à domicile, supplémentation de farine, pas de services ou autres) (CM07).
0
0
1
Visite a domicile
Rien
Qu'est-ce que vous leur avez fait ?
Le but de ces questions est d'évaluer si les enfants sont bien suivis par les sites après leur retour de l'hôpital (particulièrement en vue de garantir une récupération nutritionnelle des enfants malnutris). Premièrement vous notez si certains enfants du site sont rentrés de l'hôpital au cours des trois derniers mois (CM06b). Puis, vous demandez si l'ACN leur a donné de conseils ou d'autres services de santé (visites à domicile, supplémentation de farine, pas de services ou autres) (CM07).
0
0
3
Rien
Autres
Qu'est-ce que vous leur avez fait ?
Le but de ces questions est d'évaluer si les enfants sont bien suivis par les sites après leur retour de l'hôpital (particulièrement en vue de garantir une récupération nutritionnelle des enfants malnutris). Premièrement vous notez si certains enfants du site sont rentrés de l'hôpital au cours des trois derniers mois (CM06b). Puis, vous demandez si l'ACN leur a donné de conseils ou d'autres services de santé (visites à domicile, supplémentation de farine, pas de services ou autres) (CM07).
0
0
8
Autres
Existence collaboration avec l'employe du CSB
Est-ce qu'il y a eu collaboration entre vous et les responsables du centre de santé ?
Vérifiez si l'ACN collabore avec l'agent de santé (CM08). Si la réponse est non, passez à la Question CM09. Si la réponse est oui, vous demandez à l'ACN de préciser les domaines de collaboration (CM08a) et d'évaluer la collaboration en termes de bon, moyen ou mauvais (CM08b).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Vitamine A enfant
Si oui, quel genre de collaboration ?
Vérifiez si l'ACN collabore avec l'agent de santé (CM08). Si la réponse est non, passez à la Question CM09. Si la réponse est oui, vous demandez à l'ACN de préciser les domaines de collaboration (CM08a) et d'évaluer la collaboration en termes de bon, moyen ou mauvais (CM08b).
0
0
1
Vit A enfants
Vitamine A femmes allaitantes
Si oui, quel genre de collaboration ?
Vérifiez si l'ACN collabore avec l'agent de santé (CM08). Si la réponse est non, passez à la Question CM09. Si la réponse est oui, vous demandez à l'ACN de préciser les domaines de collaboration (CM08a) et d'évaluer la collaboration en termes de bon, moyen ou mauvais (CM08b).
0
0
2
Vitamine A Femmes allaitantes
Vaccinations
Si oui, quel genre de collaboration ?
Vérifiez si l'ACN collabore avec l'agent de santé (CM08). Si la réponse est non, passez à la Question CM09. Si la réponse est oui, vous demandez à l'ACN de préciser les domaines de collaboration (CM08a) et d'évaluer la collaboration en termes de bon, moyen ou mauvais (CM08b).
0
0
3
Vaccinations
Deparasitage
Si oui, quel genre de collaboration ?
Vérifiez si l'ACN collabore avec l'agent de santé (CM08). Si la réponse est non, passez à la Question CM09. Si la réponse est oui, vous demandez à l'ACN de préciser les domaines de collaboration (CM08a) et d'évaluer la collaboration en termes de bon, moyen ou mauvais (CM08b).
0
0
4
Deparasitage
Autres collaborations
Si oui, quel genre de collaboration ?
Vérifiez si l'ACN collabore avec l'agent de santé (CM08). Si la réponse est non, passez à la Question CM09. Si la réponse est oui, vous demandez à l'ACN de préciser les domaines de collaboration (CM08a) et d'évaluer la collaboration en termes de bon, moyen ou mauvais (CM08b).
0
0
8
Autres
Qualite de collaboration
Comment trouvez-vous la collaboration avec ces responsables du centre de santé ?
Vérifiez si l'ACN collabore avec l'agent de santé (CM08). Si la réponse est non, passez à la Question CM09. Si la réponse est oui, vous demandez à l'ACN de préciser les domaines de collaboration (CM08a) et d'évaluer la collaboration en termes de bon, moyen ou mauvais (CM08b).
0
0
1
Bon
2
Moyen
3
Mauvais
9
Manquant
Membre du comite de sante
Etes-vous membre du Comité de santé au niveau de la commune ?
On cherche à savoir si l'ACN est membre du Comite de Santé (du Ministère de la Santé) (CM09). Si la réponse est non, demandez pourquoi elle n'est pas membre (CM09a).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Raison de non-adherence
Pourquoi n'êtes-vous pas membre de ce comité ?
On cherche à savoir si l'ACN est membre du Comite de Santé (du Ministère de la Santé) (CM09). Si la réponse est non, demandez pourquoi elle n'est pas membre (CM09a).
0
0
1
Pas invite
2
Refuse
3
N'existe pas
9
Manquant
Validation questionnaire ACN
0
0
N
Non
O
Oui
Code grappe
0
0
Code menage
0
0
Extension code menage
0
0
Code grappe
0
0
Province
0
0
1
Antananarivo
2
Fianarantsoa
3
Toamasina
4
Mahajanga
5
Toliary
7
Antsiranana
Region
0
0
District
0
0
Commune
0
0
Fokontany
0
0
URBAIN/RURAL
0
0
1
Urbain
2
Rural
Fkt desservi par site Seecaline
0
0
1
Oui
2
Non
3
Oui Surprise
9
Manquant
Code Site Seecaline
0
0
Code ONG
0
0
Code menage
0
0
Extension
0
0
Code Femme
0
0
Code Femme 2004
0
0
Rang enfant
0
0
Code enfant
0
0
Nombre enfant < 5ans
0
0
Identifiant menage 2007
0
0
Identifiant menage 2004
0
0
Identification mere 2007
0
0
Identification mere 2004
0
0
Identification enfant
0
0
Jour enquete
0
0
Mois enquete
0
0
Annee enquete
0
0
Code enqueteur
0
0
Code controleur terrain
0
0
99
Manquant
Code controleur bureau
0
0
Code controleur informatique
0
0
Code agent de saisie
0
0
Jour naissance enfant
0
0
98
NSP ou Manquant
Mois naissance enfant
0
0
98
NSP ou Manquant
Annee naissance anfant
0
0
9998
NSP ou Manquant
AGE ENFANT (Mois)
0
0
Accouchement avant terme
(Nom)….. est-il né à terme ? (32 Semaines)
L'intérêt ici est de savoir si l'enfant est né à terme.
Cette section concerne seulement les femmes avec enfants nés à partir de Avril 2004. En colonne A on recueille des informations sur l'enfant le plus jeune (dernière naissance née à partir de Avril 2004). Colonne B est réservée pour le deuxième plus jeune enfant. Si la femme a sa première grossesse, elle est actuellement enceinte ou elle n'a pas d'enfants nés à partir de Avril 2004, passez directement à la Question FH01.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Poids a la naissance
A sa naissance, était-il très gros, plus gros que la moyenne, moyen, plus petit que la moyenne ou très petit?
Demandez si l'enfant était plutôt gros ou petit à son naissance.
0
0
1
Tres gros
2
Plus gros que la moyenne
3
Moyen
4
Plus petit que la moyenne
5
Tres petit
8
NSP
9
Manquant
Lieu d'accouchement
Où avez vous accouché de…………. ?
Demandez à la femme où elle a accouché (domicile, secteur médical public, secteur médical privé ou autre)
0
0
1
votre domicile
2
autre domicile
3
secteur public : hopital/CSB
4
secteur medical prive
8
autre
9
Manquant
Personne accoucheuse
Qui vous a assisté lors de l'accouchement de Nom……… ?
Indiquez qui a assisté la femme pendant l'accouchement (médecin, infirmière/sage-femme/assistant médical, accoucheuse, parents/amis ou autres personnes)
0
0
1
medecin
2
infirmiere/sage femme/assistant medical
3
accoucheuse traditionnelle
4
parent/amis
5
autre
6
personne
9
Manquant
Injection TETANOS
Questions FC05-FC09: Ces questions se rapportent aux soins médicaux que la femme a reçu pendant et après l'accouchement. Les questions concernent seulement la dernière naissance que la femme a donnée (l'enfant le plus jeune).
0
0
1
Oui
2
Non
8
NSP
9
Manquant
Examinee par un professionnel de la sante
Après la naissance de Nom, avez-vous eu un suivi de votre état de santé ?
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Qui vous a examine ?
Qui a effectué le suivi de votre état de santé ?
0
0
1
medecin
2
infirmiere/sage femme/assistant medical
3
accoucheuse traditionnelle
4
ACN SEECALINE
5
parents/amis
8
autre
9
Manquant
Vit A apres 2 mois d'accouchement
Durant les deux mois suivant l'accouchement, avez-vous pris de la vitamine A (gelule rouge)
0
0
La vitamine A se trouve principalement dans la viande de foie, les œufs, les poissons gras, les produits laitiers, les légumes verts, les carottes et les agrumes (oranges, citrons, pamplemousses). Une carence en vitamine A entraîne des problèmes de vision (qui vont jusqu'à la cécité), retarde la croissance et affaiblit le système immunitaire. Afin d'éviter un carence en vitamine A, il est recommandable que la femme en consomme pendant les premiers mois de l'allaitement.
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Par qui ?
Auprès de qui avez-vous eu de la vitamine A ?
0
0
1
CSB
2
ACN SEECALINE
3
mobilisateur sante/campagne de masse
4
autre
8
NSP
9
Manquant
Avez-vous allaite ?
Avez-vous allaité …….. (nom) ?
Demandez si la femme a allaité ses petits enfants. La question concerne les deux dernières naissances. Si la réponse est non, passez à la Section FD.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Duree en mois
Combien de temps avez-vous allaité Nom ?
Ici on collecte d'informations sur la durée de l'allaitement (période en mois).
0
0
97
encore allaite
98
NSP
99
Manquant
Connaissance MAMA
Connaissez-vous la méthode d'allaitement moderne MAMA ?
Demandez si la femme connaît la méthode de l'allaitement maternel exclusif (FC12). Puis, indiquez où elle a appris cette méthode (FC12a). Si elle ne connaît pas cette méthode, passez à la Question FC13.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
ACN SEECALINE
Où avez-vous pris connaissance de cette méthode ?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Demandez si la femme connaît la méthode de l'allaitement maternel exclusif (FC12). Puis, indiquez où elle a appris cette méthode (FC12a). Si elle ne connaît pas cette méthode, passez à la Question FC13.
0
0
1
ACN SEECALINE
Secteur public
Où avez-vous pris connaissance de cette méthode ?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Demandez si la femme connaît la méthode de l'allaitement maternel exclusif (FC12). Puis, indiquez où elle a appris cette méthode (FC12a). Si elle ne connaît pas cette méthode, passez à la Question FC13.
0
0
2
secteur public
Secteur medical prive
Où avez-vous pris connaissance de cette méthode ?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Demandez si la femme connaît la méthode de l'allaitement maternel exclusif (FC12). Puis, indiquez où elle a appris cette méthode (FC12a). Si elle ne connaît pas cette méthode, passez à la Question FC13.
0
0
3
secteur medical prive
Agent VBC
Où avez-vous pris connaissance de cette méthode ?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Demandez si la femme connaît la méthode de l'allaitement maternel exclusif (FC12). Puis, indiquez où elle a appris cette méthode (FC12a). Si elle ne connaît pas cette méthode, passez à la Question FC13.
0
0
4
agent VBC
Media spots
Où avez-vous pris connaissance de cette méthode ?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Demandez si la femme connaît la méthode de l'allaitement maternel exclusif (FC12). Puis, indiquez où elle a appris cette méthode (FC12a). Si elle ne connaît pas cette méthode, passez à la Question FC13.
0
0
5
media spots
Boutique
Où avez-vous pris connaissance de cette méthode ?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Demandez si la femme connaît la méthode de l'allaitement maternel exclusif (FC12). Puis, indiquez où elle a appris cette méthode (FC12a). Si elle ne connaît pas cette méthode, passez à la Question FC13.
0
0
6
boutique
Kiosque
Où avez-vous pris connaissance de cette méthode ?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Demandez si la femme connaît la méthode de l'allaitement maternel exclusif (FC12). Puis, indiquez où elle a appris cette méthode (FC12a). Si elle ne connaît pas cette méthode, passez à la Question FC13.
0
0
7
kiosque
Eglise
Où avez-vous pris connaissance de cette méthode ?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Demandez si la femme connaît la méthode de l'allaitement maternel exclusif (FC12). Puis, indiquez où elle a appris cette méthode (FC12a). Si elle ne connaît pas cette méthode, passez à la Question FC13.
0
0
8
eglise
Parents/Amis
Où avez-vous pris connaissance de cette méthode ?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Demandez si la femme connaît la méthode de l'allaitement maternel exclusif (FC12). Puis, indiquez où elle a appris cette méthode (FC12a). Si elle ne connaît pas cette méthode, passez à la Question FC13.
0
0
9
parents/amis
Voisins/communautes
Où avez-vous pris connaissance de cette méthode ?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Demandez si la femme connaît la méthode de l'allaitement maternel exclusif (FC12). Puis, indiquez où elle a appris cette méthode (FC12a). Si elle ne connaît pas cette méthode, passez à la Question FC13.
0
0
10
voisins/communautes
Autres sources
Où avez-vous pris connaissance de cette méthode ?
(POSSIBILITE DE REPONSES MULTIPLES)
Demandez si la femme connaît la méthode de l'allaitement maternel exclusif (FC12). Puis, indiquez où elle a appris cette méthode (FC12a). Si elle ne connaît pas cette méthode, passez à la Question FC13.
0
0
11
autres
Unite
Combien de temps après la naissance avez-vous donné le sein à ……..( Nom) ?
0
0
0
immediatement
1
heures
2
jours
9
Manquant
Nombre
Combien de temps après la naissance avez-vous donné le sein à ……..( Nom) ?
0
0
99
Manquant
Colustrum 3j avant seins
Cette question vise à savoir si la femme a donné de colostrum à son enfant. Si la réponse est non, demandez pourquoi elle ne l'a pas fait (Question FC15).
0
0
Le colostrum est la première forme de liquide mammaire juste après la naissance de l'enfant. Les recommandations internationales en matière d'allaitement maternel sont de mettre l'enfant au sein dès sa naissance. C'est lors des premiers allaitements, dans les 24 heures suivant la naissance, que l'enfant reçoit le colostrum qui contient les anticorps de la mère et qui sont essentiels pour lui éviter de nombreuses maladies. De plus, si le nouveau-né n'est pas allaité dans les 24 heures, il reçoit, à la place du lait maternel, divers liquides qui risquent de le mettre en contact avec des agents pathogènes. Donner du colostrum aide l'enfant à développer son réflexe de succion et stimule la montée du lait maternel. Au cas où la femme a donné de colostrum à son enfant, passez à la Question FC16.
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Si Non, pourquoi?
Si non, pour quelles raisons ne l'avez-vous pas fait?
0
0
1
pas de lactation
2
cesarienne
3
malade
4
tabou/fady
5
c'est pas bon pour le bebe
8
autre
9
Manquant
Lait (autre que lait maternel)
Qu'est-ce qu'on a donné à……..(Nom) avant la véritable montée laiteuse ?
0
0
Enregistrez si la femme a donné d'autres liquides à son enfant avant de commencer à allaiter.
1
lait (autre que le lait maternel)
Eau
Qu'est-ce qu'on a donné à……..(Nom) avant la véritable montée laiteuse ?
0
0
Enregistrez si la femme a donné d'autres liquides à son enfant avant de commencer à allaiter.
2
eau
Eau sucree ou eau glucose
Qu'est-ce qu'on a donné à……..(Nom) avant la véritable montée laiteuse ?
0
0
Enregistrez si la femme a donné d'autres liquides à son enfant avant de commencer à allaiter.
3
eau sucree ou eau glucose
Solution d'eau salee sucree
Qu'est-ce qu'on a donné à……..(Nom) avant la véritable montée laiteuse ?
0
0
Enregistrez si la femme a donné d'autres liquides à son enfant avant de commencer à allaiter.
4
solution d'eau salee sucree
Preparation artificielle pour bebe
Qu'est-ce qu'on a donné à……..(Nom) avant la véritable montée laiteuse ?
0
0
Enregistrez si la femme a donné d'autres liquides à son enfant avant de commencer à allaiter.
5
preparation artificielle pour bebe
The/infusion
Qu'est-ce qu'on a donné à……..(Nom) avant la véritable montée laiteuse ?
0
0
Enregistrez si la femme a donné d'autres liquides à son enfant avant de commencer à allaiter.
6
the/infusion
Miel
Qu'est-ce qu'on a donné à……..(Nom) avant la véritable montée laiteuse ?
0
0
Enregistrez si la femme a donné d'autres liquides à son enfant avant de commencer à allaiter.
7
miel
Sein/colustrum
Qu'est-ce qu'on a donné à……..(Nom) avant la véritable montée laiteuse ?
0
0
Enregistrez si la femme a donné d'autres liquides à son enfant avant de commencer à allaiter.
8
sein/colustrum
Autre
Qu'est-ce qu'on a donné à……..(Nom) avant la véritable montée laiteuse ?
0
0
Enregistrez si la femme a donné d'autres liquides à son enfant avant de commencer à allaiter.
98
autre
Allaitez-vous encore?
Allaitez-vous toujours……….(Nom) actuellement?
(VERIFIER FC11)
Demandez si la femme allaite encore son enfant. Si la réponse est oui, passez à la Question FC18.
Les questions FC17-FC24b concernent seulement l'enfant le plus jeune
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Age en mois du dernier allaitement
A quel mois ...... (NOM) a t-il arrêté de têter?
Demandez ici l'age en mois de sevrage de l'enfant.
Les questions FC17-FC24b concernent seulement l'enfant le plus jeune
0
0
Raisons de la rupture d'allaitement
Pourquoi avez-vous cessé d'aillter votre enfant ?
Demandez à la femme pourquoi elle a arrêté l'allaitement.
Les questions FC17-FC24b concernent seulement l'enfant le plus jeune
0
0
1
AGE DE L'ENFANT
2
IL/ELLE EST MALADE
3
IL/ELLE REFUSE
4
GROSSESSE
8
AUTRE
age en mois 1ere consommation d'aliments semi-solides
A quel mois ….. a-t-il commencé à prendre des compléments alimentaires ?
Demandez à quel age en mois l'enfant a manger de la bouillie ou de la purée (aliments semi-solides) et passer à la question FC21.
Les questions FC17-FC24b concernent seulement l'enfant le plus jeune
0
0
Nombre d'allaitements, la nuit derniere
Combien de fois avez-vous allaité Nom hier soir, c'est-à-dire du coucher du soleil à son lever ?
SI RÉPONSE NON NUMÉRIQUE, INSISTER POUR OBTENIR UN NOMBRE APPROXIMATIF
Ces questions sont axées sur la fréquence de l'allaitement maternel, c'est-à-dire le nombre de fois que la femme a allaité son enfant pendant la nuit (FC18) et la journée (FC19). Il s'agit ici de la nuit et du jour précédent(e).
Les questions FC17-FC24b concernent seulement l'enfant le plus jeune
0
0
Nbre d'allaitements, hier pendant la journee
Dans la journée d'hier, combien de fois avez-vous allaité ?
SI RÉPONSE NON NUMÉRIQUE, INSISTER POUR OBTENIR UN NOMBRE APPROXIMATIF.
Ces questions sont axées sur la fréquence de l'allaitement maternel, c'est-à-dire le nombre de fois que la femme a allaité son enfant pendant la nuit (FC18) et la journée (FC19). Il s'agit ici de la nuit et du jour précédent(e).
Les questions FC17-FC24b concernent seulement l'enfant le plus jeune
0
0
Quantite nourriture depuis l'allaitemenet
Questions FC20-FC25: Ces questions portent sur les compléments nutritionnels que la mère a donné à son enfant le jour précédent: a-t-elle donné des boissons (FC21), des aliments ou des liquides sucrés (FC22), des purées ou des aliments semi-solides (FC24a) ou solides (FC24b). Et quel aliment la femme a donné à ses enfants jusqu'à leur 6ème mois (FC25). Si la femme ne sait pas répondre à la question, utilisez le code 8.
Les questions FC17-FC24b concernent seulement l'enfant le plus jeune
0
0
1
Plus que d'habitude
2
comme d'habitude
3
moins que d'habitude
8
NSP
9
Manquant
A bu qlq chose hier ou la nuit derniere
(Nom)……….. a-t-il bu quelque chose dans la journée ou dans la nuit d'hier ?
Questions FC20-FC25: Ces questions portent sur les compléments nutritionnels que la mère a donné à son enfant le jour précédent: a-t-elle donné des boissons (FC21), des aliments ou des liquides sucrés (FC22), des purées ou des aliments semi-solides (FC24a) ou solides (FC24b). Et quel aliment la femme a donné à ses enfants jusqu'à leur 6ème mois (FC25). Si la femme ne sait pas répondre à la question, utilisez le code 8.
Les questions FC17-FC24b concernent seulement l'enfant le plus jeune
0
0
1
Oui
2
Non
8
NSP
9
Manquant
Du sucre a ete ajoute
A-t-on systématiquement ajouté du sucre dans les boissons que ……… (Nom) a bu hier?
Questions FC20-FC25: Ces questions portent sur les compléments nutritionnels que la mère a donné à son enfant le jour précédent: a-t-elle donné des boissons (FC21), des aliments ou des liquides sucrés (FC22), des purées ou des aliments semi-solides (FC24a) ou solides (FC24b). Et quel aliment la femme a donné à ses enfants jusqu'à leur 6ème mois (FC25). Si la femme ne sait pas répondre à la question, utilisez le code 8.
Les questions FC17-FC24b concernent seulement l'enfant le plus jeune
0
0
1
Oui
2
Non
8
NSP
9
Manquant
Hier, nourriture donne (nbre de fois)
Combien de fois avez-vous donné de la nourriture à ………… (Nom) hier?
Questions FC20-FC25: Ces questions portent sur les compléments nutritionnels que la mère a donné à son enfant le jour précédent: a-t-elle donné des boissons (FC21), des aliments ou des liquides sucrés (FC22), des purées ou des aliments semi-solides (FC24a) ou solides (FC24b). Et quel aliment la femme a donné à ses enfants jusqu'à leur 6ème mois (FC25). Si la femme ne sait pas répondre à la question, utilisez le code 8.
Les questions FC17-FC24b concernent seulement l'enfant le plus jeune
0
0
8
NSP
9
Manquant
Hier, aliments semi-solides (nbre de fois)
Dans la journée d'hier, combien de fois avez-vous donné de la purée ou des aliments semi-solides à Nom ?
Questions FC20-FC25: Ces questions portent sur les compléments nutritionnels que la mère a donné à son enfant le jour précédent: a-t-elle donné des boissons (FC21), des aliments ou des liquides sucrés (FC22), des purées ou des aliments semi-solides (FC24a) ou solides (FC24b). Et quel aliment la femme a donné à ses enfants jusqu'à leur 6ème mois (FC25). Si la femme ne sait pas répondre à la question, utilisez le code 8.
Les questions FC17-FC24b concernent seulement l'enfant le plus jeune
0
0
8
NSP
9
Manquant
Hier, aliments solides (nbre de fois)
Dans la journée d'hier, combien de fois avez-vous donné des aliments solides à ……….. (Nom) (aliments solides) ?
Questions FC20-FC25: Ces questions portent sur les compléments nutritionnels que la mère a donné à son enfant le jour précédent: a-t-elle donné des boissons (FC21), des aliments ou des liquides sucrés (FC22), des purées ou des aliments semi-solides (FC24a) ou solides (FC24b). Et quel aliment la femme a donné à ses enfants jusqu'à leur 6ème mois (FC25). Si la femme ne sait pas répondre à la question, utilisez le code 8.
Les questions FC17-FC24b concernent seulement l'enfant le plus jeune
0
0
8
NSP
9
Manquant
Nourriture donnee jusqu'a 6 mois
Quelle sorte d'aliments a-t-on donné à Nom jusqu'à son sixième mois.
Questions FC20-FC25: Ces questions portent sur les compléments nutritionnels que la mère a donné à son enfant le jour précédent: a-t-elle donné des boissons (FC21), des aliments ou des liquides sucrés (FC22), des purées ou des aliments semi-solides (FC24a) ou solides (FC24b). Et quel aliment la femme a donné à ses enfants jusqu'à leur 6ème mois (FC25). Si la femme ne sait pas répondre à la question, utilisez le code 8.
0
0
1
lait maternel
2
lait(autre que le lait maternel)
3
lait et autres aliments semi-solides
4
lait et autres aliments solides
5
LAIT ET AUTRES LIQUIDES
6
LAIT MATERNEL ET AUTRE LAIT
8
NSP
9
Manquant
Vit A au cours des 6 derniers mois
Dans les six derniers mois, Nom a-t-il déjà pris de la vitamine A comme celui-ci?
(MONTRER LA VITAMINE a)
0
0
1
Oui
2
Non
8
NSP
9
Manquant
Par qui ?
Où est-ce qu'il a eu cette vitamine A ?
0
0
1
CSB
2
ACN SEECALINE
3
mobilisateur sante/campagne de masse
4
ecole
5
autre
8
NSP
9
Manquant
Important pour la croissance
Qu'est ce qu'on vous a transmis comme message à propos de la vitamine A ?
ENCERCLER LES REPONSES - PLUSIEURS REPONSES POSSIBLES
0
0
1
important pour la croissance de l'enfant
Important pour la vision
Qu'est ce qu'on vous a transmis comme message à propos de la vitamine A ?
ENCERCLER LES REPONSES - PLUSIEURS REPONSES POSSIBLES
0
0
2
important pour la vision
Important pour la prevention
Qu'est ce qu'on vous a transmis comme message à propos de la vitamine A ?
ENCERCLER LES REPONSES - PLUSIEURS REPONSES POSSIBLES
0
0
3
important pour la prevention des maladies
Important de consommer
Qu'est ce qu'on vous a transmis comme message à propos de la vitamine A ?
ENCERCLER LES REPONSES - PLUSIEURS REPONSES POSSIBLES
0
0
4
important de consommer des aliments jaunes
Pas de message
Qu'est ce qu'on vous a transmis comme message à propos de la vitamine A ?
ENCERCLER LES REPONSES - PLUSIEURS REPONSES POSSIBLES
0
0
5
pas de message
NSP
Qu'est ce qu'on vous a transmis comme message à propos de la vitamine A ?
ENCERCLER LES REPONSES - PLUSIEURS REPONSES POSSIBLES
0
0
8
NSP
Possession carnet sante
Est-ce que ……possède une carte de vaccination où l'on peut voir les vaccins qu'il a faits ?
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
1
Oui , vu
2
Oui mais pas vu
3
pas de carnet
8
NSP
9
Manquant
Jour vaccin BCG
0
0
44
Tsy mazava na diso ny daty
66
Non enregistre dans le carnet
98
Ne sait pas jour
99
Non vaccine ou Manquant
Mois vaccin BCG
0
0
98
Ne sait pas le mois
Annee vaccin BCG
0
0
Age en mois
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
Jour vaccin Polio 0
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
44
Tsy mazava na diso ny daty
66
Non enregistre dans le carnet
98
Ne sait pas jour
99
Non vaccine ou Manquant
Mois vaccin Polio 0
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
98
Ne sait pas le mois
Annee vaccin Polio 0
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
Age en mois
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
Jour vaccin Polio 1
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
44
Tsy mazava na diso ny daty
66
Non enregistre dans le carnet
98
Ne sait pas jour
99
Non vaccine ou Manquant
Mois vaccin Polio 1
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
98
Ne sait pas le mois
Annee vaccin Polio 1
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
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0
Age en mois
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
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0
Jour vaccin Polio 2
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
44
Tsy mazava na diso ny daty
66
Non enregistre dans le carnet
98
Ne sait pas jour
99
Non vaccine ou Manquant
Mois vaccin Polio 2
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
98
Ne sait pas le mois
Annee vaccin Polio 2
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
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0
Age en mois
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
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0
Jour vaccin Polio 3
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
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0
44
Tsy mazava na diso ny daty
66
Non enregistre dans le carnet
98
Ne sait pas jour
99
Non vaccine ou Manquant
Mois vaccin Polio 3
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
98
Ne sait pas le mois
Annee vaccin Polio 3
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
Age en mois
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
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0
Jour vaccin Dtcoq 1 + HEP B1
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
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0
44
Tsy mazava na diso ny daty
66
Non enregistre dans le carnet
98
Ne sait pas jour
99
Non vaccine ou Manquant
Mois vaccin Dtcoq 1 + HEP B1
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
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98
Ne sait pas le mois
Annee vaccin Dtcoq 1 + HEP B1
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
Age en mois
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
Jour vaccin Dtcoq 2 + HEP B2
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
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44
Tsy mazava na diso ny daty
66
Non enregistre dans le carnet
98
Ne sait pas jour
99
Non vaccine ou Manquant
Mois vaccin Dtcoq 2 + HEP B2
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
98
Ne sait pas le mois
Annee vaccin Dtcoq 2 + HEP B2
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
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0
Age en mois
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
Jour vaccin Dtcoq 3 + HEP B3
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
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0
44
Tsy mazava na diso ny daty
66
Non enregistre dans le carnet
98
Ne sait pas jour
99
Non vaccine ou Manquant
Mois vaccin Dtcoq 3 + HEP B3
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
98
Ne sait pas le mois
Annee vaccin Dtcoq 3 + HEP B3
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
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0
Age en mois
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
Jour vaccin Rougeole
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
44
Tsy mazava na diso ny daty
66
Non enregistre dans le carnet
98
Ne sait pas jour
99
Non vaccine ou Manquant
Mois vaccin Rougeole
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
98
Ne sait pas le mois
Annee vaccin Rougeole
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
Age en mois
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
Jour Vit A
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
44
Tsy mazava na diso ny daty
66
Non enregistre dans le carnet
98
Ne sait pas jour
99
Non vaccine ou Manquant
Mois Vit A
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
98
Ne sait pas le mois
Annee Vit A
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
Age en mois
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
Jour autre vaccin
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
44
Tsy mazava na diso ny daty
66
Non enregistre dans le carnet
98
Ne sait pas jour
99
Non vaccine ou Manquant
Mois autre vaccin
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
98
Ne sait pas le mois
Annee autre vaccin
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
Age en mois
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
Vaccins Non inscrit dans le carnet
Y-a-t-i eu des vaccins que …..(Nom) a faits mais qui ne sont pas mentionnés dans cette carte, notamment les vaccins faits lors des séances de vaccinations de masse pendant les journées de la vaccination qui ont eu lieu dans tout Madagascar
Questions FD06-FD10A: Ces questions se rapportent sur l'enregistrement des vaccinations. D'abord demandez si la mère dispose d'un carnet où les vaccinations de son enfant sont inscrites (FD06). Si la mère dispose d'un carnet de vaccinations et vous l'avez vu, passez à la Question FD07. Au cas où elle a un carnet mais vous ne l'avez pas vu, passez à la Question FD09. Quand elle ne dispose pas d'un carnet, vous passez également à la Question FD09.
0
0
1
Oui
2
Non
8
NSP
9
Manquant
BCG
0
0
La tuberculose est une myco-bactérie qui se transmet entre les hommes par les voies aériennes vivant en promiscuité. La maladie peut se présenter sous plusieurs formes et atteindre presque tous les organes. La présentation la plus commune est la tuberculose pulmonaire. La vaccination n'empêche pas de développer la maladie à l'âge adulte mais elle protège les enfants des maladies et contre les formes graves de la tuberculose.
1
Oui
2
Non
8
NSP
9
Manquant
POLIO
0
0
Le virus de la polio ne vit que chez l'homme et pénètre dans l'organisme par la bouche, se multiplie dans les intestins et se propage au sein d'une population par le biais des excréments. La premiers symptômes ressemblent beaucoup à ceux d'un simple rhume: fièvre, fatigue, maux de tête, vomissements, raideurs de la nuque et courbatures dans les bras et les jambes. Le virus est très contagieux dans les 7 à 10 jours qui précèdent et suivent l'apparition des symptômes. Bien que le virus puisse se propager à grande échelle, la paralysie (des jambes, en général) ne se produit que dans seulement environ un cas sur 200.
1
Oui
2
Non
8
NSP
9
Manquant
Premier vaccin contre la polio
La première fois où Nom a eu le vaccin contre la poliomyélite, était-ce à la naissance ou plus tard ?
0
0
1
juste apres la naissance
2
Plus tard
9
Manquant
Nombre de fois
Combien de fois Nom a-t-il fait le vaccin contre la poliomyélite?
0
0
8
NSP
9
Manquant
DTCOQ
0
0
La coqueluche est l'une des maladies infectieuses d'origine bactérienne et contagieuses de l'enfance les plus dangereuses, particulièrement pour les bébés de moins de six mois. Sept jours après l'infection, l'enfant a un rhume pendant sept jours avec une toux nocturne caractéristique, une fièvre aux environ de 38,5 degrés. Ensuite, pendant une période pouvant aller jusqu'à 3 mois, l'enfant a de violentes quintes de toux qui rendent sa respiration difficile. Lorsqu'il n'arrive pas a rependre sa respiration durant une quinte, il fait un bruit caractéristique appelé 'chant du coq'. Les difficultés respiratoires sont encore plus grandes pour les bébés et elles peuvent même entraîner la mort.
1
Oui
2
Non
8
NSP
9
Manquant
Nombre de fois
Combien de fois Nom a-t-il fait le vaccin DTCOQ?
0
0
8
NSP
9
Manquant
ROUGEOLE
0
0
1
Oui
2
Non
8
NSP
9
Manquant
A recu certaines de ces vaccinations,pendant ces 2 dernieres annees
Pendant ces deux dernières années …( nom) a-t-il eu quelques uns de ces vaccins lors des campagnes de vaccination à Madagascar?
0
0
1
Oui
2
Non
8
NSP
9
Manquant
FAV
Nom a eu ces vaccins lors de quelle campagne ?
NOTER TOUT CE QU'ELLE CITE.
0
0
1
FAV
AVA
Nom a eu ces vaccins lors de quelle campagne ?
NOTER TOUT CE QU'ELLE CITE.
0
0
2
AVA
Autres vaccins
Nom a eu ces vaccins lors de quelle campagne ?
NOTER TOUT CE QU'ELLE CITE.
0
0
3
Autres
Hiaka
Nom a eu ces vaccins lors de quelle campagne ?
NOTER TOUT CE QU'ELLE CITE.
0
0
4
HIAKA
SSME
Nom a eu ces vaccins lors de quelle campagne ?
NOTER TOUT CE QU'ELLE CITE.
0
0
5
SSME
A eu de la fievre au cours des 2 dernieres semaines
Nom a-t-il eu de la fièvre dans les deux dernières semaines?
0
0
1
Oui
2
Non
8
NSP
9
Manquant
Prise de medicaments contre la fievre
A-t-il pris des medicaments contre cette fièvre ?
0
0
1
Oui
2
Non
8
NSP
9
Manquant
FANSIDAR/PALUDAR
Quel est le nom de ce médicament ?
NOTER TOUT CE QU'ELLE CITE
0
0
1
Fansidar/paludar
CHOLOROQUINE
Quel est le nom de ce médicament ?
NOTER TOUT CE QU'ELLE CITE
0
0
2
Chloroquine
ASPIRINE/PARACETAMOL
Quel est le nom de ce médicament ?
NOTER TOUT CE QU'ELLE CITE
0
0
3
Aspirine
IBUPROFENE/AMINOPHEN
Quel est le nom de ce médicament ?
NOTER TOUT CE QU'ELLE CITE
0
0
4
Ibuprofene et aminophen
PALUSTOP/ODY TAZOMOKA
Quel est le nom de ce médicament ?
NOTER TOUT CE QU'ELLE CITE
0
0
7
Palustop/ody tazomoka
AUTRE
Quel est le nom de ce médicament ?
NOTER TOUT CE QU'ELLE CITE
0
0
5
Autres
NSP
NOTER TOUT CE QU'ELLE CITE
0
0
8
NSP
A souffert de la toux au cours des 2 dernieres semaines
Nom a-t-il eu de la toux dans les deux dernières semaines?
Demandez si l'enfant a souffert de la toux au cours des deux dernières semaines.
0
0
Les infections respiratoires sont l'une des principales causes de mortalité des enfants dans les pays en voie de développement. Ces infections sont diagnostiquées à l'aide de deux indicateurs: toux et respiration courte et rapide. Les symptômes d'infection respiratoire sont particulièrement fréquents chez les enfants de moins d'un an, en particulier chez les 6-11 mois.
1
Oui
2
Non
8
NSP
9
Manquant
A eu la diarrhee au cours des 2 dernieres semaines
Nom a-t-il eu de la diarhée dans les deux dernières semaines ?
Questions FD14-FD16: L'intérêt ici est de savoir si l'enfant a eu la diarrhée au cours des deux dernières semaines (FD14). Au cas où l'enfant a souffert de la diarrhée, demandez à la mère si elle lui a donné moins ou plus à boire (FD15) et à manger (FD16).
0
0
Les maladies diarrhéiques sont particulièrement mortelles en raison des déshydratations qu'elles provoquent. Un enfant qui souffre de la diarrhée perd beaucoup de liquides et doit donc boire plus que d'habitude pour compenser les pertes et éviter la déshydratation. Quand un enfant souffre de diarrhée, il doit boire un liquide essentiellement à base d'eau propre, de sel et de sucre, car ce sont les éléments qu'il perd en premier. Si la perte de liquide n'est pas compensée, la situation de déshydratation peut se compliquer très rapidement.
1
Oui
2
Non
8
NSP
9
Manquant
Quantite d'eau donnee
Questions FD14-FD16: L'intérêt ici est de savoir si l'enfant a eu la diarrhée au cours des deux dernières semaines (FD14). Au cas où l'enfant a souffert de la diarrhée, demandez à la mère si elle lui a donné moins ou plus à boire (FD15) et à manger (FD16).
0
0
1
Beaucoup moins
2
Un peu moins
3
Environ la meme quantite
4
Plus
5
Rien a boire
8
NSP
9
Manquant
Quantite repas
Questions FD14-FD16: L'intérêt ici est de savoir si l'enfant a eu la diarrhée au cours des deux dernières semaines (FD14). Au cas où l'enfant a souffert de la diarrhée, demandez à la mère si elle lui a donné moins ou plus à boire (FD15) et à manger (FD16).
0
0
1
Beaucoup moins
2
Un peu moins
3
Environ la meme quantite
4
Plus
5
a stoppe la nourriture
6
n'a jamais donne a manger
8
NSP
9
Manquant
LIQUIDE SACHET SRO
Avez-vous donné de l'une de ces boissons à Nom? Liquide Sachet SRO
Demandez à la femme si elle a donne un liquide préparé a partir d'un sachet ou un liquide maison à son enfant atteint de diarrhées.
0
0
1
Oui
2
Non
8
NSP
9
Manquant
LIQUIDE MAISON
Avez-vous donné de l'une de ces boissons à Nom? Liquide maison fait avec du sel ou sucre.
Demandez à la femme si elle a donne un liquide préparé a partir d'un sachet ou un liquide maison à son enfant atteint de diarrhées.
0
0
1
Oui
2
Non
8
NSP
9
Manquant
Autres traitements contre la diarrhee
Avez-vous donné autre chose pour soigner cette diarrhée ?
Questions FD18-FD19: A-t-elle donné quelque chose d'autre à son enfant pour traiter la diarrhée ? (FD18). Quels produits a-t-elle donné pour traiter son enfant atteint de diarrhées (comprimé ou sirop, injection, intraveineuse, remèdes maison/plantes ou autres) (FD19).
0
0
1
Oui
2
Non
8
NSP
9
Manquant
Comprime ou sirop
NOTER TOUT CE QU'ELLE DIT.
Questions FD18-FD19: A-t-elle donné quelque chose d'autre à son enfant pour traiter la diarrhée ? (FD18). Quels produits a-t-elle donné pour traiter son enfant atteint de diarrhées (comprimé ou sirop, injection, intraveineuse, remèdes maison/plantes ou autres) (FD19).
0
0
1
comprime ou sirop
INJECTION
NOTER TOUT CE QU'ELLE DIT.
Questions FD18-FD19: A-t-elle donné quelque chose d'autre à son enfant pour traiter la diarrhée ? (FD18). Quels produits a-t-elle donné pour traiter son enfant atteint de diarrhées (comprimé ou sirop, injection, intraveineuse, remèdes maison/plantes ou autres) (FD19).
0
0
2
injection
Intraveneuse
NOTER TOUT CE QU'ELLE DIT.
Questions FD18-FD19: A-t-elle donné quelque chose d'autre à son enfant pour traiter la diarrhée ? (FD18). Quels produits a-t-elle donné pour traiter son enfant atteint de diarrhées (comprimé ou sirop, injection, intraveineuse, remèdes maison/plantes ou autres) (FD19).
0
0
3
intraveineuse
Remedes maison/Plantes
NOTER TOUT CE QU'ELLE DIT.
Questions FD18-FD19: A-t-elle donné quelque chose d'autre à son enfant pour traiter la diarrhée ? (FD18). Quels produits a-t-elle donné pour traiter son enfant atteint de diarrhées (comprimé ou sirop, injection, intraveineuse, remèdes maison/plantes ou autres) (FD19).
0
0
4
remede maison /plantes
Autres
NOTER TOUT CE QU'ELLE DIT.
Questions FD18-FD19: A-t-elle donné quelque chose d'autre à son enfant pour traiter la diarrhée ? (FD18). Quels produits a-t-elle donné pour traiter son enfant atteint de diarrhées (comprimé ou sirop, injection, intraveineuse, remèdes maison/plantes ou autres) (FD19).
0
0
5
autres
VERIFIER : FC17 « DERNIER ENFANT ENCORE ALLAITE » ?
Indiquez si la mère a changé le nombre d'allaitements quand son enfant a souffert de la diarrhée (FD20a). Puis demandez si elle a augmenté ou diminué le nombre d'allaitements ou si elle a complètement arrêté de l'allaiter pendant la diarrhée (FD20b). La période de référence correspond aux deux dernières semaines. Le maintien voire l'augmentation du nombre d'allaitements est important pour éviter l'aggravation de la déshydratation chez l'enfant à condition que la mère ne soit pas atteinte de la même maladie contagieuse par le lait.
0
0
Changement nombre d'allaitements
Quand Nom a eu la diarrhée dans les deux dernières semaines, avez-vous modifié vos habitudes d'allaitement ?
Indiquez si la mère a changé le nombre d'allaitements quand son enfant a souffert de la diarrhée (FD20a). Puis demandez si elle a augmenté ou diminué le nombre d'allaitements ou si elle a complètement arrêté de l'allaiter pendant la diarrhée (FD20b). La période de référence correspond aux deux dernières semaines. Le maintien voire l'augmentation du nombre d'allaitements est important pour éviter l'aggravation de la déshydratation chez l'enfant à condition que la mère ne soit pas atteinte de la même maladie contagieuse par le lait.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Nombre d'allaitements
Quand Nom a eu la diarrhée dans les deux dernières semaines avez-vous augmenté l'allaitement, réduit ou arrêté complètement ?
0
0
1
augmente
2
reduit
3
arrete completement
9
Manquant
VERIFIER: FD11, FD13 sy FD14 : L'ENFANT A-T-IL ETE DEJA MALADE?
0
0
Meres SEECALINE
A qui vous adressez-vous souvent concernant la santé de votre enfant?
Enregistrez avec qui d'autre la femme parle de la santé de ses enfants.
0
0
1
meres SEECALINE
Meres Non-SEECALINE
A qui vous adressez-vous souvent concernant la santé de votre enfant?
Enregistrez avec qui d'autre la femme parle de la santé de ses enfants.
0
0
2
meres Non-SEECALINE
ACN
A qui vous adressez-vous souvent concernant la santé de votre enfant?
Enregistrez avec qui d'autre la femme parle de la santé de ses enfants.
0
0
3
ACN
Mari
A qui vous adressez-vous souvent concernant la santé de votre enfant?
Enregistrez avec qui d'autre la femme parle de la santé de ses enfants.
0
0
4
mari
Autre
A qui vous adressez-vous souvent concernant la santé de votre enfant?
Enregistrez avec qui d'autre la femme parle de la santé de ses enfants.
0
0
5
autres
Personne
A qui vous adressez-vous souvent concernant la santé de votre enfant?
Enregistrez avec qui d'autre la femme parle de la santé de ses enfants.
0
0
6
personne
NSP
A qui vous adressez-vous souvent concernant la santé de votre enfant?
Enregistrez avec qui d'autre la femme parle de la santé de ses enfants.
0
0
8
NSP
A demande conseil
Avez-vous demandé des conseils ou des soins concernant la maladie de Nom ?
L'intérêt de ces questions est de savoir si la femme a demandé des conseils ou cherché à traiter son enfant atteint de diarrhées (FD22). Où a-t-elle demandé des conseils (FD22a) et où a-t-elle fait soigner son enfant (FD22b) ?
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Centre de Sante
Où avez-vous cherché conseil ?
NOTER TOUT CE QU'ELLE DIT
L'intérêt de ces questions est de savoir si la femme a demandé des conseils ou cherché à traiter son enfant atteint de diarrhées (FD22). Où a-t-elle demandé des conseils (FD22a) et où a-t-elle fait soigner son enfant (FD22b) ?
0
0
1
centre de sante
SECTEUR MEDICAL PRIVE
Où avez-vous cherché conseil ?
NOTER TOUT CE QU'ELLE DIT
L'intérêt de ces questions est de savoir si la femme a demandé des conseils ou cherché à traiter son enfant atteint de diarrhées (FD22). Où a-t-elle demandé des conseils (FD22a) et où a-t-elle fait soigner son enfant (FD22b) ?
0
0
2
secteur medical privee
AGENT VBC
Où avez-vous cherché conseil ?
NOTER TOUT CE QU'ELLE DIT
L'intérêt de ces questions est de savoir si la femme a demandé des conseils ou cherché à traiter son enfant atteint de diarrhées (FD22). Où a-t-elle demandé des conseils (FD22a) et où a-t-elle fait soigner son enfant (FD22b) ?
0
0
3
agent VBC
BOUTIQUE
Où avez-vous cherché conseil ?
NOTER TOUT CE QU'ELLE DIT
L'intérêt de ces questions est de savoir si la femme a demandé des conseils ou cherché à traiter son enfant atteint de diarrhées (FD22). Où a-t-elle demandé des conseils (FD22a) et où a-t-elle fait soigner son enfant (FD22b) ?
0
0
4
boutique
KIOSQUE
Où avez-vous cherché conseil ?
NOTER TOUT CE QU'ELLE DIT
L'intérêt de ces questions est de savoir si la femme a demandé des conseils ou cherché à traiter son enfant atteint de diarrhées (FD22). Où a-t-elle demandé des conseils (FD22a) et où a-t-elle fait soigner son enfant (FD22b) ?
0
0
5
kiosque
GUERISSEUR TRADITIONNEL
Où avez-vous cherché conseil ?
NOTER TOUT CE QU'ELLE DIT
L'intérêt de ces questions est de savoir si la femme a demandé des conseils ou cherché à traiter son enfant atteint de diarrhées (FD22). Où a-t-elle demandé des conseils (FD22a) et où a-t-elle fait soigner son enfant (FD22b) ?
0
0
6
guerisseur traditionnel
ACN SEECALINE
Où avez-vous cherché conseil ?
NOTER TOUT CE QU'ELLE DIT
L'intérêt de ces questions est de savoir si la femme a demandé des conseils ou cherché à traiter son enfant atteint de diarrhées (FD22). Où a-t-elle demandé des conseils (FD22a) et où a-t-elle fait soigner son enfant (FD22b) ?
0
0
7
ACN SEECALINE
AUTRE ACN
Où avez-vous cherché conseil ?
NOTER TOUT CE QU'ELLE DIT
L'intérêt de ces questions est de savoir si la femme a demandé des conseils ou cherché à traiter son enfant atteint de diarrhées (FD22). Où a-t-elle demandé des conseils (FD22a) et où a-t-elle fait soigner son enfant (FD22b) ?
0
0
8
autre ANC
AUTRES MERES SEECALINE
Où avez-vous cherché conseil ?
NOTER TOUT CE QU'ELLE DIT
L'intérêt de ces questions est de savoir si la femme a demandé des conseils ou cherché à traiter son enfant atteint de diarrhées (FD22). Où a-t-elle demandé des conseils (FD22a) et où a-t-elle fait soigner son enfant (FD22b) ?
0
0
9
autres meres SEECALINE
AUTRES MERES Non-SEECALINE
Où avez-vous cherché conseil ?
NOTER TOUT CE QU'ELLE DIT
L'intérêt de ces questions est de savoir si la femme a demandé des conseils ou cherché à traiter son enfant atteint de diarrhées (FD22). Où a-t-elle demandé des conseils (FD22a) et où a-t-elle fait soigner son enfant (FD22b) ?
0
0
10
autres meres Non-SEECALINE
Autres
Où avez-vous cherché conseil ?
NOTER TOUT CE QU'ELLE DIT
L'intérêt de ces questions est de savoir si la femme a demandé des conseils ou cherché à traiter son enfant atteint de diarrhées (FD22). Où a-t-elle demandé des conseils (FD22a) et où a-t-elle fait soigner son enfant (FD22b) ?
0
0
11
autre
Pas de conseil
Où avez-vous cherché conseil ?
NOTER TOUT CE QU'ELLE DIT
L'intérêt de ces questions est de savoir si la femme a demandé des conseils ou cherché à traiter son enfant atteint de diarrhées (FD22). Où a-t-elle demandé des conseils (FD22a) et où a-t-elle fait soigner son enfant (FD22b) ?
0
0
12
PAS DE CONSEIL
Centre de sante
NOTER TOUT CE QU'ELLE DIT.
L'intérêt de ces questions est de savoir si la femme a demandé des conseils ou cherché à traiter son enfant atteint de diarrhées (FD22). Où a-t-elle demandé des conseils (FD22a) et où a-t-elle fait soigner son enfant (FD22b) ?
0
0
1
centre de sante
Secteur medical prive
NOTER TOUT CE QU'ELLE DIT.
L'intérêt de ces questions est de savoir si la femme a demandé des conseils ou cherché à traiter son enfant atteint de diarrhées (FD22). Où a-t-elle demandé des conseils (FD22a) et où a-t-elle fait soigner son enfant (FD22b) ?
0
0
2
secteur medical prive
Agent VBC
NOTER TOUT CE QU'ELLE DIT.
L'intérêt de ces questions est de savoir si la femme a demandé des conseils ou cherché à traiter son enfant atteint de diarrhées (FD22). Où a-t-elle demandé des conseils (FD22a) et où a-t-elle fait soigner son enfant (FD22b) ?
0
0
3
agent VBC
Auto medication
NOTER TOUT CE QU'ELLE DIT.
L'intérêt de ces questions est de savoir si la femme a demandé des conseils ou cherché à traiter son enfant atteint de diarrhées (FD22). Où a-t-elle demandé des conseils (FD22a) et où a-t-elle fait soigner son enfant (FD22b) ?
0
0
4
nitsabo tena irery
Guerisseur traditionnel
NOTER TOUT CE QU'ELLE DIT.
L'intérêt de ces questions est de savoir si la femme a demandé des conseils ou cherché à traiter son enfant atteint de diarrhées (FD22). Où a-t-elle demandé des conseils (FD22a) et où a-t-elle fait soigner son enfant (FD22b) ?
0
0
5
guerisseur traditionnel
Pas de traitement
NOTER TOUT CE QU'ELLE DIT.
L'intérêt de ces questions est de savoir si la femme a demandé des conseils ou cherché à traiter son enfant atteint de diarrhées (FD22). Où a-t-elle demandé des conseils (FD22a) et où a-t-elle fait soigner son enfant (FD22b) ?
0
0
7
PAS DE TRAITEMENT
Autres
NOTER TOUT CE QU'ELLE DIT.
L'intérêt de ces questions est de savoir si la femme a demandé des conseils ou cherché à traiter son enfant atteint de diarrhées (FD22). Où a-t-elle demandé des conseils (FD22a) et où a-t-elle fait soigner son enfant (FD22b) ?
0
0
6
autre
Nombre de nourriture pendant la journee
0
0
1
3 fois par jour ou Plus
2
2 fois par jour
3
1 fois par jour
7
uniquement allaite
8
NSP
9
Manquant
Eau (hier)
DEMANDER POUR CHAQUE BOISSON QU'IL A PRISE.
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a bu des liquides indiquées hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a bu ces liquides le jour même de l'interview (oui/non).
0
0
8
NSP
9
Manquant
Eau (aujourd'hui)
DEMANDER POUR CHAQUE BOISSON QU'IL A PRISE.
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a bu des liquides indiquées hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a bu ces liquides le jour même de l'interview (oui/non).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Eau de riz (hier)
DEMANDER POUR CHAQUE BOISSON QU'IL A PRISE.
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a bu des liquides indiquées hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a bu ces liquides le jour même de l'interview (oui/non).
0
0
8
NSP
9
Manquant
Eau de riz (aujourd'hui)
DEMANDER POUR CHAQUE BOISSON QU'IL A PRISE.
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a bu des liquides indiquées hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a bu ces liquides le jour même de l'interview (oui/non).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Preparation artificielle pour bebe (hier)
DEMANDER POUR CHAQUE BOISSON QU'IL A PRISE.
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a bu des liquides indiquées hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a bu ces liquides le jour même de l'interview (oui/non).
0
0
8
NSP
9
Manquant
Preparation artificielle pour bebe (aujourd'hui)
DEMANDER POUR CHAQUE BOISSON QU'IL A PRISE.
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a bu des liquides indiquées hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a bu ces liquides le jour même de l'interview (oui/non).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Type de lait (hier)
DEMANDER POUR CHAQUE BOISSON QU'IL A PRISE.
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a bu des liquides indiquées hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a bu ces liquides le jour même de l'interview (oui/non).
0
0
8
NSP
9
Manquant
Type de lait (aujourd'hui)
DEMANDER POUR CHAQUE BOISSON QU'IL A PRISE.
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a bu des liquides indiquées hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a bu ces liquides le jour même de l'interview (oui/non).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Jus de fruit (hier)
DEMANDER POUR CHAQUE BOISSON QU'IL A PRISE.
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a bu des liquides indiquées hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a bu ces liquides le jour même de l'interview (oui/non).
0
0
8
NSP
9
Manquant
Jus de fruit (aujourd'hui)
DEMANDER POUR CHAQUE BOISSON QU'IL A PRISE.
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a bu des liquides indiquées hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a bu ces liquides le jour même de l'interview (oui/non).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Autres liquides (hier)
DEMANDER POUR CHAQUE BOISSON QU'IL A PRISE.
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a bu des liquides indiquées hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a bu ces liquides le jour même de l'interview (oui/non).
0
0
8
NSP
9
Manquant
Autres liquides (aujourd'hui)
DEMANDER POUR CHAQUE BOISSON QU'IL A PRISE.
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a bu des liquides indiquées hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a bu ces liquides le jour même de l'interview (oui/non).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Aliments a base de cereales (hier)
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a mangé des aliments codés hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a mangé ces aliments le jour même de l'interview.
0
0
8
NSP
9
Manquant
Aliments a base de cereales (aujourd'hui)
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a mangé des aliments codés hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a mangé ces aliments le jour même de l'interview.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Igname ou courge rouge (hier)
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a mangé des aliments codés hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a mangé ces aliments le jour même de l'interview.
0
0
8
NSP
9
Manquant
Igname ou courge rouge (aujourd'hui)
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a mangé des aliments codés hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a mangé ces aliments le jour même de l'interview.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Aliments a base de tubercules (hier)
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a mangé des aliments codés hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a mangé ces aliments le jour même de l'interview.
0
0
8
NSP
9
Manquant
Aliments a base de tubercules (aujourd'hui)
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a mangé des aliments codés hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a mangé ces aliments le jour même de l'interview.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
N'importe quel legume (hier)
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a mangé des aliments codés hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a mangé ces aliments le jour même de l'interview.
0
0
8
NSP
9
Manquant
N'importe quel legume (aujourd'hui)
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a mangé des aliments codés hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a mangé ces aliments le jour même de l'interview.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Mangue, papaye (hier)
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a mangé des aliments codés hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a mangé ces aliments le jour même de l'interview.
0
0
8
NSP
9
Manquant
Mangue, papaye (aujourd'hui)
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a mangé des aliments codés hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a mangé ces aliments le jour même de l'interview.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Tout autre fruit et legume (hier)
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a mangé des aliments codés hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a mangé ces aliments le jour même de l'interview.
0
0
8
NSP
9
Manquant
Tout autre fruit et legume (ajourd'hui)
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a mangé des aliments codés hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a mangé ces aliments le jour même de l'interview.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Volaille, Poisson, oeufs (hier)
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a mangé des aliments codés hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a mangé ces aliments le jour même de l'interview.
0
0
8
NSP
9
Manquant
Volaille, Poisson, oeufs (aujourd'hui)
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a mangé des aliments codés hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a mangé ces aliments le jour même de l'interview.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Autres a base de legumes (hier)
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a mangé des aliments codés hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a mangé ces aliments le jour même de l'interview.
0
0
8
NSP
9
Manquant
Autres a base de legumes (aujourd'hui)
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a mangé des aliments codés hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a mangé ces aliments le jour même de l'interview.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Fromage ou yaourts (hier)
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a mangé des aliments codés hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a mangé ces aliments le jour même de l'interview.
0
0
8
NSP
9
Manquant
Fromage ou yaourts (aujourd'hui)
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a mangé des aliments codés hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a mangé ces aliments le jour même de l'interview.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Aliments prepares avec huile (hier)
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a mangé des aliments codés hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a mangé ces aliments le jour même de l'interview.
0
0
8
NSP
9
Manquant
Aliments prepares avec huile (aujourd'hui)
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a mangé des aliments codés hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a mangé ces aliments le jour même de l'interview.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Viande (Zebu) (hier)
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a mangé des aliments codés hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a mangé ces aliments le jour même de l'interview.
0
0
8
NSP
9
Manquant
Viande (Zebu) (aujourd'hui)
Indiquez le nombre de fois que l'enfant a mangé des aliments codés hier (c'est-à-dire le jour précédent au jour de l'interview) et mentionnez s'il a mangé ces aliments le jour même de l'interview.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Repas special
Préparez-vous une alimentation spéciale pour ………(Nom)?
Le but de cette question est de savoir si l'enfant mange un repas spécifique, c'est-à-dire un différent repas que les autres membres du ménage.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Solidite nourriture
Quelle est la consistance des repas que vous donnez à ………(Nom) ?
Caractérisez la consistance du repas de l'enfant (bouilli, purée ou solides).
0
0
1
Bouillie
2
puree
3
solide
9
Manquant
Qui donne sa nourriture ?
Qui donne les repas à ……..(Nom)?
Demandez à la mère quelle personne donne l'enfant à manger.
0
0
1
seul
2
mere
3
frere/soeur
4
nurse
5
grands-parents
8
autres
9
Manquant
Incite a termine sa part
L'encourage t-on à terminer sa part ?
Demandez à la mère si elle encourage l'enfant à manger plus.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Education culinaire
Avez-vous reçu des conseils spécialisés concernant l'alimentation de …….. (Nom) ?
Demandez si la femme a reçu des conseils alimentaires (FD28). Si la réponse est oui, indiquez quelle personne ou intervenant lui a donné de conseils pareils (FD28a).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Educateur
Qui vous ont donné ces conseils?
Demandez si la femme a reçu des conseils alimentaires (FD28). Si la réponse est oui, indiquez quelle personne ou intervenant lui a donné de conseils pareils (FD28a).
0
0
1
ACN SEECALINE
2
AUTRES INTERVENANTS
3
AMIS/PARENTS
4
AUTRES MERES SEECALINE
5
AUTRES MERES Non-SEECALINE
9
Manquant
Fin du Questionnaire enfant
0
0
F
Fin saisie enfants CH
N
Non
O
Oui
Code grappe
0
0
Code menage
0
0
Extension code menage
0
0
Code grappe
0
0
Province
Province (Faritany)
0
0
1
Antananarivo
2
Fianarantsoa
3
Toamasina
4
Mahajanga
5
Toliary
7
Antsiranana
Region
0
0
District/Fiv
District/Fivondronana
0
0
Commune
Commune
0
0
Fokontany
Fokontany
0
0
URBAIN/RURAL
URBAIN/RURAL
0
0
1
Urbain
2
Rural
Fkt desservi par site Seecaline
0
0
1
Oui desservi dans le FKT
2
Non
3
Oui desservi (site hors FKT)
9
Manquant
Code Site Seecaline
0
0
9999998
NSP
9999999
MANQUANT
Code ONG
0
0
998
NSP
999
MANQUANT
Code menage
0
0
Extension
0
0
Code femme 2007
0
0
Code femme 2004
0
0
Rang enfant
0
0
Code enfant (moins de 10 ans)
0
0
Identifiant menage 2007
0
0
Identifiant menage 2004
0
0
Identification responsable 2007
0
0
Identification responsable 2004
0
0
Identification enfant
0
0
Participation au programme Seecaline
0
0
1
OUI
2
NON
9
MANQUANT
Participation dans les 3 derniers mois
Avez-vous participé au programme seecaline au cours des 3 derniers mois?
0
0
Nombres enfants moins de 10ans
0
0
Code enfant
Dans la première colonne du tableau (SB01), enregistrez le code de tous les enfants de moins de 10 ans, à partir du tableau de ménage du questionnaire anthropométrique (short).
Enfants moins de 10 ans dont la femme est responsable
0
0
Age en annee
Age.………. (vérifier Questionnaire SHORT)
Age en années révolues (Short B08b)
Les colonnes SB03 donnent l'âge de l'enfant. Pour les enfants de moins de 3 ans, il faut indiquer l'âge en mois révolu.
Enfants moins de 10 ans dont la femme est responsable
0
0
Age en mois
Age.………. (vérifier Questionnaire SHORT)
Si moins de 5 ans (0-59 mois) donner l'âge en mois révolu (Short B08c)
Les colonnes SB03 donnent l'âge de l'enfant. Pour les enfants de moins de 3 ans, il faut indiquer l'âge en mois révolu.
Enfants moins de 10 ans dont la femme est responsable
0
0
A ete pese
(Nom) a-t-il/elle jamais été pesé(e) dans le site …………. ?
Si NON, passer à la ligne suivante
En colonne SB04, mentionnez si l'enfant a jamais été pesé (oui/non). Colonnes SB04 et SB05 concernent les pesées qui ont été effectuées au site Seecaline; les pesées menées aux autres sites de nutrition communautaires ne sont pas prises en compte.
Enfants moins de 10 ans dont la femme est responsable
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Age en mois de la 1ere pesee
Si déjà pesé, à quel âge (nom) a-t-il été pesé la première fois?
SECTION SH
NOTE:ADMINISTRER LES QUESTIONS SUIVANTES [SB06-SB11] SEULEMENT POUR LES ENFANTS DE MOINS DE 5 ANS (0 à 59 MOIS)]]>
En colonne SB05, marquez à quel âge l'enfant a commencé à être pesé (âge en mois). Colonnes SB04 et SB05 concernent les pesées qui ont été effectuées au site Seecaline; les pesées menées aux autres sites de nutrition communautaires ne sont pas prises en compte.
Enfants moins de 10 ans dont la femme est responsable
0
0
99
Manquant
Participation aux seances de la pesee actuelle
(Nom) participe t-il à la pesée actuellement ?
A partir de la colonne SB06 les questions concernent seulement les enfants de moins de 5 ans (ou 59 mois). En colonne SB06x, indiquez si l'enfant participe actuellement (c'est-à-dire au moment du questionnaire) aux séances de la pesée (oui/non).
Enfants moins de 5 ans (0 à 59 mois) dont la femme est responsable
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Nombre de pesee durant les 3 derniers mois
Durant les trois derniers mois, combien de fois (nom) a t-il été pesé?
Nombre de fois
La colonne SB07x enregistre combien de fois l'enfant a été pesé au cours des trois derniers mois.
Enfants moins de 5 ans (0 à 59 mois) dont la femme est responsable
0
0
99
Manquant
Carnet marque
Le carnet de (nom) a t-il été vise à la dernière visite?
En colonne SB08x, notez si le carnet de santé a été marqué lors de la dernière visite (oui/non).
Enfants moins de 5 ans (0 à 59 mois) dont la femme est responsable
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Niveau du diagramme de croissance
En colonne SB09x, marquez à quel niveau du diagramme de croissance l'enfant se trouvait lors de la dernière visite.
Enfants moins de 5 ans (0 à 59 mois) dont la femme est responsable
0
0
1
Rouge
2
Jaune
3
Vert
4
NSP
9
Manquant
Degre de croissance
Pensez-vous que (nom) grandit bien ?
Puis vous demandez à la femme si elle croit que son enfant grandit bien (colonne SB10x) (codes: très bien, bien, pas trop bien, mal).
Enfants moins de 5 ans (0 à 59 mois) dont la femme est responsable
0
0
1
Tres bien
2
Assez bien
3
Pas trop bien
4
Mal
9
Manquant
Gains de poids
Quel a été son gain de poids lors de la dernière pesée (voir carnet)?
Dans la dernière colonne (SB11x), marquez combien de poids l'enfant a pris depuis la dernière séance de pesée (vérifiez la réponse avec les données du carnet de santé).
Enfants moins de 5 ans (0 à 59 mois) dont la femme est responsable
0
0
1
N'a pas gagne
2
Moins de 500g
3
Plus que 500g
4
NSP
9
Manquant
Code enfant 0-35 mois
Cette section consiste en un tableau qui doit être rempli pour tous les enfants de moins de 3 ans (0 à 35 mois). Copiez les codes pour les enfants de moins de 3 ans à partir de la section B.
Enfants de 0 à 35 mois (dont la femme est responsable)
0
0
Envoye au CSB durant ces 3 derniers mois
Dans les 3 derniers mois, Nom a-t-il été envoyé au CSB par l'ACN
L'enfant a-t-il été envoyé au centre de santé de base (CSB) par l'ACN au cours des 3 derniers mois.
Enfants de 0 à 35 mois (dont la femme est responsable)
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Nombre de visite
Dans les 3 derniers mois, combien de fois Nom a-t-il été envoyé au CSB ?
Combien de fois (SF03) et pour quelle raison (SF04) la femme est allé au CSB au cours des 3 derniers mois.
Enfants de 0 à 35 mois (dont la femme est responsable)
0
0
99
Manquant
Raison de l'envoi
Pour quells motifs Nom a-t-il été envoyé au CSB ?
Combien de fois (SF03) et pour quelle raison (SF04) la femme est allé au CSB au cours des 3 derniers mois.
Enfants de 0 à 35 mois (dont la femme est responsable)
0
0
1
Enfant malade
2
Enfant en zone rouge
3
Enfant a perdu de poids
4
Vitamine A
8
Autre
9
Manquant
Pesee
Quels genres de soins Nom a-t-il reçus au CSB ?
Enregistrez (sur base des codes) quels soins l'enfant a reçu au CSB.
Enfants de 0 à 35 mois (dont la femme est responsable )
0
0
1
Pesee
Vitamine A
Quels genres de soins Nom a-t-il reçus au CSB ?
Enregistrez (sur base des codes) quels soins l'enfant a reçu au CSB.
Enfants de 0 à 35 mois (dont la femme est responsable)
0
0
2
Vitamine A
SRO
Quels genres de soins Nom a-t-il reçus au CSB ?
Enregistrez (sur base des codes) quels soins l'enfant a reçu au CSB.
Enfants de 0 à 35 mois (dont la femme est responsable)
0
0
3
SRO
Vaccinations
Quels genres de soins Nom a-t-il reçus au CSB ?
Enregistrez (sur base des codes) quels soins l'enfant a reçu au CSB.
Enfants de 0 à 35 mois (dont la femme est responsable)
0
0
4
Vaccinations
Deparasitage
Quels genres de soins Nom a-t-il reçus au CSB ?
Enregistrez (sur base des codes) quels soins l'enfant a reçu au CSB.
Enfants de 0 à 35 mois (dont la femme est responsable)
0
0
5
Deparasitage
Autres
Quels genres de soins Nom a-t-il reçus au CSB ?
Enregistrez (sur base des codes) quels soins l'enfant a reçu au CSB.
Enfants de 0 à 35 mois (dont la femme est responsable)
0
0
8
Autres
Frais de consultation
Les soins prodigués ont-ils été payants au CSB ?
Notez si la femme a payé pour les services du CSB (SF07).
Enfants de 0 à 35 mois (dont la femme est responsable)
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Envoi CRENI/CRENA ces 3 derniers mois
Durant les 3 derniers mois le CSB a t -il envoyer (nom) dans un CRENI ou CRENA ?
Enfants de 0 à 35 mois (dont la femme est responsable)
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Frais de deplacement
Quels sont les problèmes constatés lors de l'envoi de(nom) au CRENI ou CRENA_
Enfants de 0 à 35 mois (dont la femme est responsable)
0
0
1
Frais de deplacement
Obliger d'accompagner au CHD
Quels sont les problèmes constatés lors de l'envoi de(nom) au CRENI ou CRENA_
Enfants de 0 à 35 mois (dont la femme est responsable)
0
0
2
Oblige d'accompagner l'enfant au CHD
Cout des medicaments
Quels sont les problèmes constatés lors de l'envoi de(nom) au CRENI ou CRENA_
Enfants de 0 à 35 mois (dont la femme est responsable)
0
0
3
Couts de medicaments
Pas de probleme
Quels sont les problèmes constatés lors de l'envoi de(nom) au CRENI ou CRENA_
Enfants de 0 à 35 mois (dont la femme est responsable)
0
0
4
Pas de problemes
Autres
Quels sont les problèmes constatés lors de l'envoi de(nom) au CRENI ou CRENA_
Enfants de 0 à 35 mois (dont la femme est responsable)
0
0
8
Autres
Validation questionnaire
0
0
F
FIN saisie Enfants 10ans EF
N
Non
O
Oui
Numero grappe
0
0
Code menage
0
0
Extension code menage
0
0
Numero grappe
0
0
Province
0
0
1
Antananarivo
2
Fianarantsoa
3
Toamasina
4
Mahajanga
5
Toliary
7
Antsiranana
Region
0
0
District
0
0
Commune
0
0
Fokontany
0
0
Urbain/Rural
0
0
1
Urbain
2
Rural
Fkt deservi par site Seecaline
0
0
Code site
0
0
Code ONG
0
0
Code menage
0
0
Extension
0
0
Numero de ligne
0
0
Numero de ligne femme seecaline
0
0
Code femme site SEECALINE 2004
0
0
Identification du menage 2007
0
0
Identification menage 2004
0
0
Identification femme 2007
0
0
Identification femme 2004
0
0
Jours enquetes
0
0
Mois enqete
0
0
Annee enquete
0
0
Nombre femmes
0
0
Femme enceinte actuellement
0
0
1
OUI
2
NON
3
PAS SURE
9
Manquant
jours enq FS
0
0
Mois enq FS
0
0
Annee enq FS
0
0
Enqueteur
0
0
99
manquant
Code resultats
0
0
1
Rempli
2
Pas au site
3
Differe
4
Refuse
5
Incapacite
8
Autres
Nombre visite
0
0
9
manquant
Code controleur terrain
0
0
99
manquant
Code controleur bureau
0
0
Code controleur informatique
0
0
Code agent de saisie
0
0
Enfant < 10ans
0
0
Enfant < 3ans
0
0
A deja participe aux activites Seecaline
Avez-vous participé au programme de SEECALINE dans le passé?
La femme participe-t-elle au programme Seecaline auparavant ? Si la réponse est non, on passe aux observations.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Participation actuelle aux activites seecaline
Et maintenant?
La femme participe-elle au programme nutritionnel maintenant? Si la réponse est oui, passez à la Question SA02A.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Participation aux programmes seecaline les 3 derniers mois
Avez-vous participé au programme seecaline au cours des 3 derniers mois?
La femme participe-elle au programme nutritionnel au cours des 3 derniers mois ? Si la réponse est non, passez à la Question SA02C.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Participation pour moi meme, enfants, les deux
Si oui (si participation au cours des 3 derniers mois):
Votre participation est-elle pour vos enfants (ou les enfants dont vous avez la charge), pour vous-même, ou pour les deux ?
Ici nous cherchons à savoir si la femme participe au programme pour elle-même, pour ses enfants ou pour les deux (SA02a). Si la réponse est oui, notez depuis quand elle y participe (SA02b). Par exemple, si la femme y participe depuis Janvier 2003, enregistrez dans les cases appropriées |0|1| / |2|0|0|3|. Aller en suite à SA03.
0
0
1
MES ENFANT
2
MOIS MEME
3
LES DEUX
9
Manquant
Mois debut participation
Si oui (si participation au cours des 3 derniers mois):
Depuis combien de temps(combien d'années) avez vous participé à ce programme?
Ici nous cherchons à savoir si la femme participe au programme pour elle-même, pour ses enfants ou pour les deux (SA02a). Si la réponse est oui, notez depuis quand elle y participe (SA02b). Par exemple, si la femme y participe depuis Janvier 2003, enregistrez dans les cases appropriées |0|1| / |2|0|0|3|. Aller en suite à SA03.
0
0
98
NSP
99
Manquant
Annee debut participation
Depuis combien de temps(combien d'années) avez vous participé à ce programme?
Ici nous cherchons à savoir si la femme participe au programme pour elle-même, pour ses enfants ou pour les deux (SA02a). Si la réponse est oui, notez depuis quand elle y participe (SA02b). Par exemple, si la femme y participe depuis Janvier 2003, enregistrez dans les cases appropriées |0|1| / |2|0|0|3|. Aller en suite à SA03.
0
0
9999
Manquant
Raison non participation
Si non (aucune participation au cours des 3 derniers mois)
Pour quelles raisons n'avez-vous pas participé à un programme SEECALINE ?
Ces questions se rapportent seulement aux femmes qui ne participent pas au projet Seecaline. Question SA02C: Demandez ici pour quelle raison elle ne participe pas. Question SA02D: Même si la femme ne participe pas à l'heure actuelle, veut-elle participer dans le futur ?
0
0
1
Mes enfants ont plus de 3 ans
2
Site trop eloigne
3
Route impraticable
4
Je ne suis pas interesse
5
Mes enfants sont bien portants
6
On n'a dit que je ne pouvais pas participer
7
Pas le temps
8
Autre
9
Manquant
Voudriez vous participer aux programmes seecaline
Si non (aucune participation au cours des 3 derniers mois)
Souhaitez-vous dans l'avenir participer à un programme SEECALINE ?
Ces questions se rapportent seulement aux femmes qui ne participent pas au projet Seecaline. Question SA02C: Demandez ici pour quelle raison elle ne participe pas. Question SA02D: Même si la femme ne participe pas à l'heure actuelle, veut-elle participer dans le futur ?
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Entendu nouvelle methode de pesee
Si non (aucune participation au cours des 3 derniers mois)
Avez-vous déjà entendu parler du nouveau mode de pesée en fonction de l'âge de l'enfant ?
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
La methode est-elle necessaire
Si non (aucune participation au cours des 3 derniers mois)
Selon vous, serait-ce utile?
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Raison de l'inutilite de la methode
Si non (aucune participation au cours des 3 derniers mois)
Pourquoi serait-ce inutile?
0
0
1
Perte de temps
2
Probleme d'organisation
3
N'est pas interessee
4
Autre
9
Manquant
Incitation a la non participation
Si non (aucune participation au cours des 3 derniers mois)
Ce différend vous a t-il in incité à ne plus participer au programme SEECALINE?
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Avez-vous des propositions
Si non (aucune participation au cours des 3 derniers mois)
Avez vous des solutions pour résoudre ce problème?
0
0
SA03
- SA02=2 (Aucune participation au programme au cours des 3 derniers mois)--> SECTION SB]]>
0
0
Participation aux activites culinaires de la seecaline
Participez-vous à un autre programme nutritionnel à part celui de SEECALINE ?
Ici nous nous intéressons à la participation de la femme aux autres programmes de nutrition communautaire (autre que Seecaline).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Nombre de visite dans 3 mois
Durant les trois derniers mois, combien de fois vous êtes-vous rendu dans un site SEECALINE ?
Cette question concerne le nombre de fois que la femme a visité le site Seecaline au cours des 3 derniers mois.
0
0
99
Manquant
Raison de la derniere visite
Quel a été le motif de votre dernière visite?
Ici on veut savoir quelle était la raison principale de sa dernière visite. Les raisons de sa dernière visite sont codées dans le tableau en-dessous.
0
0
1
Peser l'enfant
2
Supplement de nourriture
3
Vitamine A pour moi-meme
4
Vitamine A pour mes enfants
5
Deparasitage
6
Conseil pour enfant
7
Conseil pour femme enceinte
8
Demonstrations culinaires
9
Manquant
Nombre d'absence dans 3 mois
Dans les trois derniers mois, avez-vous manqué à l'une des visites que vous faites régulièrement à un site SEECALINE?
Ici nous évaluons si la femme a manqué l'une des visites au site au cours des trois derniers mois (SA06) et pour quelle raison elle a manqué une des visites (voir 'code raison' en tableau dessous) (SA06A). Si la femme a toujours fréquenté le site, vous passez à la Question SA07.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Raison de l'absence
Pourquoi avez-vous manqué ces visites ?
Voir code raison visite manquée
Ici nous évaluons si la femme a manqué l'une des visites au site au cours des trois derniers mois (SA06) et pour quelle raison elle a manqué une des visites (voir 'code raison' en tableau dessous) (SA06A). Si la femme a toujours fréquenté le site, vous passez à la Question SA07.
0
0
1
Site trop eloigne
2
Route impraticable
3
Enfant malade
4
Etait obligee de travailler
5
Etait obligee de m'occuper d'autres enfants
6
Je viens d'avoir un enfant
7
Je suis enceinte
8
J'ai oublie
9
Je ne suis pas interessee
10
ACN n'etait pas dans le site
11
Probleme de communication avec l'ACN
12
L'enfant a depasse l'age limite
98
Autre raison
99
Manquant
Saison difficile pour rejoindre le site
Y-a-t-il une période de l'année où il vous est difficile de se rendre au site ?
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Mois debut difficulte
Si Oui, quels mois ?
0
0
99
Manquant
Mois fin difficulte
Si Oui, quels mois ?
0
0
99
Manquant
Delai trajet maison vers site
Combien de temps vous faut il pour rejoindre le site à pied à partir de votre domicile ?
0
0
999
Manquant
L' Acn se deplace ou Je vais au site
Selon vous, la plupart du temps est-ce les ACN qui se déplacent ou est-ce plutôt vous ?
0
0
1
ACN se deplace
2
Je vais au site
9
Manquant
Mode d'election du ACN
Comment l'ACN a -t-elle été choisi ?
0
0
1
Elu par la communaute
2
Nommee par le president FKT
3
Nommee par l'ONG
4
NSP
9
Manquant
Nombre enfant < 10ans
0
0
Existence enfant < 10ans
0
0
F
Enfants - 10 ans saisis
N
Non
O
Oui
Membre groupe de soutien
Etes-vous membre d'un Groupe de soutien?
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Pourquoi etes-vous membre
Si Oui, qu'est-ce qui vous a motivé à adhérer ?
0
0
1
Rendre service a la communaute
2
Mieux apprendre
3
Devenir ACN
4
Aider membre(s) de famille
8
Autre
9
Manquant
Encouragez vous votre famille/amis a participer au seance de pesee
Souhaitez-vous inciter vos amis/parents à venir à la séance de pesée ?
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Avoir de conseil
Si Oui, pour quelles raisons ?
ENCERCLEZ LA/LES REPONSE(S)
0
0
1
Avoir de conseil
Recontrer autres meres
Si Oui, pour quelles raisons ?
ENCERCLEZ LA/LES REPONSE(S)
0
0
2
Rencontrer autres meres
Donner plus de soins a leurs enfants
Si Oui, pour quelles raisons ?
ENCERCLEZ LA/LES REPONSE(S)
0
0
3
Donner plus de soins a leurs enfants
Decouvrir des nouvelles pratiques
Si Oui, pour quelles raisons ?
ENCERCLEZ LA/LES REPONSE(S)
0
0
4
Decouvrir des nouvelles pratiques
Recevoir Vitamine A
Si Oui, pour quelles raisons ?
ENCERCLEZ LA/LES REPONSE(S)
0
0
5
Recevoir vitamine A
Recevoir de la farine
Si Oui, pour quelles raisons ?
ENCERCLEZ LA/LES REPONSE(S)
0
0
6
Recevoir de la farine
Autres
Si Oui, pour quelles raisons ?
ENCERCLEZ LA/LES REPONSE(S)
0
0
8
Autres
L'ACN a donne des conseils pendant la seance de pesee
Lors de la pesée, l' ACN vous a-t-elle fourni des conseils ?
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Allaitement maternel exclusif
Si Oui, dans quels domaines ?
ENCERCLEZ LA/LES REPONSE(S)
0
0
1
Allaitement maternel exclusif
Education nutritionnelle
Si Oui, dans quels domaines ?
ENCERCLEZ LA/LES REPONSE(S)
0
0
2
Education nutritionnelle
Traitement des maladies
Si Oui, dans quels domaines ?
ENCERCLEZ LA/LES REPONSE(S)
0
0
3
Traitement des maladies
Interpretation de la courbe de croissance
Si Oui, dans quels domaines ?
ENCERCLEZ LA/LES REPONSE(S)
0
0
4
Interpretation de la courbe de croissance
Preparation de repas
Si Oui, dans quels domaines ?
ENCERCLEZ LA/LES REPONSE(S)
0
0
5
Preparation de repas
Deparasitage
Si Oui, dans quels domaines ?
ENCERCLEZ LA/LES REPONSE(S)
0
0
6
Deparasitage
Autres
Si Oui, dans quels domaines ?
ENCERCLEZ LA/LES REPONSE(S)
0
0
8
Autres
Trouvez-vous que l'ACN a donne de bon conseil
Pensez-vous que les conseils fournis par l'ACN sont utiles ?
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Allaitement maternel exclusif
Dans quels domaines souhaitez vous recevoir plus de conseils ?
ENCERCLER LA/LES REPONSE(S)
0
0
1
Allaitement maternel exclusif
Education nutritionnelle
Dans quels domaines souhaitez vous recevoir plus de conseils ?
ENCERCLER LA/LES REPONSE(S)
0
0
2
Education nutritionnelle
Traitement des maladies
Dans quels domaines souhaitez vous recevoir plus de conseils ?
ENCERCLER LA/LES REPONSE(S)
0
0
3
Traitement des maladies
Interpretation de la courbe de croissance
Dans quels domaines souhaitez vous recevoir plus de conseils ?
ENCERCLER LA/LES REPONSE(S)
0
0
4
Interpretation de la courbe de croissance
Preparation de repas
Dans quels domaines souhaitez vous recevoir plus de conseils ?
ENCERCLER LA/LES REPONSE(S)
0
0
5
Preparation de repas
Deparasitage
Dans quels domaines souhaitez vous recevoir plus de conseils ?
ENCERCLER LA/LES REPONSE(S)
0
0
6
Deparasitage
Autres
Dans quels domaines souhaitez vous recevoir plus de conseils ?
ENCERCLER LA/LES REPONSE(S)
0
0
8
Autres
Femme enceinte
0
0
1
OUI
2
NON
3
PAS SURE
9
Manquant
Inscrite au site pour votre grossesse
Pour votre grossesse actuelle, êtes-vous inscrite au site SEECALINE ?
Femmes enceintes
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Semaine de grossesse au moment de l'inscription
A quelle semaine de votre grossesse vous êtes-vous inscrite au site ?
Femmes enceintes
0
0
99
Manquant
Assister a l'une des demonstration culinaires
Avez-vous déjà assisté à une démonstration culinaire ?
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Participer directement aux demonstration
Avez-vous participé activement à une démonstration ?
0
0
1
Assiste/observe
2
Participe a la preparation (activement)
9
Manquant
Donner de conseils pendant la demonstration
Avez-vous émis des avis lors de cette démonstration ?
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Combien de recettes avez vous appris
Combien de recettes avez-vous apprises ?
0
0
1
1-5 recettes
2
6-10 recettes
3
10 recettes ou plus
9
Manquant
Avez vous applique 1 des recettes apprises
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Sinon, pourquoi pas
SI non, pour quelles raisons ?
[ENREGISTRER LA RAISON PRINCIPALE]
0
0
1
Trop long a preparer
2
Trop cher
3
Pas appprecie par l'enfant/la famille
4
Aliments pas disponible
8
Autre raison
9
Manquant
Pourquoi appreciez vous les recettes apprises
Quels sont à votre avis les avantages à utiliser les recettes apprises ?
[ENREGISTRER LA RAISON PRINCIPALE]
0
0
1
Alimentation equilibree
2
Recettes adaptees a l'age de l'enfant
3
Bon gout/apprecie par l'enfant/famille
4
Facile a preparer
9
Manquant
Partage des recettes avec les autres
Avez-vous partagé une de ces recettes avec vos amis/parents ?
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Visite de l'ACN a votre domicile
Est-ce que vous avez déjà été visité par une ACN ?
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Nombre de visite les 3 derniers mois
Durant les 3 derniers mois, combine de fois avez-vous été visité par l'ACN ?
0
0
99
Manquant
Dernier visite de l'ACN
A quand remonte la dernière visite de l'ACN ?
0
0
1
Moins d'un mois
2
Le mois dernier
3
Il y a 2 mois
4
Il y a 3 mois ou plus
5
Je ne sais pas
9
Manquant
Raison principale de la derniere visite
Quelle était la raison principale de la dernière visite ?
0
0
1
Enfant a perdu de poids
2
Enfant etait malade
3
Enfant est en zone rouge
4
Absence a la distribution farine
5
J'ai accouche recemment
6
Enfant a manque seance de pesee
8
Autre
9
Manquant
Conseil de l'ACN durant la visite
Avez-vous reçu des conseils de l'ACN lors de sa dernière visite ?
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
ACN rend visite plus souvent
Souhaitez-vous que l'ACN vous rende visite plus souvent ?
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Le plus important services fournis par Seecaline
Quels sont les deux services les plus importants fournis dans les sites SEECALINE ?
Le plus important
0
0
1
Pesee
2
Farine
3
Education nutritionnelle
4
Conseils
5
Deparasitage
6
Vitamine A
7
Demonstrations culinaires
8
Autres
9
Manquant
Le 2 plus important services fournis par seecaline
Quels sont les deux services les plus importants fournis dans les sites SEECALINE ?
Le 2ème plus important
0
0
1
Pesee
2
Farine
3
Education nutritionnelle
4
Conseils
5
Deparasitage
6
Vitamine A
7
Demonstrations culinaires
8
Autres
9
Manquant
Connaissance en matiere de soins ameliorer
0
0
1
Oui, beaucoup
2
Oui, un peu
3
Pas vraiment
4
Pas du tout
9
Manquant
Fin questionnaire femme seecaline
0
0
N
Non
O
Oui
Code grappe
0
0
Code menage
0
0
Extension code menage
0
0
Code Grappe
0
0
Province
Province (Faritany)
0
0
1
ANTANANARIVO
2
FIANARANTSOA
3
TOAMASINA
4
MAHAJANGA
5
TOLIARY
7
ANTSIRANANA
Region
0
0
District/Fivondronana
District/Fivondronana
0
0
Commune/Firaisana
Commune
0
0
Fokotany
Fokontany
0
0
URBAIN/RURAL
URBAIN/RURAL
0
0
1
Urbain
2
Rural
FKT desservi par site seecaline
Fkt desservi par site Seecaline
0
0
1
Oui, SITE dans FKT
2
Non desservi
3
Oui, desservi autre SITE
Code site
0
0
Code ONG
0
0
Code menage
0
0
Extension menage
0
0
Identification menage 2004
0
0
Identification menage 2007
0
0
Jour Enquete
0
0
Mois Enquete
0
0
Annee Enquete
0
0
Code Enqueteur
0
0
Code resultat
0
0
1
Rempli
2
Absent
3
Differe
4
Refuse
5
Rempli partiellement
6
Menage absent pour une longue periode
7
Autre
9
Manquant
Nombre de visites
0
0
9
Manquant
Controleur terrain
0
0
99
Manquant
Controleur bureau
0
0
Controleur informatique
0
0
Agent de saisie
0
0
Taille du menage
0
0
Nombre femmes eligibles
0
0
Nombre femmes mesurees
0
0
Nombre enfants eligibles
0
0
Nombre enfants mesures
0
0
Nombre femmes enceintes
0
0
Verification des donnees saisies
0
0
F
Liste membres du menage saisie
N
Non
O
Oui
Code grapppe
0
0
Province
0
0
1
ANTANANARIVO
2
FIANARANTSOA
3
TOAMASINA
4
MAHAJANGA
5
TOLIARY
7
ANTSIRANANA
Region
0
0
District/Fivondronana
0
0
Commune/Firaisana
0
0
Fokontany
0
0
Urbain/ Rural
0
0
1
Urbain
2
Rural
FKT desservi par seecaline
0
0
1
Oui, SITE dans FKT
2
Non desservi
3
Oui, desservi autre SITE
Code menage
0
0
Extension Menage
0
0
Identifiant menage 2004
0
0
Identifiant menage 2007
0
0
Jours Enquete
0
0
Mois Enquete
0
0
Annee Enquete
0
0
Code Enqueteur
0
0
Code resultat
0
0
1
Rempli
2
Differe
3
Autre
9
Manquant
Nombre visites
0
0
Controleur terrain
0
0
99
Manquant
Controleur bureau
0
0
Controleur informatique
0
0
Agent saisie
0
0
Taille du menage
0
0
Nombre femmes eligibles
0
0
Nombre femmes interviewees
0
0
Nombre femmes enceintes
0
0
Nombre femmes interviewees seecaline
0
0
Caracteristique mur
Caractéristique des murs extérieurs (OBSERVATION)
0
0
1
Ecorce
2
Terre battue/ torchis/ brique en terre
3
Planche
4
Tole
5
Fut/bidon/autre recuperation
6
Brique cuite
7
Parpaing, ciment
8
Autre
9
Manquant
Caracteristique plancher
Caractéristique du plancher (OBSERVATION)
0
0
1
Sol nu
2
Natte
3
Bois/planches/bambous
4
Parquet bois poli
5
Carreaux/ciment
8
Autres
9
Manquant
Caracteristique plafond
Caractéristique du plafond (OBSERVATION)
0
0
1
Ecorce/feuille/tige/bambous
2
Volige/contreplaque/isorel
3
Beton
4
Matiere vegetale travaillee (raphia,jonc,bambous)
5
Sans plafond
8
Autres
9
Manquant
Caracteristique toit
Caractéristique du toit (OBSERVATION)
0
0
1
Bozaka/herana/raty
2
Tuile
3
Tole
4
Beton
8
Autres
9
Manquant
Nombre de pieces
Nombre de pièces que vous occupez?
Ici comptez le nombre de pièces occupées par le ménage.
0
0
99
Manquant
Statut d'occupation
Situation vis-à-vis de l'habitation ?
Demandez au chef du ménage s'il est propriétaire ou locataire du logement (codes 1 et 2). Au cas où il occupe le logement sans payer de loyer ou il y habite temporairement, vous utilisez les codes 3 et 4.
0
0
1
Proprietaire
2
Locataire
3
Logement fourni gratuitement
4
Occupation provisoire
8
Autre
9
Manquant
Energie utilisee pour cuire le repas
Quel est le principal combustible que vous utilisez pour la cuisine ?
Identifiez le genre de combustible que le ménage utilise pour faire la cuisine (D06) ainsi que la principale source d'éclairage du logement (D07) et le type de toilettes que les membres du ménages utilisent (D08).
0
0
1
Electricite
2
Gaz
3
Petrole
4
Charbon de bois
5
Bois de chauffage
6
Bouse/paille
8
Autre
9
Manquant
Energie utilisee pour la lumiere
Quelle est la principale source d'énergie (lumière) que vous utilisez ?
Identifiez le genre de combustible que le ménage utilise pour faire la cuisine (D06) ainsi que la principale source d'éclairage du logement (D07) et le type de toilettes que les membres du ménages utilisent (D08).
0
0
1
Electricite
2
Bougies
3
Petrole
4
Suif
8
Autre
9
Manquant
Type d'aisance
Quel genre de toilettes la plupart des membres de votre ménage utilisent ?
Identifiez le genre de combustible que le ménage utilise pour faire la cuisine (D06) ainsi que la principale source d'éclairage du logement (D07) et le type de toilettes que les membres du ménages utilisent (D08).
0
0
1
Toilettes avec chasse d'eau
2
Fosse perdue
3
Traditionnelle avec latrine
4
Tinette
5
Aucune toilette
8
Autre
9
Manquant
WC commune
Partagez-vous cette installation avec d'autres ménages ?
Vérifiez si le ménage partage ses toilettes avec d'autres ménages (oui/non).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Comment debarassez-vous des ordures?
Comment traitez-vous vos ordures ménagères ?
Comment le ménage se débarrasse-t-il des ordures ?
0
0
1
Ramassees par un camion d'ordures
2
Jetees dans une fosse
3
Jetees n'importe ou
4
Brulees
8
Autre
9
Manquant
Source d'eau a boire et a faire cuire le repas
Ici on veut savoir comment le ménage s'approvisionne en eau pour boire et pour faire la cuisine (D11) (voir codes en tableau-dessous).
0
0
1
Robinet dans logement
2
Fontaine publique
3
Puits protege individuel
4
Puits non protege individuel
5
Puits public/communautaire
6
Source
7
Fleuve/riviere
8
Mare/lac
9
Eau pluie
10
Camion
11
Lit de riviere
12
Impluvium
13
Autres
99
Manquant
Duree du trajet
Combien de temps faut-il pour aller là bas prendre de l'eau ? (aller simple à pieds)
A quelle distance se trouve cette source d'eau ? Demandez à combien de minutes à pied du logement se trouve cette source d'eau (seulement aller !). Si la source d'eau se trouve dans le cours/le logement, utilisez le code '00' (< 1 minute).
0
0
99
Manquant
Source d'eau pour laver le linge
D'où provient principalement l'eau que les membres de votre ménage utilisent pour la vaisselle et autres qu'à boire ?
Indiquez où le ménage collecte de l'eau pour d'autres activités ménagères (voir codes en tableau-dessous).
0
0
1
Robinet dans logement
2
Fontaine publique
3
Puits protege individuel
4
Puits non protege individuel
5
Puits public/communautaire
6
Source
7
Fleuve/riviere
8
Mare/lac
9
Eau pluie
10
Camion
11
Lit de riviere
12
Impluvium
13
Autres
99
Manquant
L'endroit pour faire la toilette
Dans votre ménage,où est. ce que vous lavez les mains habituellement?
Demandez où les membres du ménage se lavent habituellement.
0
0
1
Dans le logement,la cour,la parcelle
2
Quelque part d'autre
3
Nulle part
9
Manquant
Eau/Robinet
On veut savoir si à l'endroit où les membres du ménage se lavent habituellement existe des produits et des ustensiles pour se laver les mains (à poser si D13b=1).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Savon, cendre, ...
On veut savoir si à l'endroit où les membres du ménage se lavent habituellement existe des produits et des ustensiles pour se laver les mains (à poser si D13b=1).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Cuvette
On veut savoir si à l'endroit où les membres du ménage se lavent habituellement existe des produits et des ustensiles pour se laver les mains (à poser si D13b=1).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Possession de maison
Avez-vous une maison?
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Possession de terre cultivable
Avez-vous un terrain pour cultiver ?
Demandez au chef de ménage s'il est propriétaire de terres agricoles (oui/non)
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Menage agriculteur
Cultivez-vous ?
Demandez au chef de ménage s'il est exploitant agricole (oui/non). Au cas où il ne possède pas de terres agricoles et il n'est pas exploitant, passez à la Section 'Animaux/bétail'.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Propre exploitation comme proprietaire
Si oui 9 (E03 =1)
Quel est le type d'exploitation sur vos terrains?
PLUSIEURS REPONSES
Cette question donne des informations sur le faire-valoir des terres agricoles au cas où le chef de ménage exploite mais ne possède pas ces terres.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Metayage/Location/Pret
Si oui 9 (E03 =1)
Quel est le type d'exploitation sur vos terrains?
PLUSIEURS REPONSES
Cette question donne des informations sur le faire-valoir des terres agricoles au cas où le chef de ménage exploite mais ne possède pas ces terres.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Donne en metayage
Si oui 9 (E03 =1)
Quel est le type d'exploitation sur vos terrains?
PLUSIEURS REPONSES
Cette question donne des informations sur le faire-valoir des terres agricoles au cas où le chef de ménage exploite mais ne possède pas ces terres.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Donne en location
Si oui 9 (E03 =1)
Quel est le type d'exploitation sur vos terrains?
PLUSIEURS REPONSES
Cette question donne des informations sur le faire-valoir des terres agricoles au cas où le chef de ménage exploite mais ne possède pas ces terres.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Donne en pret gratuit
Si oui 9 (E03 =1)
Quel est le type d'exploitation sur vos terrains?
PLUSIEURS REPONSES
Cette question donne des informations sur le faire-valoir des terres agricoles au cas où le chef de ménage exploite mais ne possède pas ces terres.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Donne en metayage
SI NON MAIS POSSEDE UN TERRAIN (E02 =1 et E03 =2)
Quel est le type d'exploitation sur vos terrains?
PLUSIEURS REPONSES
Cette question donne des informations sur le faire-valoir des terres agricoles au cas où le chef de ménage possède mas n'exploite pas ces terres.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Donne en location
SI NON MAIS POSSEDE UN TERRAIN (E02 =1 et E03 =2)
Quel est le type d'exploitation sur vos terrains?
PLUSIEURS REPONSES
Cette question donne des informations sur le faire-valoir des terres agricoles au cas où le chef de ménage possède mas n'exploite pas ces terres.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Donne en pret gratuit
SI NON MAIS POSSEDE UN TERRAIN (E02 =1 et E03 =2)
Quel est le type d'exploitation sur vos terrains?
PLUSIEURS REPONSES
Cette question donne des informations sur le faire-valoir des terres agricoles au cas où le chef de ménage possède mas n'exploite pas ces terres.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Non cultive
SI NON MAIS POSSEDE UN TERRAIN (E02 =1 et E03 =2)
Quel est le type d'exploitation sur vos terrains?
PLUSIEURS REPONSES
Cette question donne des informations sur le faire-valoir des terres agricoles au cas où le chef de ménage possède mas n'exploite pas ces terres.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Culture de RIZ
E06x - cultivez-vous du ........... ?
(Si 2 è ligne suiv.)
Colonne E06x indique si le ménage produit la culture.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Qte de RIZ consommee
Quantité consommée - Proportion (en %)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Duree Consommation RIZ en mois
Quantité consommée - Durée (mois)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Qte de RIZ vendue
Quantité vendue - Proportion (en %)
Précisez la proportion de chaque récolte que le ménage a vendu au marché.
0
0
Qte de RIZ en Stock ou Semence
Quantité en semence/stock - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture le ménage qui a été gardé en stock pour la prochaine saison de semence.
0
0
Qte de RIZ autre utilisation
Quantité affecté à tout autre usage - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture qui a été utilisé pour autre chose.
0
0
Culture de MANIOC
Colonne E06x indique si le ménage produit la culture.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Qte de MANIOC consommee
Quantité consommée - Proportion (en %)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Duree Consommation MANIOC en mois
Quantité consommée - Durée (mois)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Qte de MANIOC vendue
Quantité vendue - Proportion (en %)
Précisez la proportion de chaque récolte que le ménage a vendu au marché.
0
0
Qte de MANIOC en Stock ou Semence
Quantité en semence/stock - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture le ménage qui a été gardé en stock pour la prochaine saison de semence.
0
0
Qte de MANIOC autre utilisation
Quantité affecté à tout autre usage - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture qui a été utilisé pour autre chose.
0
0
Culture de Mais
E06x - cultivez-vous du ........... ?
(Si 2 è ligne suiv.)
Colonne E06x indique si le ménage produit la culture.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Qte de Mais consommee
Quantité consommée - Proportion (en %)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Duree Consommation Mais en mois
Quantité consommée - Durée (mois)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Qte de Mais vendue
Quantité vendue - Proportion (en %)
Précisez la proportion de chaque récolte que le ménage a vendu au marché.
0
0
Qte de Mais en Stock ou Semence
Quantité en semence/stock - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture le ménage qui a été gardé en stock pour la prochaine saison de semence.
0
0
Qte de Mais autre utilisation
Quantité affecté à tout autre usage - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture qui a été utilisé pour autre chose.
0
0
Culture de PATATE DOUCE
E06x - cultivez-vous du ........... ?
(Si 2 è ligne suiv.)
Colonne E06x indique si le ménage produit la culture.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Qte de PATATE DOUCE consommee
Quantité consommée - Proportion (en %)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Duree Consommation PATATE DOUCE en mois
Quantité consommée - Durée (mois)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Qte de PATATE DOUCE vendue
Quantité vendue - Proportion (en %)
Précisez la proportion de chaque récolte que le ménage a vendu au marché.
0
0
Qte de PATATE DOUCE en Stock ou Semence
Quantité en semence/stock - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture le ménage qui a été gardé en stock pour la prochaine saison de semence.
0
0
Qte de PATATE DOUCE autre utilisation
Quantité affecté à tout autre usage - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture qui a été utilisé pour autre chose.
0
0
Culture de POMME DE TERRE
E06x - cultivez-vous du ........... ?
(Si 2 è ligne suiv.)
Colonne E06x indique si le ménage produit la culture.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Qte de POMME DE TERRE consommee
Quantité consommée - Proportion (en %)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Duree Consommation POMME DE TERRE en mois
Quantité consommée - Durée (mois)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Qte de POMME DE TERRE vendue
Quantité vendue - Proportion (en %)
Précisez la proportion de chaque récolte que le ménage a vendu au marché.
0
0
Qte de POMME DE TERRE en Stock ou Semence
Quantité en semence/stock - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture le ménage qui a été gardé en stock pour la prochaine saison de semence.
0
0
Qte de POMME DE TERRE autre utilisation
Quantité affecté à tout autre usage - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture qui a été utilisé pour autre chose.
0
0
Culture de HARICOT/LOJY
E06x - cultivez-vous du ........... ?
(Si 2 è ligne suiv.)
Colonne E06x indique si le ménage produit la culture.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Qte de HARICOT/LOJY consommee
Quantité consommée - Proportion (en %)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Duree Consommation HARICOT/LOJY en mois
Quantité consommée - Durée (mois)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Qte de HARICOT/LOJY vendue
Quantité vendue - Proportion (en %)
Précisez la proportion de chaque récolte que le ménage a vendu au marché.
0
0
Qte de HARICOT/LOJY en Stock ou Semence
Quantité en semence/stock - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture le ménage qui a été gardé en stock pour la prochaine saison de semence.
0
0
Qte de HARICOT/LOJY autre utilisation
Quantité affecté à tout autre usage - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture qui a été utilisé pour autre chose.
0
0
Culture de POIS DE CAP
E06x - cultivez-vous du ........... ?
(Si 2 è ligne suiv.)
Colonne E06x indique si le ménage produit la culture.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Qte de POIS DE CAP consommee
Quantité consommée - Proportion (en %)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Duree Consommation POIS DE CAP en mois
Quantité consommée - Durée (mois)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Qte de POIS DE CAP vendue
Quantité vendue - Proportion (en %)
Précisez la proportion de chaque récolte que le ménage a vendu au marché.
0
0
Qte de POIS DE CAP en Stock ou Semence
Quantité en semence/stock - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture le ménage qui a été gardé en stock pour la prochaine saison de semence.
0
0
Qte de POIS DE CAP autre utilisation
Quantité affecté à tout autre usage - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture qui a été utilisé pour autre chose.
0
0
Culture de ARACHIDE
E06x - cultivez-vous du ........... ?
(Si 2 è ligne suiv.)
Colonne E06x indique si le ménage produit la culture.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Qte de ARACHIDE consommee
Quantité consommée - Proportion (en %)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Duree Consommation ARACHIDE en mois
Quantité consommée - Durée (mois)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Qte de ARACHIDE vendue
Précisez la proportion de chaque récolte que le ménage a vendu au marché.
0
0
Qte de ARACHIDE en Stock ou Semence
Quantité en semence/stock - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture le ménage qui a été gardé en stock pour la prochaine saison de semence.
0
0
Qte de ARACHIDE autre utilisation
Quantité affecté à tout autre usage - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture qui a été utilisé pour autre chose.
0
0
Culture de BREDE
E06x - cultivez-vous du ........... ?
(Si 2 è ligne suiv.)
Colonne E06x indique si le ménage produit la culture.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Qte de BREDE consommee
Quantité consommée - Proportion (en %)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Duree Consommation BREDE en mois
Quantité consommée - Durée (mois)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Qte de BREDE vendue
Quantité vendue - Proportion (en %)
Précisez la proportion de chaque récolte que le ménage a vendu au marché.
0
0
Qte de BREDE en Stock ou Semence
Quantité en semence/stock - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture le ménage qui a été gardé en stock pour la prochaine saison de semence.
0
0
Qte de BREDE autre utilisation
Quantité affecté à tout autre usage - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture qui a été utilisé pour autre chose.
0
0
Culture de CAFE
E06x - cultivez-vous du ........... ?
(Si 2 è ligne suiv.)
Colonne E06x indique si le ménage produit la culture.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Qte de CAFE consommee
Quantité consommée - Proportion (en %)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Duree Consommation CAFE en mois
Quantité consommée - Durée (mois)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Qte de CAFE vendue
Quantité vendue - Proportion (en %)
Précisez la proportion de chaque récolte que le ménage a vendu au marché.
0
0
Qte de CAFE en Stock ou Semence
Quantité en semence/stock - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture le ménage qui a été gardé en stock pour la prochaine saison de semence.
0
0
Qte de CAFE autre utilisation
Quantité affecté à tout autre usage - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture qui a été utilisé pour autre chose.
0
0
Culture de VANILLE
E06x - cultivez-vous du ........... ?
(Si 2 è ligne suiv.)
Colonne E06x indique si le ménage produit la culture.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Qte de VANILLE consommee
Quantité consommée - Proportion (en %)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Duree Consommation VANILLE en mois
Quantité consommée - Durée (mois)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Qte de VANILLE vendue
Quantité vendue - Proportion (en %)
Précisez la proportion de chaque récolte que le ménage a vendu au marché.
0
0
Qte de VANILLE en Stock ou Semence
Quantité en semence/stock - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture le ménage qui a été gardé en stock pour la prochaine saison de semence.
0
0
Qte de VANILLE autre utilisation
Quantité affecté à tout autre usage - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture qui a été utilisé pour autre chose.
0
0
Culture de CACAO
E06x - cultivez-vous du ........... ?
(Si 2 è ligne suiv.)
Colonne E06x indique si le ménage produit la culture.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Qte de CACAO consommee
Quantité consommée - Proportion (en %)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Duree Consommation CACAO en mois
Quantité consommée - Durée (mois)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Qte de CACAO vendue
Quantité vendue - Proportion (en %)
Précisez la proportion de chaque récolte que le ménage a vendu au marché.
0
0
Qte de CACAO en Stock ou Semence
Quantité en semence/stock - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture le ménage qui a été gardé en stock pour la prochaine saison de semence.
0
0
Qte de CACAO autre utilisation
Quantité affecté à tout autre usage - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture qui a été utilisé pour autre chose.
0
0
Culture de LETCHIS
E06x - cultivez-vous du ........... ?
(Si 2 è ligne suiv.)
Colonne E06x indique si le ménage produit la culture.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Qte de LETCHIS consommee
Quantité consommée - Proportion (en %)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Duree Consommation LETCHIS en mois
Quantité consommée - Durée (mois)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Qte de LETCHIS vendue
Quantité vendue - Proportion (en %)
Précisez la proportion de chaque récolte que le ménage a vendu au marché.
0
0
Qte de LETCHIS en Stock ou Semence
Quantité en semence/stock - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture le ménage qui a été gardé en stock pour la prochaine saison de semence.
0
0
Qte de LETCHIS autre utilisation
Quantité affecté à tout autre usage - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture qui a été utilisé pour autre chose.
0
0
Culture de GIROFLE
E06x - cultivez-vous du ........... ?
(Si 2 è ligne suiv.)
Colonne E06x indique si le ménage produit la culture.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Qte de GIROFLE consommee
Quantité consommée - Proportion (en %)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Duree Consommation GIROFLE en mois
Quantité consommée - Durée (mois)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Qte de GIROFLE vendue
Quantité vendue - Proportion (en %)
Précisez la proportion de chaque récolte que le ménage a vendu au marché.
0
0
Qte de GIROFLE en Stock ou Semence
Quantité en semence/stock - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture le ménage qui a été gardé en stock pour la prochaine saison de semence.
0
0
Qte de GIROFLE autre utilisation
Quantité affecté à tout autre usage - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture qui a été utilisé pour autre chose.
0
0
Culture de POIVRE
E06x - cultivez-vous du ........... ?
(Si 2 è ligne suiv.)
Colonne E06x indique si le ménage produit la culture.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Qte de POIVRE consommee
Quantité consommée - Proportion (en %)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Duree Consommation POIVRE en mois
Quantité consommée - Durée (mois)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Qte de POIVRE vendue
Quantité vendue - Proportion (en %)
Précisez la proportion de chaque récolte que le ménage a vendu au marché.
0
0
Qte de POIVRE en Stock ou Semence
Quantité en semence/stock - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture le ménage qui a été gardé en stock pour la prochaine saison de semence.
0
0
Qte de POIVRE autre utilisation
Quantité affecté à tout autre usage - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture qui a été utilisé pour autre chose.
0
0
Culture de GINGEMBRE
E06x - cultivez-vous du ........... ?
(Si 2 è ligne suiv.)
Colonne E06x indique si le ménage produit la culture.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Qte de GINGEMBRE consommee
Quantité consommée - Proportion (en %)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Duree Consommation GINGEMBRE en mois
Quantité consommée - Durée (mois)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Qte de GINGEMBRE vendue
Quantité vendue - Proportion (en %)
Précisez la proportion de chaque récolte que le ménage a vendu au marché.
0
0
Qte de GINGEMBRE en Stock ou Semence
Quantité en semence/stock - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture le ménage qui a été gardé en stock pour la prochaine saison de semence.
0
0
Qte de GINGEMBRE autre utilisation
Quantité affecté à tout autre usage - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture qui a été utilisé pour autre chose.
0
0
Culture de YLANG-YLANG
E06x - cultivez-vous du ........... ?
(Si 2 è ligne suiv.)
Colonne E06x indique si le ménage produit la culture.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Qte de YLANG-YLANG consommee
Quantité consommée - Proportion (en %)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Duree Consommation YLANG-YLANG en mois
Quantité consommée - Durée (mois)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Qte de YLANG-YLANG vendue
Quantité vendue - Proportion (en %)
Précisez la proportion de chaque récolte que le ménage a vendu au marché.
0
0
Qte de YLANG-YLANG en Stock ou Semence
Quantité en semence/stock - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture le ménage qui a été gardé en stock pour la prochaine saison de semence.
0
0
Qte de YLANG-YLANG autre utilisation
Quantité affecté à tout autre usage - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture qui a été utilisé pour autre chose.
0
0
Culture de COTON
E06x - cultivez-vous du ........... ?
(Si 2 è ligne suiv.)
Colonne E06x indique si le ménage produit la culture.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Qte de COTON consommee
Quantité consommée - Proportion (en %)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Duree Consommation COTON en mois
Quantité consommée - Durée (mois)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Qte de COTON vendue
Quantité vendue - Proportion (en %)
Précisez la proportion de chaque récolte que le ménage a vendu au marché.
0
0
Qte de COTON en Stock ou Semence
Quantité en semence/stock - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture le ménage qui a été gardé en stock pour la prochaine saison de semence.
0
0
Qte de COTON autre utilisation
Quantité affecté à tout autre usage - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture qui a été utilisé pour autre chose.
0
0
Culture de TABAC
E06x - cultivez-vous du ........... ?
(Si 2 è ligne suiv.)
Colonne E06x indique si le ménage produit la culture.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Qte de TABAC consommee
Quantité consommée - Proportion (en %)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Duree Consommation TABAC en mois
Quantité consommée - Durée (mois)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Qte de TABAC vendue
Quantité vendue - Proportion (en %)
Précisez la proportion de chaque récolte que le ménage a vendu au marché.
0
0
Qte de TABAC en Stock ou Semence
Quantité en semence/stock - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture le ménage qui a été gardé en stock pour la prochaine saison de semence.
0
0
Qte de TABAC autre utilisation
Quantité affecté à tout autre usage - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture qui a été utilisé pour autre chose.
0
0
Culture de SISAL
E06x - cultivez-vous du ........... ?
(Si 2 è ligne suiv.)
Colonne E06x indique si le ménage produit la culture.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Qte de SISAL consommee
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Duree Consommation SISAL en mois
Quantité consommée - Durée (mois)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Qte de SISAL vendue
Quantité vendue - Proportion (en %)
Précisez la proportion de chaque récolte que le ménage a vendu au marché.
0
0
Qte de SISAL en Stock ou Semence
Quantité en semence/stock - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture le ménage qui a été gardé en stock pour la prochaine saison de semence.
0
0
Qte de SISAL autre utilisation
Quantité affecté à tout autre usage - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture qui a été utilisé pour autre chose.
0
0
Culture de CANNE A SUCRE
E06x - cultivez-vous du ........... ?
(Si 2 è ligne suiv.)
Colonne E06x indique si le ménage produit la culture.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Qte de CANNE A SUCRE consommee
Quantité consommée - Proportion (en %)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Duree Consommation CANNE A SUCRE en mois
Quantité consommée - Durée (mois)
Premièrement, on veut savoir la proportion de chaque récolte qui a été consommé par le ménage (E07ax). Ensuite, indiquez le nombre de mois que le ménage est auto-suffisante, c'est-à-dire la période pendant laquelle les produits récoltées assurent les besoins alimentaires du ménage (E07b)
0
0
Qte de CANNE A SUCRE vendue
Quantité vendue - Proportion (en %)
Précisez la proportion de chaque récolte que le ménage a vendu au marché.
0
0
Qte de CANNE A SUCRE en Stock ou Semence
Quantité en semence/stock - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture le ménage qui a été gardé en stock pour la prochaine saison de semence.
0
0
Qte de CANNE A SUCRE autre utilisation
Quantité affecté à tout autre usage - Proportion (en %)
Indiquez la proportion de chaque culture qui a été utilisé pour autre chose.
0
0
Zebus de trait
Possédez-vous des animaux/bétail ?
Enregistrez si un membre du ménage possède des animaux (oui/non) et précisez le nombre de têtes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Nombre Zebus de trait
Nombre de têtes
Enregistrez si un membre du ménage possède des animaux (oui/non) et précisez le nombre de têtes.
0
0
99999
Manquant
Boeuf/autres zebus
Possédez-vous des animaux/bétail ?
Enregistrez si un membre du ménage possède des animaux (oui/non) et précisez le nombre de têtes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Nombre Boeuf/autres zebus
Nombre de têtes
Enregistrez si un membre du ménage possède des animaux (oui/non) et précisez le nombre de têtes.
0
0
99999
Manquant
Veau
Possédez-vous des animaux/bétail ?
Enregistrez si un membre du ménage possède des animaux (oui/non) et précisez le nombre de têtes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Nombre Veau
Nombre de têtes
Enregistrez si un membre du ménage possède des animaux (oui/non) et précisez le nombre de têtes.
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0
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Manquant
Vaches laitieres
Possédez-vous des animaux/bétail ?
Enregistrez si un membre du ménage possède des animaux (oui/non) et précisez le nombre de têtes.
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2
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Manquant
Nombre Vaches laitieres
Nombre de têtes
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99999
Manquant
Porcs
Possédez-vous des animaux/bétail ?
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Nombre Porcs
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Manquant
Oies
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Nombre Oies
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Ovins/caprins
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Nombre Ovins/caprins
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Lapins
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Nombre Lapins
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Canards
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Nombre Canards
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Poulets
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Manquant
Nombre Poulets
Nombre de têtes
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Manquant
Autres volailles
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Manquant
Nombre Autres volailles
Nombre de têtes
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0
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Manquant
Autres animaux
Possédez-vous des animaux/bétail ?
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Oui
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Manquant
Nombre Autres animaux
Nombre de têtes
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99999
Manquant
Chaises
Possédez-vous ces biens durables ?
(lire les réponses)
Cette question comprend une liste de biens meubles. Demandez si le ménage possède un des biens indiqués (oui/non). Cette question demande un certain tact et de la diplomatie. S'il y a des indices évidents que le ménage vit sous le seuil de pauvreté, il ne faut pas parcourir toute la liste car elle contient aussi des produits de luxe (exemples: une télévision, un téléphone portable, un tracteur ou un réfrigérateur). Dans ce cas là, focalisez-vous seulement sur les produits de base (tels que des tables, des chaises, des lits ou des charrettes), afin de ne pas choquer ou gêner les membres du ménage enquêté.
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1
Oui
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Non
9
Manquant
Table
Possédez-vous ces biens durables ?
(lire les réponses)
Cette question comprend une liste de biens meubles. Demandez si le ménage possède un des biens indiqués (oui/non). Cette question demande un certain tact et de la diplomatie. S'il y a des indices évidents que le ménage vit sous le seuil de pauvreté, il ne faut pas parcourir toute la liste car elle contient aussi des produits de luxe (exemples: une télévision, un téléphone portable, un tracteur ou un réfrigérateur). Dans ce cas là, focalisez-vous seulement sur les produits de base (tels que des tables, des chaises, des lits ou des charrettes), afin de ne pas choquer ou gêner les membres du ménage enquêté.
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Oui
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Non
9
Manquant
Lit
Possédez-vous ces biens durables ?
(lire les réponses)
Cette question comprend une liste de biens meubles. Demandez si le ménage possède un des biens indiqués (oui/non). Cette question demande un certain tact et de la diplomatie. S'il y a des indices évidents que le ménage vit sous le seuil de pauvreté, il ne faut pas parcourir toute la liste car elle contient aussi des produits de luxe (exemples: une télévision, un téléphone portable, un tracteur ou un réfrigérateur). Dans ce cas là, focalisez-vous seulement sur les produits de base (tels que des tables, des chaises, des lits ou des charrettes), afin de ne pas choquer ou gêner les membres du ménage enquêté.
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1
Oui
2
Non
9
Manquant
Autres meubles
Possédez-vous ces biens durables ?
(lire les réponses)
Cette question comprend une liste de biens meubles. Demandez si le ménage possède un des biens indiqués (oui/non). Cette question demande un certain tact et de la diplomatie. S'il y a des indices évidents que le ménage vit sous le seuil de pauvreté, il ne faut pas parcourir toute la liste car elle contient aussi des produits de luxe (exemples: une télévision, un téléphone portable, un tracteur ou un réfrigérateur). Dans ce cas là, focalisez-vous seulement sur les produits de base (tels que des tables, des chaises, des lits ou des charrettes), afin de ne pas choquer ou gêner les membres du ménage enquêté.
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0
1
Oui
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Non
9
Manquant
Machine a coudre
Possédez-vous ces biens durables ?
(lire les réponses)
Cette question comprend une liste de biens meubles. Demandez si le ménage possède un des biens indiqués (oui/non). Cette question demande un certain tact et de la diplomatie. S'il y a des indices évidents que le ménage vit sous le seuil de pauvreté, il ne faut pas parcourir toute la liste car elle contient aussi des produits de luxe (exemples: une télévision, un téléphone portable, un tracteur ou un réfrigérateur). Dans ce cas là, focalisez-vous seulement sur les produits de base (tels que des tables, des chaises, des lits ou des charrettes), afin de ne pas choquer ou gêner les membres du ménage enquêté.
0
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1
Oui
2
Non
9
Manquant
Refrigerateur
Possédez-vous ces biens durables ?
(lire les réponses)
Cette question comprend une liste de biens meubles. Demandez si le ménage possède un des biens indiqués (oui/non). Cette question demande un certain tact et de la diplomatie. S'il y a des indices évidents que le ménage vit sous le seuil de pauvreté, il ne faut pas parcourir toute la liste car elle contient aussi des produits de luxe (exemples: une télévision, un téléphone portable, un tracteur ou un réfrigérateur). Dans ce cas là, focalisez-vous seulement sur les produits de base (tels que des tables, des chaises, des lits ou des charrettes), afin de ne pas choquer ou gêner les membres du ménage enquêté.
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Oui
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Non
9
Manquant
Cuisiniere a gaz
Possédez-vous ces biens durables ?
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Cette question comprend une liste de biens meubles. Demandez si le ménage possède un des biens indiqués (oui/non). Cette question demande un certain tact et de la diplomatie. S'il y a des indices évidents que le ménage vit sous le seuil de pauvreté, il ne faut pas parcourir toute la liste car elle contient aussi des produits de luxe (exemples: une télévision, un téléphone portable, un tracteur ou un réfrigérateur). Dans ce cas là, focalisez-vous seulement sur les produits de base (tels que des tables, des chaises, des lits ou des charrettes), afin de ne pas choquer ou gêner les membres du ménage enquêté.
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Oui
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Non
9
Manquant
Radio/cassette/CD
Possédez-vous ces biens durables ?
(lire les réponses)
Cette question comprend une liste de biens meubles. Demandez si le ménage possède un des biens indiqués (oui/non). Cette question demande un certain tact et de la diplomatie. S'il y a des indices évidents que le ménage vit sous le seuil de pauvreté, il ne faut pas parcourir toute la liste car elle contient aussi des produits de luxe (exemples: une télévision, un téléphone portable, un tracteur ou un réfrigérateur). Dans ce cas là, focalisez-vous seulement sur les produits de base (tels que des tables, des chaises, des lits ou des charrettes), afin de ne pas choquer ou gêner les membres du ménage enquêté.
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1
Oui
2
Non
9
Manquant
Appareils TV
Possédez-vous ces biens durables ?
(lire les réponses)
Cette question comprend une liste de biens meubles. Demandez si le ménage possède un des biens indiqués (oui/non). Cette question demande un certain tact et de la diplomatie. S'il y a des indices évidents que le ménage vit sous le seuil de pauvreté, il ne faut pas parcourir toute la liste car elle contient aussi des produits de luxe (exemples: une télévision, un téléphone portable, un tracteur ou un réfrigérateur). Dans ce cas là, focalisez-vous seulement sur les produits de base (tels que des tables, des chaises, des lits ou des charrettes), afin de ne pas choquer ou gêner les membres du ménage enquêté.
0
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Oui
2
Non
9
Manquant
Telephone fixe/Portable
Possédez-vous ces biens durables ?
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Cette question comprend une liste de biens meubles. Demandez si le ménage possède un des biens indiqués (oui/non). Cette question demande un certain tact et de la diplomatie. S'il y a des indices évidents que le ménage vit sous le seuil de pauvreté, il ne faut pas parcourir toute la liste car elle contient aussi des produits de luxe (exemples: une télévision, un téléphone portable, un tracteur ou un réfrigérateur). Dans ce cas là, focalisez-vous seulement sur les produits de base (tels que des tables, des chaises, des lits ou des charrettes), afin de ne pas choquer ou gêner les membres du ménage enquêté.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Charette
Possédez-vous ces biens durables ?
(lire les réponses)
Cette question comprend une liste de biens meubles. Demandez si le ménage possède un des biens indiqués (oui/non). Cette question demande un certain tact et de la diplomatie. S'il y a des indices évidents que le ménage vit sous le seuil de pauvreté, il ne faut pas parcourir toute la liste car elle contient aussi des produits de luxe (exemples: une télévision, un téléphone portable, un tracteur ou un réfrigérateur). Dans ce cas là, focalisez-vous seulement sur les produits de base (tels que des tables, des chaises, des lits ou des charrettes), afin de ne pas choquer ou gêner les membres du ménage enquêté.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Voiture
Possédez-vous ces biens durables ?
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Cette question comprend une liste de biens meubles. Demandez si le ménage possède un des biens indiqués (oui/non). Cette question demande un certain tact et de la diplomatie. S'il y a des indices évidents que le ménage vit sous le seuil de pauvreté, il ne faut pas parcourir toute la liste car elle contient aussi des produits de luxe (exemples: une télévision, un téléphone portable, un tracteur ou un réfrigérateur). Dans ce cas là, focalisez-vous seulement sur les produits de base (tels que des tables, des chaises, des lits ou des charrettes), afin de ne pas choquer ou gêner les membres du ménage enquêté.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Camion
Possédez-vous ces biens durables ?
(lire les réponses)
Cette question comprend une liste de biens meubles. Demandez si le ménage possède un des biens indiqués (oui/non). Cette question demande un certain tact et de la diplomatie. S'il y a des indices évidents que le ménage vit sous le seuil de pauvreté, il ne faut pas parcourir toute la liste car elle contient aussi des produits de luxe (exemples: une télévision, un téléphone portable, un tracteur ou un réfrigérateur). Dans ce cas là, focalisez-vous seulement sur les produits de base (tels que des tables, des chaises, des lits ou des charrettes), afin de ne pas choquer ou gêner les membres du ménage enquêté.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Tracteur
Possédez-vous ces biens durables ?
(lire les réponses)
Cette question comprend une liste de biens meubles. Demandez si le ménage possède un des biens indiqués (oui/non). Cette question demande un certain tact et de la diplomatie. S'il y a des indices évidents que le ménage vit sous le seuil de pauvreté, il ne faut pas parcourir toute la liste car elle contient aussi des produits de luxe (exemples: une télévision, un téléphone portable, un tracteur ou un réfrigérateur). Dans ce cas là, focalisez-vous seulement sur les produits de base (tels que des tables, des chaises, des lits ou des charrettes), afin de ne pas choquer ou gêner les membres du ménage enquêté.
0
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1
Oui
2
Non
9
Manquant
Cyclomoteurs
Possédez-vous ces biens durables ?
(lire les réponses)
Cette question comprend une liste de biens meubles. Demandez si le ménage possède un des biens indiqués (oui/non). Cette question demande un certain tact et de la diplomatie. S'il y a des indices évidents que le ménage vit sous le seuil de pauvreté, il ne faut pas parcourir toute la liste car elle contient aussi des produits de luxe (exemples: une télévision, un téléphone portable, un tracteur ou un réfrigérateur). Dans ce cas là, focalisez-vous seulement sur les produits de base (tels que des tables, des chaises, des lits ou des charrettes), afin de ne pas choquer ou gêner les membres du ménage enquêté.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Bicyclette
Possédez-vous ces biens durables ?
(lire les réponses)
Cette question comprend une liste de biens meubles. Demandez si le ménage possède un des biens indiqués (oui/non). Cette question demande un certain tact et de la diplomatie. S'il y a des indices évidents que le ménage vit sous le seuil de pauvreté, il ne faut pas parcourir toute la liste car elle contient aussi des produits de luxe (exemples: une télévision, un téléphone portable, un tracteur ou un réfrigérateur). Dans ce cas là, focalisez-vous seulement sur les produits de base (tels que des tables, des chaises, des lits ou des charrettes), afin de ne pas choquer ou gêner les membres du ménage enquêté.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Bateau/pirogue
Possédez-vous ces biens durables ?
(lire les réponses)
Cette question comprend une liste de biens meubles. Demandez si le ménage possède un des biens indiqués (oui/non). Cette question demande un certain tact et de la diplomatie. S'il y a des indices évidents que le ménage vit sous le seuil de pauvreté, il ne faut pas parcourir toute la liste car elle contient aussi des produits de luxe (exemples: une télévision, un téléphone portable, un tracteur ou un réfrigérateur). Dans ce cas là, focalisez-vous seulement sur les produits de base (tels que des tables, des chaises, des lits ou des charrettes), afin de ne pas choquer ou gêner les membres du ménage enquêté.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Chocs recents
Maintenant, je vais vous poser des questions sur les problèmes qui ont survenu dans votre famille durant les 12 derniers mois.
Y avait-t-il eu un problème, un décès, un sinistre qui ait eu un effet sur le bien être de votre ménage les 12 derniers mois?
Tout d'abord, demandez si le ménage a été affecté par un choc (ou un événement affectant la position économique du ménage) au cours des 12 derniers mois. Si la réponse est non, vous pouvez terminer le questionnaire.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Deces du CM
Quels ont étés les chocs récents vécus par votre famille ?
(POSSIBILITES DE REPONSE MULTIPLES)
Indiquez quel(s) événement(s) a/ont affecté(s) le bien-être du ménage à partir des modalités codées.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Moment deces du CM
Période de survenance ?
Précisez quand le choc a touché le ménage (codes: il y a moins de trois mois, entre 3 et 6 mois ou entre 7 et 12 mois).
0
0
1
Si inf 3 mois
2
Si 3 a 6 mois
3
Si 7 a 12 mois
9
Manquant
Reaction principale lors Deces du CM
Quelle a été votre reaction principale ?
(REACTION PRINCIPALE)
Enregistrez quelles initiatives le ménage a prises pour faire face aux chocs et pour minimiser les répercussions des chocs (voir codes réactions aux chocs dans le tableau en dessous).
0
0
1
a mange moins que d'habitude
2
a consomme des aliments moins chers ou moins apprecies
3
a reduit les depenses de produits non alimentaires
4
a utilise de l'argent epargne
5
a envoye ses enfants aux autres membres de la famille
6
a enleve ses enfants de l'ecole
7
a vendu des biens, des outils ou des meubles
8
a vendu des terres
9
a vendu du betail
10
a prie
11
a demenage au sein du meme village ou vers un autre village
12
a travaille plus d'heures qu'habituellement
13
a recu du soutien de la famille ou des amis
14
a recu de l'aide d'une ONG
15
a recu de l'aide du gouvernement
16
a arrete ou reduit ses activites commerciales
17
s'est endette
18
a fait autres choses
19
n'a rien fait du tout, pas de reaction
99
Manquant
Deces d'un membre pourvu d'emploi
Quels ont étés les chocs récents vécus par votre famille ?
(POSSIBILITES DE REPONSE MULTIPLES)
Indiquez quel(s) événement(s) a/ont affecté(s) le bien-être du ménage à partir des modalités codées.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Moment du choc Deces d'un membre pourvu d'emploi
Période de survenance ?
Précisez quand le choc a touché le ménage (codes: il y a moins de trois mois, entre 3 et 6 mois ou entre 7 et 12 mois).
0
0
1
Si inf 3 mois
2
Si 3 a 6 mois
3
S1 7 a 12 mois
9
Manquant
Reaction principale lors Deces d'un membre pourvu d'emploi
Quelle a été votre reaction principale ?
(REACTION PRINCIPALE)
Enregistrez quelles initiatives le ménage a prises pour faire face aux chocs et pour minimiser les répercussions des chocs (voir codes réactions aux chocs dans le tableau en dessous).
0
0
1
a mange moins que d'habitude
2
a consomme des aliments moins chers ou moins apprecies
3
a reduit les depenses de produits non alimentaires
4
a utilise de l'argent epargne
5
a envoye ses enfants aux autres membres de la famille
6
a enleve ses enfants de l'ecole
7
a vendu des biens, des outils ou des meubles
8
a vendu des terres
9
a vendu du betail
10
a prie
11
a demenage au sein du meme village ou vers un autre village
12
a travaille plus d'heures qu'habituellement
13
a recu du soutien de la famille ou des amis
14
a recu de l'aide d'une ONG
15
a recu de l'aide du gouvernement
16
a arrete ou reduit ses activites commerciales
17
s'est endette
18
a fait autres choses
19
n'a rien fait du tout, pas de reaction
99
Manquant
Deces d'autres membres du menage
Quels ont étés les chocs récents vécus par votre famille ?
(POSSIBILITES DE REPONSE MULTIPLES)
Indiquez quel(s) événement(s) a/ont affecté(s) le bien-être du ménage à partir des modalités codées.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Moment du choc Deces d'autres membres du menage
Période de survenance ?
Précisez quand le choc a touché le ménage (codes: il y a moins de trois mois, entre 3 et 6 mois ou entre 7 et 12 mois).
0
0
1
Si inf 3 mois
2
Si 3 a 6 mois
3
S1 7 a 12 mois
9
Manquant
Reaction principale Deces d'autres membres du menage
Quelle a été votre reaction principale ?
(REACTION PRINCIPALE)
Enregistrez quelles initiatives le ménage a prises pour faire face aux chocs et pour minimiser les répercussions des chocs (voir codes réactions aux chocs dans le tableau en dessous).
0
0
1
a mange moins que d'habitude
2
a consomme des aliments moins chers ou moins apprecies
3
a reduit les depenses de produits non alimentaires
4
a utilise de l'argent epargne
5
a envoye ses enfants aux autres membres de la famille
6
a enleve ses enfants de l'ecole
7
a vendu des biens, des outils ou des meubles
8
a vendu des terres
9
a vendu du betail
10
a prie
11
a demenage au sein du meme village ou vers un autre village
12
a travaille plus d'heures qu'habituellement
13
a recu du soutien de la famille ou des amis
14
a recu de l'aide d'une ONG
15
a recu de l'aide du gouvernement
16
a arrete ou reduit ses activites commerciales
17
s'est endette
18
a fait autres choses
19
n'a rien fait du tout, pas de reaction
99
Manquant
Separation du menage
Quels ont étés les chocs récents vécus par votre famille ?
(POSSIBILITES DE REPONSE MULTIPLES)
Indiquez quel(s) événement(s) a/ont affecté(s) le bien-être du ménage à partir des modalités codées.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Moment du choc Separation du menage
Période de survenance ?
Précisez quand le choc a touché le ménage (codes: il y a moins de trois mois, entre 3 et 6 mois ou entre 7 et 12 mois).
0
0
1
Si inf 3 mois
2
Si 3 a 6 mois
3
S1 7 a 12 mois
9
Manquant
Reaction principale Separation du menage
Quelle a été votre reaction principale ?
(REACTION PRINCIPALE)
Enregistrez quelles initiatives le ménage a prises pour faire face aux chocs et pour minimiser les répercussions des chocs (voir codes réactions aux chocs dans le tableau en dessous).
0
0
1
a mange moins que d'habitude
2
a consomme des aliments moins chers ou moins apprecies
3
a reduit les depenses de produits non alimentaires
4
a utilise de l'argent epargne
5
a envoye ses enfants aux autres membres de la famille
6
a enleve ses enfants de l'ecole
7
a vendu des biens, des outils ou des meubles
8
a vendu des terres
9
a vendu du betail
10
a prie
11
a demenage au sein du meme village ou vers un autre village
12
a travaille plus d'heures qu'habituellement
13
a recu du soutien de la famille ou des amis
14
a recu de l'aide d'une ONG
15
a recu de l'aide du gouvernement
16
a arrete ou reduit ses activites commerciales
17
s'est endette
18
a fait autres choses
19
n'a rien fait du tout, pas de reaction
99
Manquant
Perte d'emploi par un membre
Quels ont étés les chocs récents vécus par votre famille ?
(POSSIBILITES DE REPONSE MULTIPLES)
Indiquez quel(s) événement(s) a/ont affecté(s) le bien-être du ménage à partir des modalités codées.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Moment du choc Perte d'emploi par un membre
Période de survenance ?
Précisez quand le choc a touché le ménage (codes: il y a moins de trois mois, entre 3 et 6 mois ou entre 7 et 12 mois).
0
0
1
Si inf 3 mois
2
Si 3 a 6 mois
3
S1 7 a 12 mois
9
Manquant
Reaction principale Perte d'emploi par un membre
Quelle a été votre reaction principale ?
(REACTION PRINCIPALE)
Enregistrez quelles initiatives le ménage a prises pour faire face aux chocs et pour minimiser les répercussions des chocs (voir codes réactions aux chocs dans le tableau en dessous).
0
0
1
a mange moins que d'habitude
2
a consomme des aliments moins chers ou moins apprecies
3
a reduit les depenses de produits non alimentaires
4
a utilise de l'argent epargne
5
a envoye ses enfants aux autres membres de la famille
6
a enleve ses enfants de l'ecole
7
a vendu des biens, des outils ou des meubles
8
a vendu des terres
9
a vendu du betail
10
a prie
11
a demenage au sein du meme village ou vers un autre village
12
a travaille plus d'heures qu'habituellement
13
a recu du soutien de la famille ou des amis
14
a recu de l'aide d'une ONG
15
a recu de l'aide du gouvernement
16
a arrete ou reduit ses activites commerciales
17
s'est endette
18
a fait autres choses
19
n'a rien fait du tout, pas de reaction
99
Manquant
Maladie ou accident
Quels ont étés les chocs récents vécus par votre famille ?
(POSSIBILITES DE REPONSE MULTIPLES)
Indiquez quel(s) événement(s) a/ont affecté(s) le bien-être du ménage à partir des modalités codées.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Moment du choc Maladie ou accident
Période de survenance ?
Précisez quand le choc a touché le ménage (codes: il y a moins de trois mois, entre 3 et 6 mois ou entre 7 et 12 mois).
0
0
1
Si inf 3 mois
2
Si 3 a 6 mois
3
S1 7 a 12 mois
9
Manquant
Reaction principale Maladie ou accident
Quelle a été votre reaction principale ?
(REACTION PRINCIPALE)
Enregistrez quelles initiatives le ménage a prises pour faire face aux chocs et pour minimiser les répercussions des chocs (voir codes réactions aux chocs dans le tableau en dessous).
0
0
1
a mange moins que d'habitude
2
a consomme des aliments moins chers ou moins apprecies
3
a reduit les depenses de produits non alimentaires
4
a utilise de l'argent epargne
5
a envoye ses enfants aux autres membres de la famille
6
a enleve ses enfants de l'ecole
7
a vendu des biens, des outils ou des meubles
8
a vendu des terres
9
a vendu du betail
10
a prie
11
a demenage au sein du meme village ou vers un autre village
12
a travaille plus d'heures qu'habituellement
13
a recu du soutien de la famille ou des amis
14
a recu de l'aide d'une ONG
15
a recu de l'aide du gouvernement
16
a arrete ou reduit ses activites commerciales
17
s'est endette
18
a fait autres choses
19
n'a rien fait du tout, pas de reaction
99
Manquant
Perte de cultures/affaires
Quels ont étés les chocs récents vécus par votre famille ?
(POSSIBILITES DE REPONSE MULTIPLES)
Indiquez quel(s) événement(s) a/ont affecté(s) le bien-être du ménage à partir des modalités codées.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Moment du choc Perte de cultures/affaires
Période de survenance ?
Précisez quand le choc a touché le ménage (codes: il y a moins de trois mois, entre 3 et 6 mois ou entre 7 et 12 mois).
0
0
1
Si inf 3 mois
2
Si 3 a 6 mois
3
S1 7 a 12 mois
9
Manquant
Reaction principale Perte de cultures/affaires
Quelle a été votre reaction principale ?
(REACTION PRINCIPALE)
Enregistrez quelles initiatives le ménage a prises pour faire face aux chocs et pour minimiser les répercussions des chocs (voir codes réactions aux chocs dans le tableau en dessous).
0
0
1
a mange moins que d'habitude
2
a consomme des aliments moins chers ou moins apprecies
3
a reduit les depenses de produits non alimentaires
4
a utilise de l'argent epargne
5
a envoye ses enfants aux autres membres de la famille
6
a enleve ses enfants de l'ecole
7
a vendu des biens, des outils ou des meubles
8
a vendu des terres
9
a vendu du betail
10
a prie
11
a demenage au sein du meme village ou vers un autre village
12
a travaille plus d'heures qu'habituellement
13
a recu du soutien de la famille ou des amis
14
a recu de l'aide d'une ONG
15
a recu de l'aide du gouvernement
16
a arrete ou reduit ses activites commerciales
17
s'est endette
18
a fait autres choses
19
n'a rien fait du tout, pas de reaction
99
Manquant
Vol de cultures ou insectes/animaux
Quels ont étés les chocs récents vécus par votre famille ?
(POSSIBILITES DE REPONSE MULTIPLES)
Indiquez quel(s) événement(s) a/ont affecté(s) le bien-être du ménage à partir des modalités codées.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Moment du choc Vol de cultures ou insectes/animaux
Période de survenance ?
Précisez quand le choc a touché le ménage (codes: il y a moins de trois mois, entre 3 et 6 mois ou entre 7 et 12 mois).
0
0
1
Si inf 3 mois
2
Si 3 a 6 mois
3
S1 7 a 12 mois
9
Manquant
Reaction principale Vol de cultures ou insectes/animaux
Quelle a été votre reaction principale ?
(REACTION PRINCIPALE)
Enregistrez quelles initiatives le ménage a prises pour faire face aux chocs et pour minimiser les répercussions des chocs (voir codes réactions aux chocs dans le tableau en dessous).
0
0
1
a mange moins que d'habitude
2
a consomme des aliments moins chers ou moins apprecies
3
a reduit les depenses de produits non alimentaires
4
a utilise de l'argent epargne
5
a envoye ses enfants aux autres membres de la famille
6
a enleve ses enfants de l'ecole
7
a vendu des biens, des outils ou des meubles
8
a vendu des terres
9
a vendu du betail
10
a prie
11
a demenage au sein du meme village ou vers un autre village
12
a travaille plus d'heures qu'habituellement
13
a recu du soutien de la famille ou des amis
14
a recu de l'aide d'une ONG
15
a recu de l'aide du gouvernement
16
a arrete ou reduit ses activites commerciales
17
s'est endette
18
a fait autres choses
19
n'a rien fait du tout, pas de reaction
99
Manquant
Mort/Vol de betail
Quels ont étés les chocs récents vécus par votre famille ?
(POSSIBILITES DE REPONSE MULTIPLES)
Indiquez quel(s) événement(s) a/ont affecté(s) le bien-être du ménage à partir des modalités codées.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Moment du choc Mort/Vol de betail
Période de survenance ?
Précisez quand le choc a touché le ménage (codes: il y a moins de trois mois, entre 3 et 6 mois ou entre 7 et 12 mois).
0
0
1
Si inf 3 mois
2
Si 3 a 6 mois
3
S1 7 a 12 mois
9
Manquant
Reaction principale Mort/Vol de betail
Quelle a été votre reaction principale ?
(REACTION PRINCIPALE)
Enregistrez quelles initiatives le ménage a prises pour faire face aux chocs et pour minimiser les répercussions des chocs (voir codes réactions aux chocs dans le tableau en dessous).
0
0
1
a mange moins que d'habitude
2
a consomme des aliments moins chers ou moins apprecies
3
a reduit les depenses de produits non alimentaires
4
a utilise de l'argent epargne
5
a envoye ses enfants aux autres membres de la famille
6
a enleve ses enfants de l'ecole
7
a vendu des biens, des outils ou des meubles
8
a vendu des terres
9
a vendu du betail
10
a prie
11
a demenage au sein du meme village ou vers un autre village
12
a travaille plus d'heures qu'habituellement
13
a recu du soutien de la famille ou des amis
14
a recu de l'aide d'une ONG
15
a recu de l'aide du gouvernement
16
a arrete ou reduit ses activites commerciales
17
s'est endette
18
a fait autres choses
19
n'a rien fait du tout, pas de reaction
99
Manquant
Catastrophes naturelles
Quels ont étés les chocs récents vécus par votre famille ?
(POSSIBILITES DE REPONSE MULTIPLES)
Indiquez quel(s) événement(s) a/ont affecté(s) le bien-être du ménage à partir des modalités codées.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Moment du choc Catastrophes naturelles
Période de survenance ?
Précisez quand le choc a touché le ménage (codes: il y a moins de trois mois, entre 3 et 6 mois ou entre 7 et 12 mois).
0
0
1
Si inf 3 mois
2
Si 3 a 6 mois
3
S1 7 a 12 mois
9
Manquant
Reaction principale Catastrophes naturelles
Quelle a été votre reaction principale ?
(REACTION PRINCIPALE)
Enregistrez quelles initiatives le ménage a prises pour faire face aux chocs et pour minimiser les répercussions des chocs (voir codes réactions aux chocs dans le tableau en dessous).
0
0
1
a mange moins que d'habitude
2
a consomme des aliments moins chers ou moins apprecies
3
a reduit les depenses de produits non alimentaires
4
a utilise de l'argent epargne
5
a envoye ses enfants aux autres membres de la famille
6
a enleve ses enfants de l'ecole
7
a vendu des biens, des outils ou des meubles
8
a vendu des terres
9
a vendu du betail
10
a prie
11
a demenage au sein du meme village ou vers un autre village
12
a travaille plus d'heures qu'habituellement
13
a recu du soutien de la famille ou des amis
14
a recu de l'aide d'une ONG
15
a recu de l'aide du gouvernement
16
a arrete ou reduit ses activites commerciales
17
s'est endette
18
a fait autres choses
19
n'a rien fait du tout, pas de reaction
99
Manquant
Autres
Quels ont étés les chocs récents vécus par votre famille ?
(POSSIBILITES DE REPONSE MULTIPLES)
Indiquez quel(s) événement(s) a/ont affecté(s) le bien-être du ménage à partir des modalités codées.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Moment d'autre choc
Période de survenance ?
Précisez quand le choc a touché le ménage (codes: il y a moins de trois mois, entre 3 et 6 mois ou entre 7 et 12 mois).
0
0
1
Si inf 3 mois
2
Si 3 a 6 mois
3
S1 7 a 12 mois
9
Manquant
Reaction principale Autre choc
Quelle a été votre reaction principale ?
(REACTION PRINCIPALE)
Enregistrez quelles initiatives le ménage a prises pour faire face aux chocs et pour minimiser les répercussions des chocs (voir codes réactions aux chocs dans le tableau en dessous).
0
0
1
a mange moins que d'habitude
2
a consomme des aliments moins chers ou moins apprecies
3
a reduit les depenses de produits non alimentaires
4
a utilise de l'argent epargne
5
a envoye ses enfants aux autres membres de la famille
6
a enleve ses enfants de l'ecole
7
a vendu des biens, des outils ou des meubles
8
a vendu des terres
9
a vendu du betail
10
a prie
11
a demenage au sein du meme village ou vers un autre village
12
a travaille plus d'heures qu'habituellement
13
a recu du soutien de la famille ou des amis
14
a recu de l'aide d'une ONG
15
a recu de l'aide du gouvernement
16
a arrete ou reduit ses activites commerciales
17
s'est endette
18
a fait autres choses
19
n'a rien fait du tout, pas de reaction
99
Manquant
Nombre femmes eligible
0
0
Eligibilite FEMME
0
0
F
Liste femmes saisie
N
Non
O
Oui
Fin questionnaire menage
0
0
N
Non
O
Oui
Code grappe
0
0
Code menage
0
0
Extension code menage
0
0
Code grappe
0
0
Province
0
0
1
ANTANANARIVO
2
FIANARANTSOA
3
TOAMASINA
4
MAHAJANGA
5
TOLIARY
7
ANTSIRANANA
Region
0
0
11
ANALAMANGA
12
VAKINAKARATRA
13
ITASY
14
BONGOLAVA
21
HAUTE MATSIATRA
22
AMORON'I MANIA
23
VATOVAVY FITOVINANY
24
IHOROMBE
25
ATSIMO ATSINANANA
31
ANTSINANANA
32
ANALANJIROFO
33
ALAOTRA MANGORO
41
BOENI
42
SOFIA
43
BETSIBOKA
44
MELAKY
51
ATSIMO ANDREFANA
52
ANDROY
53
ANOSY
54
MENABE
71
DIANA
72
SAVA
District/Fivondronana
0
0
Commune
0
0
Fokontany
0
0
Urbain/Rural
0
0
1
Urbain
2
Rural
FKT desservi par seecaline
0
0
1
Oui dans le FKT
2
Non
3
Oui desservi (AUTRE FKT)
9
Manquant
Code Site Seecaline
0
0
9999998
NE SAIT PAS
9999999
MANQUQNT
Code ONG
0
0
998
NE SAIT PAS
999
MANQUQNT
Code menage
0
0
Extension code menage
0
0
Identification menage 2004
0
0
Identification membre 2004
0
0
Identification menage 2007
0
0
Identification membre 2007
0
0
Jours enquete
0
0
Mois enquete
0
0
Annee enquete
0
0
Taille du Menage
0
0
Numero individu
0
0
Numero de ligne individu
NUMERO de LIGNE 2004 (voir FIC.MAJ. col.1)
0
0
Personne cible KPID
Personne cible KPID? VOIR FIC MAJ COL 6
0
0
1
oui
2
Non
9
Manquant
Nouveaux membres
0
0
1
oui
2
Non
Lien de parente
0
0
1
Chef de menage
2
Mari/Femme
3
Fils/Fille
4
Gendre/Belle-fille
5
Petit(e)-fils/fille
6
Pere/mere
7
Beau-Pere/Belle mere
8
Frere/Soeur
9
Autres parents (havana, zana-bady)
10
Enfants adoptes/en garde
11
Sans parente
98
NSP
99
Manquant
Sexe
Sexe
0
0
1
Masculin
2
Feminin
9
Manquant
Jour de naissance
Quand(nom) est-il né ? DATE DE NAISSANCE
0
0
98
NSP ou manquant
Mois de naissance
Quand(nom) est-il né ? DATE DE NAISSANCE
0
0
98
NSP ou manquant
Annee de naissance
Quand(nom) est-il né ? DATE DE NAISSANCE
0
0
9998
NSP ou manquant
Age en annee
Quel âge a-t-il/elle ?
Mettre l'age (en années révolues)
0
0
99
Manquant
Age en mois
Si moins de 5 ans, mettre l'équivalent en mois (0-59 mois)
Moins de 5 ans
0
0
Possession copie
Si<18 ans: (Nom) possède-t-il une copie de naissance
<18 ans
0
0
1
Oui
2
Non
8
NSP
9
Manquant
Eligibilite femme
ELIGIBILITE [ENTOURER LE NUMERO DE LIGNE]: FEMMES 15-49 OU KPID
0
0
0
Non eligible
Eligibilite enfant
ELIGIBILITE [ENTOURER LE NUMERO DE LIGNE]: ENFANTS 0-59 mois OU KPID
0
0
0
Non eligible
Numero ligne femme eligible
NO.DE LIGNE (DE LA COL.B01)
FEMMES 15-49 ans ou KPID-FEM
0
0
Age femme
ÂGE (DE LA COL.B08b)
FEMMES 15-49 ans ou KPID-FEM
0
0
Poids femme
POIDS ( KILOGRAMMES)
FEMMES 15-49 ans ou KPID-FEM
0
0
999.9
Manquant
Taille femme
TAILLE (CENTIMÈTRES)
FEMMES 15-49 ans ou KPID-FEM
0
0
999.9
Manquant
Femme enceinte (O/N)
FEMME ENCEINTE
FEMMES 15-49 ans ou KPID-FEM
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Age grossesse
SI FEMME ENCEINTE
AGE GROSSESSE (en semaines)
FEMMES 15-49 ans ou KPID-FEM
0
0
99
Manquant
Rang grossesse
SI FEMME ENCEINTE
RANG GROSSESSE
FEMMES 15-49 ans ou KPID-FEM
0
0
99
Manquant
Code resultat mesure anthropo femme
RÉSULTAT
FEMMES 15-49 ans ou KPID-FEM
0
0
1
Mesuree
2
Absente
3
Refus
8
Autre
9
Manquant
Poids femme x 10
FEMMES 15-49 ans ou KPID-FEM
0
0
Taille femme x 10
FEMMES 15-49 ans ou KPID-FEM
0
0
Numero ligne enfant eligible
ENFANTS DE MOINS DE 5 ANS (0-59 MOIS) OU KPID ENF
0
0
Age en mois enfant
Age (en mois) (col b08c)
ENFANTS DE MOINS DE 5 ANS (0-59 MOIS) OU KPID ENF
0
0
Sexe enfant
SEXE (col B05)
ENFANTS DE MOINS DE 5 ANS (0-59 MOIS) OU KPID ENF
0
0
1
Masculin
2
Feminin
9
Manquant
Rang de naissance
RANG NAISSANCE (ième enfant)
ENFANTS DE MOINS DE 5 ANS (0-59 MOIS) OU KPID ENF
0
0
99
Manquant
Poids a la naissance
POIDS à la naissance (en Kg)
ENFANTS DE MOINS DE 5 ANS (0-59 MOIS) OU KPID ENF
0
0
9.9
Manquant
ENFANTS DE MOINS DE 5 ANS (0-59 MOIS) OU KPID ENF
0
0
Poids actuel enfant
POIDS ACTUEL (KILOGRAMMES)
ENFANTS DE MOINS DE 5 ANS (0-59 MOIS) OU KPID ENF
0
0
999.9
Manquant
Taille enfant
TAILLE (CENTIMÈTRES0
ENFANTS MOINS DE 24 MOIS A MESURER ALLONGE
ENFANTS DE MOINS DE 5 ANS (0-59 MOIS) OU KPID ENF
0
0
999.9
Manquant
Perimetre brachial
PERIMETRE BRACHIAL (CENTIMÈTRES)
ENFANTS DE MOINS DE 5 ANS (0-59 MOIS) OU KPID ENF
0
0
99.9
Manquant
Numero ligne mere/responsable
N° LIGNE De la mère ou Responsable (COL. B01)
ENFANTS DE MOINS DE 5 ANS (0-59 MOIS) OU KPID ENF
0
0
99
Manquant
Niveau d'instruction mere/responsable
Niveau instruction de la mère/ Responsable
(*voir code en bas de page)
ENFANTS DE MOINS DE 5 ANS (0-59 MOIS) OU KPID ENF
0
0
0
Aucun
1
Primaire
2
Secondaire 1
3
Secondaire 2
4
Superieur
8
NSP
9
Manquant
Code resultat mesure anthropo enfant
RÉSULTAT
ENFANTS DE MOINS DE 5 ANS (0-59 MOIS) OU KPID ENF
0
0
1
Mesure
2
Absent
3
Refus
8
Autre
9
Manquant
Poids enfant x 10
ENFANTS DE MOINS DE 5 ANS (0-59 MOIS) OU KPID ENF
0
0
Taille enfant x 10
ENFANTS DE MOINS DE 5 ANS (0-59 MOIS) OU KPID ENF
0
0
Numero de ligne individu
NUMERO DE LIGNE
La première colonne du tableau (B01) est réservée à la codification des membres du ménage. Chaque résident habituel et visiteur du ménage doivent être codés. Veuillez inscrire dans la colonne B01A le numéro de ligne des membres du ménage qui ont été recensés en 2004. En B02, inscrivez les noms de tous les individus qui vivent habituellement dans le ménage et qui prennent les repas en commun, en commençant par le chef du ménage. La première personne de la liste doit être obligatoirement le chef de ménage, même s'il n'est pas interviewé ou s'il est absent.
0
0
Numero de ligne 2004
NUMERO DE LIGNE 2004
Tous les membres du ménage
0
0
Sexe
Sexe
En colonne B05, marquez le sexe de tous les membres du ménage. En colonne B08b, il faut noter l'âge de chaque résident (en années révolues). Si le résident est moins de 5 ans, marquez l'âge en mois révolues (colonne B08c).
Tous les membres du ménage
0
0
1
Masculin
2
Feminin
9
Manquant
Age en annee
Age en années révolues
Tous les membres du ménage
0
0
99
Manquant
Age en mois
Mettre l'âge en mois révolus (0-59 mois)
Si moins de 5 ans
0
0
99
Manquant
Residence
(Nom) a-t-il toujours résidé içi ?
[si OUI aller à B12]
La colonne B10 indique si le membre du ménage a toujours vécu dans la même localité (oui/non). Si la réponse est oui, passez directement à la question B12.
SI AGE DE 15 ANS ET PLUS
0
0
1
OUI
2
Non
9
Manquant
Residence anterieure
Avant que (Nom) a résidé içi, où était-il ?
(voir Code B11)
La colonne B11 examine où la personne a vécu la plupart du temps avant de s'installer dans le ménage enquêté (voir codes sur page 3).
SI AGE DE 15 ANS ET PLUS
0
0
1
Ville (GCU)
2
Autre ville
3
Fkt meme fiv
4
Fkt autre fiv
5
Autre pays
9
Manquant
Situation matrimoniale
Situation matrimoniale
La colonne B12 envisage la situation matrimoniale des membres du ménage.
SI AGE DE 15 ANS ET PLUS
0
0
1
Celibataire
2
Marie(e) civil
3
Marie(e) coutumier(e)
4
Separe(e)/divorce(e)
5
Veuf(ve)
9
Manquant
Conjoint membre du menage (O/N)
Si marié(e) [Si B12 = 2 ou 3]
Le conjoint de (nom) habite t-il avec vous?
SI AGE DE 15 ANS ET PLUS
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Religion
Religion
[VOIR CODE RELIGION]
En colonne B14 enregistrez la religion du membre de ménage (voir codes religion sur page 3).
SI AGE DE 15 ANS ET PLUS
0
0
1
Traditionnelle
2
Catholique
3
Protestant FJKM
4
Protestant Lutherien
5
Autres protestants
6
Musulman
7
Hindu
8
Jesosy mamonjy
9
Temoin de Jehovah
10
Anglicane
11
Adventiste
12
Athee
13
Autres
99
Manquant
Mere encore en vie (O/N)
La mère de (Nom) est-elle encore en vie ?
Les colonnes B16a et B17a cherchent à savoir si la mère biologique (B16a) et le père biologique (B17a) sont encore vivants. Si la réponse est oui, copiez le numéro de ligne (indiqué en colonne B01) dans les cases appropriées. Si les parents ne sont pas membres du ménage, utilisez le code '00'. Au cas où les parents sont décédés, utilisez le code '88'. Colonne B17b indique qui est le responsable de l'enfant (à partir des codes en colonne B01).
PERSONNES DE MOINS DE 15 ANS
0
0
1
Oui
2
Non
8
NSP
9
Manquant
Numero de ligne mere
Qui est la mère de (Nom) ?
[SI OUI, COPIER LE NUMERO DE LIGNE DE LA MERE]
Les colonnes B16a et B17a cherchent à savoir si la mère biologique (B16a) et le père biologique (B17a) sont encore vivants. Si la réponse est oui, copiez le numéro de ligne (indiqué en colonne B01) dans les cases appropriées. Si les parents ne sont pas membres du ménage, utilisez le code '00'. Au cas où les parents sont décédés, utilisez le code '88'. Colonne B17b indique qui est le responsable de l'enfant (à partir des codes en colonne B01).
PERSONNES DE MOINS DE 15 ANS
0
0
0
Les parents ne sont pas membres du menage
88
Les parents ne sont plus en vie
99
Manquant
Pere encore en vie (O/N)
Le père de (Nom) est-il encore en vie ?
Les colonnes B16a et B17a cherchent à savoir si la mère biologique (B16a) et le père biologique (B17a) sont encore vivants. Si la réponse est oui, copiez le numéro de ligne (indiqué en colonne B01) dans les cases appropriées. Si les parents ne sont pas membres du ménage, utilisez le code '00'. Au cas où les parents sont décédés, utilisez le code '88'. Colonne B17b indique qui est le responsable de l'enfant (à partir des codes en colonne B01).
PERSONNES DE MOINS DE 15 ANS
0
0
1
Oui
2
Non
8
NSP
9
Manquant
Numero de ligne pere
Qui est le père de (Nom)?
[SI OUI, COPIER LE NUMERO DE LIGNE DU PERE]
Les colonnes B16a et B17a cherchent à savoir si la mère biologique (B16a) et le père biologique (B17a) sont encore vivants. Si la réponse est oui, copiez le numéro de ligne (indiqué en colonne B01) dans les cases appropriées. Si les parents ne sont pas membres du ménage, utilisez le code '00'. Au cas où les parents sont décédés, utilisez le code '88'. Colonne B17b indique qui est le responsable de l'enfant (à partir des codes en colonne B01).
PERSONNES DE MOINS DE 15 ANS
0
0
0
Les parents ne sont pas membres du menage
88
Les parents ne sont plus en vie
99
Manquant
Numero de responsable
[COPIER LE NUMERO DE LIGNE DE LA MERE ou DU/DE LA RESPONSABLE]
Les colonnes B16a et B17a cherchent à savoir si la mère biologique (B16a) et le père biologique (B17a) sont encore vivants. Si la réponse est oui, copiez le numéro de ligne (indiqué en colonne B01) dans les cases appropriées. Si les parents ne sont pas membres du ménage, utilisez le code '00'. Au cas où les parents sont décédés, utilisez le code '88'. Colonne B17b indique qui est le responsable de l'enfant (à partir des codes en colonne B01).
PERSONNES DE MOINS DE 15 ANS
0
0
99
Manquant
Numero de ligne individu
0
0
Frequentation scolaire
(Nom) a-t-il été à l'école?
[si NON aller à la ligne suivante]
Les colonnes B18-B24 visent à mesurer la scolarité de tous les membres du ménage âgés de 5 ans ou plus. Le terme scolarité correspond aux écoles d'enseignement général et aux formations techniques ou professionnelles. Les écoles coraniques ou bibliques ne sont pas prises en compte.
ÂGÉ DE 3 ANS OU PLUS
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Niveau d'instruction
Niveau et Classe
Colonnes B18-B19: Demandez à tous les membres du ménage âgés de 3 ans ou plus s'ils ont déjà fréquenté l'école (B18). Posez cette question seulement aux membres du ménage qui ont fréquenté l'école primaire. Si la réponse est oui, enregistrez le plus haut niveau d'études qu'ils ont atteint et la dernière classe qu'ils ont achevée à ce niveau (voir codes éducation en tableau dessous) (B19). La dernière classe est la toute dernière terminée, non pas la classe actuelle. Au cas où la personne n'a pas fréquenté l'école, passez à la Colonne B28.
ÂGÉ DE 3 ANS OU PLUS
0
0
0
Moins d'une annee achevee
1
Primaire
2
Secondaire 1
3
Secondaire 2
4
Superieur
8
NSP
9
Manquant
Derniere classe suivie
Niveau et Classe
Colonnes B18-B19: Demandez à tous les membres du ménage âgés de 3 ans ou plus s'ils ont déjà fréquenté l'école (B18). Posez cette question seulement aux membres du ménage qui ont fréquenté l'école primaire. Si la réponse est oui, enregistrez le plus haut niveau d'études qu'ils ont atteint et la dernière classe qu'ils ont achevée à ce niveau (voir codes éducation en tableau dessous) (B19). La dernière classe est la toute dernière terminée, non pas la classe actuelle. Au cas où la personne n'a pas fréquenté l'école, passez à la Colonne B28.
ÂGÉ DE 3 ANS OU PLUS
0
0
0
T0
1
T1
2
T2
3
T3
4
T4
5
T5
6
T6
7
T7
8
T8
9
T9
10
T10
11
T11
12
T12
13
1ere annee
14
2e annee
15
3e annee
16
4e annee
17
5e annee et plus
98
NSP
99
Manquant
Age d'aller a l'ecole
À quel âge (Nom) a-t-il été à l'école la 1ère fois ?
[Mettre 98 si NSP]
ÂGÉ DE 3 -24 ANS
0
0
98
NSP
99
Manquant
Frequentation scolaire 2005-2006
(Nom) a-t-il été à l'école durant l'année scolaire 2005-06?
[2-NON, aller à B23]
ÂGÉ DE 3 -24 ANS
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Niveau 2005-2006
ÂGÉ DE 3 -24 ANS
0
0
0
Moins d'une annee achevee
1
Primaire
2
Secondaire 1
3
Secondaire 2
4
Superieur
8
NSP
9
Manquant
Classe 2005-2006
ÂGÉ DE 3 -24 ANS
0
0
0
T0
1
T1
2
T2
3
T3
4
T4
5
T5
6
T6
7
T7
8
T8
9
T9
10
T10
11
T11
12
T12
13
1ere annee
14
2e annee
15
3e annee
16
4e annee
17
5e annee et plus
98
NSP
99
Manquant
Frequentation scolaire 2006-2007
Nom) est-il toujours scolarisé actuellement ( 2006-07 )
[2-NON, aller à la ligne suivante]
Colonnes B20-B24: Ces questions se rapportent à la scolarisation pour les membres de 3 à 24 ans.
ÂGÉ DE 3 -24 ANS
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Niveau 2006-2007
Colonnes B20-B24: Ces questions se rapportent à la scolarisation pour les membres de 3 à 24 ans.
ÂGÉ DE 3 -24 ANS
0
0
0
Moins d'une annee achevee
1
Primaire
2
Secondaire 1
3
Secondaire 2
4
Superieur
8
NSP
9
Manquant
Classe 2006-2007
Colonnes B20-B24: Ces questions se rapportent à la scolarisation pour les membres de 3 à 24 ans.
ÂGÉ DE 3 -24 ANS
0
0
0
T0
1
T1
2
T2
3
T3
4
T4
5
T5
6
T6
7
T7
8
T8
9
T9
10
T10
11
T11
12
T12
13
1ere annee
14
2e annee
15
3e annee
16
4e annee
17
5e annee et plus
98
NSP
99
Manquant
Numero de ligne individu
0
0
Avoir de l'emploi
(Nom) travaille-t-il ?
Si NON Passez à la ligne suivante
Colonne B28: Demandez si l'enquêté(e) travaille (oui/non). Au cas où il/elle n'a pas de travail, passez à la ligne suivante.
Membres du ménage âgés de 10 ans et plus
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Profession
Quelle est la profession de (Nom) ?
Colonne B29: Demandez au membre du ménage quel est son travail principal. Entourez la bonne réponse à partir des codes indiqués.
Membres du ménage âgés de 10 ans et plus
0
0
999
Manquant
Situation vis a vis de l'emploi
Situation vis à vis de l'emploi
Colonne B29a: Cette question se rapporte sur le statut professionnel du répondant. Le terme 'aide familial' concerne une personne qui aide dans une entreprise familiale tant agricole que non agricole. Cette entreprise peut être un commerce (magasin), une profession libérale (médecin, avocat) ou une industrie (la pêche, une usine). Le terme 'indépendant' est interprété comme le travail que l'on fait pour soi-même: toutes les dépenses et les investissements sont faits par lui et tous les revenus sont sous son contrôle (exemples: un pêcheur, un planteur ou un commerçant).
Membres du ménage âgés de 10 ans et plus
0
0
1
Salarie
2
Aide familial
3
Independant
4
Apprenti/stagiaire
9
Manquant
Activite secondaire
(Nom) a-t-il un autre emploi ? à part sa profession principale ?
Si NON passez à la ligne suivante
Colonne B29b: Demandez si le membre du ménage effectue une autre activité en plus de l'activité principale (travail secondaire). Le travail secondaire est le travail auquel l'on consacre le plus de temps après le travail principal. Si l'enquêté n'effectue pas un travail secondaire, passez à la ligne suivante.
Membres du ménage âgés de 10 ans et plus
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Activites saisonnieres (O/N)
Est-ce un travail saisonnier ? (activités saisonnières ou non)
Colonne B30: On veut savoir si le travail secondaire est une activité saisonnière.
Membres du ménage âgés de 10 ans et plus
0
0
1
Saisonnieres
2
Non saisonnieres
9
Manquant
Validation questionnaire
0
0
N
Non
O
Oui
Code grappe
0
0
Code menage
0
0
Extension code menage
0
0
Code Grappe
0
0
Province
0
0
1
ANTANANARIVO
2
FIANARANTSOA
3
TOAMASINA
4
MAHAJANGA
5
TOLIARY
7
ANTSIRANANA
Region
0
0
11
ANALAMANGA
12
VAKINAKARATRA
13
ITASY
14
BONGOLAVA
21
HAUTE MATSIATRA
22
AMORON'I MANIA
23
VATOVAVY FITOVINANY
24
IHOROMBE
25
ATSIMO ATSINANANA
31
ANTSINANANA
32
ANALANJIROFO
33
ALAOTRA MANGORO
41
BOENI
42
SOFIA
43
BETSIBOKA
44
MELAKY
51
ATSIMO ANDREFANA
52
ANDROY
53
ANOSY
54
MENABE
71
DIANA
72
SAVA
District
0
0
Commune
0
0
Fokontany
0
0
Milieu
0
0
1
Urbain
2
Rural
FKT desservi par Seecaline
0
0
1
Oui dans le FKT
2
Non
3
Oui desservi
9
Manquant
Code site
0
0
9999998
NE SAIT PAS
9999999
MANQUANT
Code ONG
0
0
998
NE SAIT PAS
999
MANQUANT
Code menage
0
0
Extension code menage
0
0
Identification enfant
0
0
Numero de ligne enfant 2004
0
0
Sexe enfant
0
0
1
Masculin
2
Feminin
9
Manquant
Identification menage 2004
0
0
Identification enfant 2004
0
0
Identification menage 2007
0
0
Identification enfant 2007
0
0
Annee enquete
0
0
Mois enquete
0
0
Jour enquete
0
0
Annee de naissance
0
0
9998
NSP
9999
MANQUANT
Mois de naissance
0
0
98
NSP
Jour de naissance
0
0
98
NSP
99
MANQUANT
Age en annee
0
0
Mois (age)
0
0
98
NSP
Jour (age)
0
0
98
NSP
Age en mois
0
0
Debut heure testing
0
0
98
NSP
99
MANQUANT
Debut minute testing
0
0
98
NSP
99
MANQUANT
Fin heure testing
0
0
98
NSP
99
MANQUANT
Fin minute testing
0
0
98
NSP
99
MANQUANT
Duree heure testing
0
0
98
NSP
99
MANQUANT
Duree minute testing
0
0
98
NSP
99
MANQUANT
Score CF : Test 1
0
0
Score AS : Test 2
0
0
Score PVS : Test 3
0
0
Score MT : Test 4
0
0
Score R : Test 5
0
0
Score MP : Test 6
0
0
Score I : Test 7
0
0
Score V : Test 8
0
0
Score CDG : Test 9
0
0
Score total enfant
0
0
Score total mere
0
0
Code resultat
0
0
1
Complet
2
Partiel
8
Refus
Code Examinateur
0
0
Code controleur terrain
0
0
Score CF
0
0
Score CF1
Insertion de chevilles avec la main droite
0
0
Score CF2
Insertion de chevilles avec la main gauche
0
0
Score CF3
insertion de paires de chevilles, deux mains ensemble
0
0
Score total CF
0
0
Code resultat test 1 (CF)
0
0
Age enfant
0
0
Mois (age enfant)
0
0
Score AS
0
0
Marques AS1
0
0
Correctes AS1
0
0
Erreurs AS1
0
0
Score AS1
0
0
Signe AS1 (Positive/Negative)
0
0
Valeur absolue AS1
0
0
Marques AS2
0
0
Correctes AS2
0
0
Erreurs AS2
0
0
Score AS2
0
0
Signe AS2 (Positive/Negative)
0
0
Valeur absolue AS2
0
0
Marques AS3
0
0
Correctes AS3
0
0
Erreurs AS3
0
0
Score AS3
0
0
Signe AS3 (Positive/Negative)
0
0
Valeur absolue AS3
0
0
Marques AS4
0
0
Correctes AS4
0
0
Erreurs AS4
0
0
Score AS4
0
0
Signe AS4 (Positive/Negative)
0
0
Valeur absolue AS4
0
0
Score total AS
0
0
Note standard AS
0
0
Code resultat test 2 (AS)
0
0
1
Complet
2
Partiel
8
Refus
Score PVS
0
0
Score PVS1
0
0
Score PVS2
0
0
Score PVS3
0
0
Score PVS4
0
0
Score PVS5
0
0
Score PVS6
0
0
Score PVS7
0
0
Score PVS8
0
0
Score PVS9
0
0
Score PVS10
0
0
Score PVST1: sous total 1
0
0
Essai Bonhomme
0
0
E
E
R
R
Score PVS11
0
0
Score PVS12
0
0
Score PVS13
0
0
Score PVS14
0
0
Score PVS15
0
0
Score PVS16
0
0
Score PVST2: sous total 2
0
0
Score Total PVS
0
0
Code resultat test 3 (PVS)
0
0
1
Complet
2
Partiel
8
Refus
Score MT
0
0
Score MT1
0
0
Score MT2
0
0
Score MT3
0
0
Score MT4
0
0
ESSAI 1
0
0
E
E
R
R
Score MT5
0
0
Score MT6
0
0
ESSAI 2
0
0
E
E
R
R
Score MT7
0
0
Score MT8
0
0
ESSAI 3
0
0
E
E
R
R
Score MT9
0
0
Score MT10
0
0
Score MT11
0
0
Score MT12
0
0
Score MT13
0
0
ESSAI 4
0
0
E
E
R
R
Score MT14
0
0
Score MT15
0
0
Score MT16
0
0
ESSAI 5
0
0
E
E
R
R
Score MT17
0
0
Score MT19
0
0
0
0
Score MT20
0
0
Score MT21
0
0
Score MT22
0
0
Score Total MT
0
0
Code resultat test 4 (MT)
0
0
1
Complet
2
Partiel
8
Refus
Score R
0
0
Score R1
0
0
Score R2
0
0
Score R3
0
0
Score R4
0
0
Score R5
0
0
Score R6
0
0
Score R7
0
0
Score R8
0
0
Score R9
0
0
Score R10
0
0
Score R11
0
0
Score R12
0
0
Score R13
0
0
Score Total R
0
0
Code resultat test 5 (R)
0
0
1
Complet
2
Partiel
8
Refus
Score MP
0
0
Score MP1
0
0
Score MP2
0
0
Score MP3
0
0
Score MP4
0
0
Score MP5
0
0
Score MP6
0
0
Score MP7
0
0
Score MP8
0
0
Score MP9
0
0
Score MP10
0
0
Score MP11
0
0
Score MP12
0
0
Score MP13
0
0
Score MP14
0
0
Score MP15
0
0
Score MP16
0
0
Score MP17
0
0
Score MP19
0
0
0
0
Score MP20
0
0
Score MP21
0
0
Score MP22
0
0
Score MP23
0
0
Score Total MP
0
0
Code resultat test 6 (MP)
0
0
1
Complet
2
Partiel
8
Refus
Score I
0
0
Score Item A
0
0
E
E
R
R
Score Item B
0
0
E
E
R
R
Score I1
0
0
Score I2
0
0
Score I3
0
0
Score I4
0
0
Score I5
0
0
Score I6
0
0
Score I7
0
0
Score I8
0
0
Score I9
0
0
Score I10
0
0
Score I11
0
0
Score I12
0
0
Score I13
0
0
Score I14
0
0
Score I15
0
0
Score I16
0
0
Score Total I
0
0
Code resultat test 7 (I)
0
0
1
Complet
2
Partiel
8
Refus
Score V
0
0
Reponse 01
0
0
Erreur 01
0
0
Reponse 13
0
0
Erreur 13
0
0
Reponse 02
0
0
Erreur 02
0
0
Reponse 14
0
0
Erreur 14
0
0
Reponse 03
0
0
Erreur 03
0
0
Reponse 15
0
0
Erreur 15
0
0
Reponse 04
0
0
Erreur 04
0
0
Reponse 16
0
0
Erreur 16
0
0
Reponse 05
0
0
Erreur 05
0
0
Reponse 17
0
0
Erreur 17
0
0
Reponse 06
0
0
Erreur 06
0
0
Reponse 18
0
0
Erreur 18
0
0
Reponse 07
0
0
Erreur 07
0
0
Reponse 19
0
0
Erreur 19
0
0
Reponse 08
0
0
Erreur 08
0
0
Reponse 20
0
0
Erreur 20
0
0
Reponse 09
0
0
Erreur 09
0
0
Reponse 21
0
0
Erreur 21
0
0
Reponse 10
0
0
Erreur 10
0
0
Reponse 22
0
0
Erreur 22
0
0
Reponse 11
0
0
Erreur 11
0
0
Reponse 23
0
0
Erreur 23
0
0
Reponse 12
0
0
Erreur 12
0
0
Reponse 24
0
0
Erreur 24
0
0
Nb d'erreurs serie 1
0
0
Nb d'erreurs serie 2
0
0
Reponse 25
0
0
Erreur 25
0
0
Reponse 37
0
0
Erreur 37
0
0
Reponse 26
0
0
Erreur 26
0
0
Reponse 38
0
0
Erreur 38
0
0
Reponse 27
0
0
Erreur 27
0
0
Reponse 39
0
0
Erreur 39
0
0
Reponse 28
0
0
Erreur 28
0
0
Reponse 40
0
0
Erreur 40
0
0
Reponse 29
0
0
Erreur 29
0
0
Reponse 41
0
0
Erreur 41
0
0
Reponse 30
0
0
Erreur 30
0
0
Reponse 42
0
0
Erreur 42
0
0
Reponse 31
0
0
Erreur 31
0
0
Reponse 43
0
0
Erreur 43
0
0
Reponse 32
0
0
Erreur 32
0
0
Reponse 44
0
0
Erreur 44
0
0
Reponse 33
0
0
Erreur 33
0
0
Reponse 45
0
0
Erreur 45
0
0
Reponse 34
0
0
Erreur 34
0
0
Reponse 46
0
0
Erreur 46
0
0
Reponse 35
0
0
Erreur 35
0
0
Reponse 47
0
0
Erreur 47
0
0
Reponse 36
0
0
Erreur 36
0
0
Reponse 48
0
0
Erreur 48
0
0
Nb d'erreurs serie 3
0
0
Nb d'erreurs serie 4
0
0
Reponse 49
0
0
Erreur 49
0
0
Reponse 61
0
0
Erreur 61
0
0
Reponse 50
0
0
Erreur 50
0
0
Reponse 62
0
0
Erreur 62
0
0
Reponse 51
0
0
Erreur 51
0
0
Reponse 63
0
0
Erreur 63
0
0
Reponse 52
0
0
Erreur 52
0
0
Reponse 64
0
0
Erreur 64
0
0
Reponse 53
0
0
Erreur 53
0
0
Reponse 65
0
0
Erreur 65
0
0
Reponse 54
0
0
Erreur 54
0
0
Reponse 66
0
0
Erreur 66
0
0
Reponse 55
0
0
Erreur 55
0
0
Reponse 67
0
0
Erreur 67
0
0
Reponse 56
0
0
Erreur 56
0
0
Reponse 68
0
0
Erreur 68
0
0
Reponse 57
0
0
Erreur 57
0
0
Reponse 69
0
0
Erreur 69
0
0
Reponse 58
0
0
Erreur 58
0
0
Reponse 70
0
0
Erreur 70
0
0
Reponse 59
0
0
Erreur 59
0
0
Reponse 71
0
0
Erreur 71
0
0
Reponse 60
0
0
Erreur 60
0
0
Reponse 72
0
0
Erreur 72
0
0
Nb d'erreurs serie 5
0
0
Nb d'erreurs serie 6
0
0
Score enfant Test 8
0
0
Code resultat test 8 (V)
0
0
1
Complet
2
Partiel
8
Refus
Score CDG
0
0
Score CDG1
0
0
Score CDG2
0
0
Score CDG3
0
0
Score CDG4
0
0
Score CDG5
0
0
Score CDG6
0
0
Score Total CDG
0
0
Code resultat test 9 (CDG)
0
0
1
Complet
2
Partiel
8
Refus
Maitrise des emotions 1
0
0
Maitrise des emotions 2
0
0
Maitrise des emotions 3
0
0
Maitrise des emotions 4
0
0
Maitrise des emotions 5
0
0
Total maitrise des emotions
0
0
Comportements 6
0
0
Comportements 7
0
0
Comportements 8
0
0
Comportements 9
0
0
Comportements 10
0
0
Total comportements
0
0
Hyperactivite 11
0
0
Hyperactivite 12
0
0
Hyperactivite 13
0
0
Hyperactivite 14
0
0
Hyperactivite 15
0
0
Total hyperactivite
0
0
Relation avec les pairs 16
0
0
Relation avec les pairs 17
0
0
Relation avec les pairs 18
0
0
Relation avec les pairs 19
0
0
Relation avec les pairs 20
0
0
Total relation avec les pairs
0
0
Prosocial 21
0
0
Prosocial 22
0
0
Prosocial 23
0
0
Prosocial 24
0
0
Prosocial 25
0
0
Total prosocial
0
0
SCORE TOTAL Points forts-faibles
0
0
INTERPRETATION
0
0
A
ANORMAL
E
ETAT LIMITE
N
NORMAL
Les difficultes derangent
0
0
0
PAS DU TOUT / UN PEU
1
ASSEZ
2
BEAUCOUP
Troubles dans la vie a la maison
0
0
0
PAS DU TOUT / UN PEU
1
ASSEZ
2
BEAUCOUP
Troubles dans les amities
0
0
0
PAS DU TOUT / UN PEU
1
ASSEZ
2
BEAUCOUP
Troubles dans les apprentissages a l'ecole
0
0
0
PAS DU TOUT / UN PEU
1
ASSEZ
2
BEAUCOUP
Troubles dans les loisirs
0
0
0
PAS DU TOUT / UN PEU
1
ASSEZ
2
BEAUCOUP
Score total evaluation d'impact
0
0
Interpretation impact
0
0
A
ANORMAL
E
ETAT LIMITE
N
NORMAL
Interpretation DIFFICULTES
0
0
Interpretation TROUBLES EMOTIONNELS
0
0
Interpretation TROUBLES COMPORTEMENTAUX
0
0
Interpretation HYPERACTIVITE
0
0
Interpretation TROUBLES RELATIONNELS
0
0
Interpretation PRO SOCIAL
0
0
Interpretation IMPACT
0
0
Lieu de l'evaluation
Voir le MANUEL DE L'EXAMINATEUR
0
0
1
ECOLE
2
AUTRE LOCAL DE COMMUNAUTE
3
HABITATION DE LA FAMILLE
4
HABITATION D'UN PROCHE
Heure de l'evaluation
Voir le MANUEL DE L'EXAMINATEUR
0
0
Minute de l'evaluation
Voir le MANUEL DE L'EXAMINATEUR
0
0
Preparation pour l'evaluation
Voir le MANUEL DE L'EXAMINATEUR
0
0
1
LA FAMILLE S'EST PREPAREE
2
LA FAMILLE NE S'EST PAS
3
EVALUATION IMPROMPTUE
Installation lors de l'evaluation
Voir le MANUEL DE L'EXAMINATEUR
0
0
1
ENFANT ASSIS SUR UNE CHAISE
2
ENFANT DEBOUT
3
PAR TERRE
4
AUTRES
Eclairage
Voir le MANUEL DE L'EXAMINATEUR
0
0
1
ENDROIT BIEN ECLAIRE
2
ECLAIRAGE MOYEN
3
MAUVAIS ECLAIRAGE
Elements perturbateurs
Voir le MANUEL DE L'EXAMINATEUR
0
0
1
ENDROIT CALME
2
ENDROIT ASSEZ CALME
3
BEAUCOUP DE PERTURBATEURS
Presence de deux personnes ou moins
Voir le MANUEL DE L'EXAMINATEUR
0
0
1
HABITE AVEC ENFANT
2
N'HABITE PAS AVEC ENFANT
Presence de trois a six personnes
Voir le MANUEL DE L'EXAMINATEUR
0
0
1
HABITE AVEC ENFANT
2
N'HABITE PAS AVEC ENFANT
Presence de sept personnes ou plus
Voir le MANUEL DE L'EXAMINATEUR
0
0
1
HABITE AVEC ENFANT
2
N'HABITE PAS AVEC ENFANT
Comportements des parents
Voir le MANUEL DE L'EXAMINATEUR
0
0
1
PARENTS INTERESSES
2
PARENTS ENCOURAGENT
3
PARENTS SOUFFLENT LA REP.
4
PARENTS INCITENT
5
PARENTS NON INTERESSES
Motricite globale
Voir le MANUEL DE L'EXAMINATEUR
0
0
1
PAUVRE, MALADROITE
2
APPROPRIEE A L'AGE
3
AVANCEE POUR L'AGE
Motricite fine
Voir le MANUEL DE L'EXAMINATEUR
0
0
1
PAUVRE, MALADROITE
2
APPROPRIEE A L'AGE
3
AVANCEE POUR L'AGE
Niveau d'activite
Voir le MANUEL DE L'EXAMINATEUR
0
0
1
HYPO ACTIF
2
BIEN MODULE
3
UN PEU INSTABLE
4
HYPERACTIF
Attention / distractibilite
Voir le MANUEL DE L'EXAMINATEUR
0
0
1
ATTENTION TRES SOUTENUE
2
APPROPRIE A L'AGE
3
TOUJOURS INATTENTIF
4
PROBLEME D'ATTENTION
Impulsivite
Voir le MANUEL DE L'EXAMINATEUR
0
0
1
BONNE MAITRISE DE SOI
2
APPROPRIE A L'AGE
3
TRES IMPULSIF
Articulation
Voir le MANUEL DE L'EXAMINATEUR
0
0
1
AU-DESSUS DE LA MOYENNE
2
ARTICULATION APPROPRIEE
3
ARTICULATION PAUVRE
Langage receptif
Voir le MANUEL DE L'EXAMINATEUR
0
0
1
APPREHENDE LES CONSIGNES
2
SUIT LES CONSIGNES
3
NE COMPREND PAS LES CONSIGNES
Regularite de la performance
Voir le MANUEL DE L'EXAMINATEUR
0
0
1
TOUJOURS REGULIERE
2
QUELQUE PEU INCONSTANTE
3
TRES IRREGULIERE
Humeur
Voir le MANUEL DE L'EXAMINATEUR
0
0
1
POSITIVE
2
NEGATIVE
3
MAUVAISE
4
PAS DE MANIFESTATION
Adaptation au changement
Voir le MANUEL DE L'EXAMINATEUR
0
0
1
PASSE FACILEMENT
2
QUELQUES DIFFICULTES
3
CHANGEMENT DE TACHES PROBLEMATIQUE
Motivation
Voir le MANUEL DE L'EXAMINATEUR
0
0
1
MOTIVE
2
BESOIN D'ETRE RAMENE
3
NE S'INTERESSE PAS
Peur de l'echec
Voir le MANUEL DE L'EXAMINATEUR
0
0
1
AFFRONTE SANS HESITATION
2
RETICENT A S'ENGAGER DANS 1 OU 2
3
RETICENT A S'ENGAGER DANS NOMBREUSES
Anxiete
Voir le MANUEL DE L'EXAMINATEUR
0
0
1
PAS ANXIEUX
2
UN PEU TIMIDE
3
BEAUCAOUP DE TIMIDITE
Fin du Qre Livret enfant
0
0
F
Fin
N
Non
O
Oui
Validation Livret de notation
0
0
N
Non
O
Oui
Code grappe
0
0
Code menage
0
0
Extension code menage
0
0
Code Grappe
0
0
Province
0
0
1
ANTANANARIVO
2
FIANARANTSOA
3
TOAMASINA
4
MAHAJANGA
5
TOLIARY
7
ANTSIRANANA
Region
0
0
11
ANALAMANGA
12
VAKINAKARATRA
13
ITASY
14
BONGOLAVA
21
HAUTE MATSIATRA
22
AMORON'I MANIA
23
VATOVAVY FITOVINANY
24
IHOROMBE
25
ATSIMO ATSINANANA
31
ANTSINANANA
32
ANALANJIROFO
33
ALAOTRA MANGORO
41
BOENI
42
SOFIA
43
BETSIBOKA
44
MELAKY
51
ATSIMO ANDREFANA
52
ANDROY
53
ANOSY
54
MENABE
71
DIANA
72
SAVA
District
0
0
Commune
0
0
Fokontany
0
0
Milieu
0
0
1
Urbain
2
Rural
FKT desservi par Seecaline
0
0
1
Oui dans le FKT
2
Non
3
Oui desservi
9
Manquant
Code site
0
0
9999998
NE SAIT PAS
9999999
MANQUANT
Code ONG
0
0
998
NE SAIT PAS
999
MANQUANT
Code menage
0
0
Extension code menage
0
0
Identification enfant
0
0
Numero de ligne enfant 2004
0
0
Sexe enfant
0
0
1
Masculin
2
Feminin
9
Manquant
Identification menage 2004
0
0
Identification enfant 2004
0
0
Identification menage 2007
0
0
Identification enfant 2007
0
0
Annee enquete
0
0
Mois enquete
0
0
Jour enquete
0
0
Annee de naissance
0
0
9998
NSP
9999
MANQUANT
Mois de naissance
0
0
98
NSP
Jour de naissance
0
0
98
NSP
99
MANQUANT
Age en annee
0
0
Mois (age)
0
0
98
NSP
Jour (age)
0
0
98
NSP
Age en mois
0
0
Debut heure testing
0
0
98
NSP
99
MANQUANT
Debut minute testing
0
0
98
NSP
99
MANQUANT
Fin heure testing
0
0
98
NSP
99
MANQUANT
Fin minute testing
0
0
98
NSP
99
MANQUANT
Duree heure testing
0
0
98
NSP
99
MANQUANT
Duree minute testing
0
0
98
NSP
99
MANQUANT
Score CF : Test 1
0
0
Score AS : Test 2
0
0
Score PVS : Test 3
0
0
Score MT : Test 4
0
0
Score R : Test 5
0
0
Score MP : Test 6
0
0
Score I : Test 7
0
0
Score V : Test 8
0
0
Score CDG : Test 9
0
0
Score total enfant
0
0
Score total mere
0
0
Code resultat
0
0
1
Complet
2
Partiel
8
Refus
Code Examinateur
0
0
Code controleur terrain
0
0
Score VM
0
0
Reponse 01
0
0
Erreur 01
0
0
Reponse 13
0
0
Erreur 13
0
0
Reponse 02
0
0
Erreur 02
0
0
Reponse 14
0
0
Erreur 14
0
0
Reponse 03
0
0
Erreur 03
0
0
Reponse 15
0
0
Erreur 15
0
0
Reponse 04
0
0
Erreur 04
0
0
Reponse 16
0
0
Erreur 16
0
0
Reponse 05
0
0
Erreur 05
0
0
Reponse 17
0
0
Erreur 17
0
0
Reponse 06
0
0
Erreur 06
0
0
Reponse 18
0
0
Erreur 18
0
0
Reponse 07
0
0
Erreur 07
0
0
Reponse 19
0
0
Erreur 19
0
0
Reponse 08
0
0
Erreur 08
0
0
Reponse 20
0
0
Erreur 20
0
0
Reponse 09
0
0
Erreur 09
0
0
Reponse 21
0
0
Erreur 21
0
0
Reponse 10
0
0
Erreur 10
0
0
Reponse 22
0
0
Erreur 22
0
0
Reponse 11
0
0
Erreur 11
0
0
Reponse 23
0
0
Erreur 23
0
0
Reponse 12
0
0
Erreur 12
0
0
Reponse 24
0
0
Erreur 24
0
0
Nb d'erreurs serie 1
0
0
Nb d'erreurs serie 2
0
0
Reponse 25
0
0
Erreur 25
0
0
Reponse 37
0
0
Erreur 37
0
0
Reponse 26
0
0
Erreur 26
0
0
Reponse 38
0
0
Erreur 38
0
0
Reponse 27
0
0
Erreur 27
0
0
Reponse 39
0
0
Erreur 39
0
0
Reponse 28
0
0
Erreur 28
0
0
Reponse 40
0
0
Erreur 40
0
0
Reponse 29
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0
Erreur 29
0
0
Reponse 41
0
0
Erreur 41
0
0
Reponse 30
0
0
Erreur 30
0
0
Reponse 42
0
0
Erreur 42
0
0
Reponse 31
0
0
Erreur 31
0
0
Reponse 43
0
0
Erreur 43
0
0
Reponse 32
0
0
Erreur 32
0
0
Reponse 44
0
0
Erreur 44
0
0
Reponse 33
0
0
Erreur 33
0
0
Reponse 45
0
0
Erreur 45
0
0
Reponse 34
0
0
Erreur 34
0
0
Reponse 46
0
0
Erreur 46
0
0
Reponse 35
0
0
Erreur 35
0
0
Reponse 47
0
0
Erreur 47
0
0
Reponse 36
0
0
Erreur 36
0
0
Reponse 48
0
0
Erreur 48
0
0
Nb d'erreurs serie 3
0
0
Nb d'erreurs serie 4
0
0
Reponse 49
0
0
Erreur 49
0
0
Reponse 61
0
0
Erreur 61
0
0
Reponse 50
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0
Erreur 50
0
0
Reponse 62
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0
Erreur 62
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0
Reponse 51
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0
Erreur 51
0
0
Reponse 63
0
0
Erreur 63
0
0
Reponse 52
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0
Erreur 52
0
0
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0
0
Erreur 64
0
0
Reponse 53
0
0
Erreur 53
0
0
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0
0
Erreur 65
0
0
Reponse 54
0
0
Erreur 54
0
0
Reponse 66
0
0
Erreur 66
0
0
Reponse 55
0
0
Erreur 55
0
0
Reponse 67
0
0
Erreur 67
0
0
Reponse 56
0
0
Erreur 56
0
0
Reponse 68
0
0
Erreur 68
0
0
Reponse 57
0
0
Erreur 57
0
0
Reponse 69
0
0
Erreur 69
0
0
Reponse 58
0
0
Erreur 58
0
0
Reponse 70
0
0
Erreur 70
0
0
Reponse 59
0
0
Erreur 59
0
0
Reponse 71
0
0
Erreur 71
0
0
Reponse 60
0
0
Erreur 60
0
0
Reponse 72
0
0
Erreur 72
0
0
Nb d'erreurs serie 5
0
0
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0
0
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0
0
Erreur 73
0
0
Reponse 85
0
0
Erreur 85
0
0
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0
0
Erreur 74
0
0
Reponse 86
0
0
Erreur 86
0
0
Reponse 75
0
0
Erreur 75
0
0
Reponse 87
0
0
Erreur 87
0
0
Reponse 76
0
0
Erreur 76
0
0
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0
0
Erreur 88
0
0
Reponse 77
0
0
Erreur 77
0
0
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0
0
Erreur 89
0
0
Reponse 78
0
0
Erreur 78
0
0
Reponse 90
0
0
Erreur 90
0
0
Reponse 79
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0
Erreur 79
0
0
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0
0
Erreur 91
0
0
Reponse 80
0
0
Erreur 80
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0
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Erreur 92
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0
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Erreur 81
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0
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Erreur 93
0
0
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0
0
Erreur 82
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0
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0
Erreur 94
0
0
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0
Erreur 83
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0
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0
0
Erreur 95
0
0
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0
0
Erreur 84
0
0
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0
0
Erreur 96
0
0
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0
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0
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Erreur 109
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Erreur 98
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0
Erreur 110
0
0
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0
0
Erreur 111
0
0
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0
0
Erreur 100
0
0
Reponse 112
0
0
Erreur 112
0
0
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0
0
Erreur 101
0
0
Reponse 113
0
0
Erreur 113
0
0
Reponse 102
0
0
Erreur 102
0
0
Reponse 114
0
0
Erreur 114
0
0
Reponse 103
0
0
Erreur 103
0
0
Reponse 115
0
0
Erreur 115
0
0
Reponse 104
0
0
Erreur 104
0
0
Reponse 116
0
0
Erreur 116
0
0
Reponse 105
0
0
Erreur 105
0
0
Reponse 117
0
0
Erreur 117
0
0
Reponse 106
0
0
Erreur 106
0
0
Reponse 118
0
0
Erreur 118
0
0
Reponse 107
0
0
Erreur 107
0
0
Reponse 119
0
0
Erreur 119
0
0
Reponse 108
0
0
Erreur 108
0
0
Reponse 120
0
0
Erreur 120
0
0
Nb d'erreurs serie 9
0
0
Nb d'erreurs serie 10
0
0
Reponse 121
0
0
Erreur 121
0
0
Reponse 133
0
0
Erreur 133
0
0
Reponse 122
0
0
Erreur 122
0
0
Reponse 134
0
0
Erreur 134
0
0
Reponse 123
0
0
Erreur 123
0
0
Reponse 135
0
0
Erreur 135
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0
Reponse 124
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0
Erreur 124
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0
Reponse 136
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0
Erreur 136
0
0
Reponse 125
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0
Erreur 125
0
0
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0
Erreur 137
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0
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0
Erreur 126
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0
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0
Erreur 138
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0
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0
Erreur 127
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0
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0
Erreur 139
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0
Erreur 128
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0
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0
0
Erreur 140
0
0
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0
0
Erreur 129
0
0
Reponse 141
0
0
Erreur 141
0
0
Reponse 130
0
0
Erreur 130
0
0
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0
Erreur 142
0
0
Reponse 131
0
0
Erreur 131
0
0
Reponse 143
0
0
Erreur 143
0
0
Reponse 132
0
0
Erreur 132
0
0
Reponse 144
0
0
Erreur 144
0
0
Nb d'erreurs serie 11
0
0
Nb d'erreurs serie 12
0
0
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0
0
Erreur 145
0
0
Reponse 157
0
0
Erreur 157
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0
Reponse 146
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0
Erreur 146
0
0
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0
0
Erreur 158
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0
Reponse 147
0
0
Erreur 147
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0
Reponse 159
0
0
Erreur 159
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0
Reponse 148
0
0
Erreur 148
0
0
Reponse 160
0
0
Erreur 160
0
0
Reponse 149
0
0
Erreur 149
0
0
Reponse 161
0
0
Erreur 161
0
0
Reponse 150
0
0
Erreur 150
0
0
Reponse 162
0
0
Erreur 162
0
0
Reponse 151
0
0
Erreur 151
0
0
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0
Erreur 163
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0
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0
0
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0
0
Reponse 164
0
0
Erreur 164
0
0
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0
0
Erreur 153
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0
Reponse 165
0
0
Erreur 165
0
0
Reponse 154
0
0
Erreur 154
0
0
Reponse 166
0
0
Erreur 166
0
0
Reponse 155
0
0
Erreur 155
0
0
Reponse 167
0
0
Erreur 167
0
0
Reponse 156
0
0
Erreur 156
0
0
Reponse 168
0
0
Erreur 168
0
0
Nb d'erreurs serie 13
0
0
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0
0
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0
0
Erreur 169
0
0
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0
0
Erreur 181
0
0
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0
0
Erreur 170
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0
Reponse 182
0
0
Erreur 182
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0
Reponse 171
0
0
Erreur 171
0
0
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0
0
Erreur 183
0
0
Reponse 172
0
0
Erreur 172
0
0
Reponse 184
0
0
Erreur 184
0
0
Reponse 173
0
0
Erreur 173
0
0
Reponse 185
0
0
Erreur 185
0
0
Reponse 174
0
0
Erreur 174
0
0
Reponse 186
0
0
Erreur 186
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Reponse 175
0
0
Erreur 175
0
0
Reponse 187
0
0
Erreur 187
0
0
Reponse 176
0
0
Erreur 176
0
0
Reponse 188
0
0
Erreur 188
0
0
Reponse 177
0
0
Erreur 177
0
0
Reponse 189
0
0
Erreur 189
0
0
Reponse 178
0
0
Erreur 178
0
0
Reponse 190
0
0
Erreur 190
0
0
Reponse 179
0
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Erreur 179
0
0
Reponse 191
0
0
Erreur 191
0
0
Reponse 180
0
0
Erreur 180
0
0
Reponse 192
0
0
Erreur 192
0
0
Nb d'erreurs serie 15
0
0
Nb d'erreurs serie 16
0
0
Reponse 193
0
0
Erreur 193
0
0
Reponse 194
0
0
Erreur 194
0
0
Reponse 195
0
0
Erreur 195
0
0
Reponse 196
0
0
Erreur 196
0
0
Reponse 197
0
0
Erreur 197
0
0
Reponse 198
0
0
Erreur 198
0
0
Reponse 199
0
0
Erreur 199
0
0
Reponse 200
0
0
Erreur 200
0
0
Reponse 201
0
0
Erreur 201
0
0
Reponse 202
0
0
Erreur 202
0
0
Reponse 203
0
0
Erreur 203
0
0
Reponse 204
0
0
Erreur 204
0
0
Nb d'erreurs serie 17
0
0
Score MERE Test 10
0
0
Code resultat test 10 (VM)
0
0
1
Complet
2
Partiel
8
Refus
Validation Livret de notation MERE
0
0
N
Non
O
Oui
Code grappe
0
0
Code menage
0
0
Code grappe
0
0
Faritany
0
0
1
ANTANANARIVO
2
FIANARANTSOA
3
TOAMASINA
4
MAHAJANGA
5
TOLIARY
7
ANTSIRANANA
Region
0
0
Fivondronana
0
0
Firaisana/Commune
0
0
Fokontany
0
0
Urbain/Rural
0
0
1
Urbain
2
Rural
Desservi par SEECALINE (O/N)
0
0
1
Oui
2
Non
3
Oui, surprise
Numero Menage
0
0
Taille du Menage
0
0
Identifiant Menage
0
0
Identifiant Membre Menage
0
0
Jour debut Enquete
0
0
98
NSP
99
MANQUANT
Mois debut Enquete
0
0
99
MANQUANT
Annee debut Enquete
0
0
Heure debut Enquete
0
0
99
MANQUANT
Minute debut Enquete
0
0
99
MANQUANT
Jour fin Enquete
0
0
98
NSP
99
MANQUANT
Mois fin Enquete
0
0
99
MANQUANT
Annee fin Enquete
0
0
Heure fin Enquete
0
0
99
MANQUANT
Minute fin Enquete
0
0
99
MANQUANT
Code Enqueteur
0
0
99
MANQUANT
Code Repondant
0
0
99
MANQUANT
Adresse Repondant
0
0
Numero de ligne individu
0
0
Nom de l'individu
0
0
Sexe de l'individu
0
0
1
Masculin
2
Feminin
9
Manquant
Age en annee
0
0
Age en mois
0
0
KPID Femme
0
0
KPID Enfant
0
0
Membre a suivre ou KPID
0
0
Lien de parente avec CM
0
0
1
Chef de menage
2
Mari/Femme
3
Fils/Fille
4
Gendre/Belle-fille
5
Petit(e)-fils/fille
6
Pere/mere
7
Beau-Pere/Belle mere
8
Frere/Soeur
9
Autres parents (havana, zana-bady)
10
Enfants adoptes/en garde
11
Sans parente
98
NSP
99
Manquant
Membre toujours resident
0
0
1
Oui
2
Decede
3
Parti
9
MANQUANT
Jour Deces
0
0
98
NSP
99
Manquant
Mois Deces
0
0
98
NSP
99
Manquant
Annee Deces
0
0
9998
NSP
9999
Manquant
Cause Deces
0
0
1
Accouchement et complication
2
Accident de circulation
3
Homicide
4
Suicide
5
Empoisonnement
9
Autre accident
11
Kwashiorkhor
12
Marasme
13
Vers intestinaux
14
Diarrhee
15
Dysenterie
19
Autre M_GE
31
Sida/VIH
32
IST
41
Cancer
42
Diabete
43
Hypertension
44
A V C
49
Autre chronique
51
Paludisme
52
Meningite
53
Rougeole
54
Fievre typhoide
55
Polio
56
Pneumonie/Bronchite
57
Tuberculose
58
Tetanos
59
Autre Endemies
61
GALLE
62
LEPRE
63
MYCOSE
97
Autres
98
NSP
99
Manquant
Membre a localiser
0
0
Vit avec autre membres
0
0
1
Oui
2
Non
3
NSP
9
Manquant
Numero Groupe de partant
0
0
9
MANQUANT
Membres residents en 2004
0
0
Membres 2004 decedes
0
0
Membres 2004 partis
0
0
Membres 2004 presents en 2007
0
0
Differents GROUPES DE PARTANTS
0
0
Validation Questionnaire FICHE MISE A JOUR
0
0
N
Non
O
Oui
Code grappe
0
0
Code grappe
0
0
Faritany
Province (Faritany)
A1-A6: Enregistrez le nom et le code du faritany (province), fivondronana (district), firaisana (commune), fokontany (village) et notez s'il agit d'une zone urbaine ou rurale.
0
0
1
ANTANANARIVO
2
FIANARANTSOA
3
TOAMASINA
4
MAHAJANGA
5
TOLIARY
7
ANTSIRANANA
Region
0
0
Fivondronana
District/Fivondronana
A1-A6: Enregistrez le nom et le code du faritany (province), fivondronana (district), firaisana (commune), fokontany (village) et notez s'il agit d'une zone urbaine ou rurale.
0
0
Firaisana/Commune
Firaisana/Commune
A1-A6: Enregistrez le nom et le code du faritany (province), fivondronana (district), firaisana (commune), fokontany (village) et notez s'il agit d'une zone urbaine ou rurale.
0
0
Fokontany
Fokontany
A1-A6: Enregistrez le nom et le code du faritany (province), fivondronana (district), firaisana (commune), fokontany (village) et notez s'il agit d'une zone urbaine ou rurale.
0
0
Urbain/Rural
URBAIN/RURAL
A1-A6: Enregistrez le nom et le code du faritany (province), fivondronana (district), firaisana (commune), fokontany (village) et notez s'il agit d'une zone urbaine ou rurale.
0
0
1
Urbain
2
Rural
Desservi par SEECALINE (O/N)
Fkt desservi par un site Seecaline
Si 2-nonà A11
Marquez si le fokontany bénéficie des services d'un site Seecaline (oui/non). Au cas où la population reçoit des services d'un site Seecaline qui est implanté dans un autre fokontany, il faut considérer ce fokontany comme étant servi/soutenu par Seecaline.
0
0
1
Oui, desservi Site dans FKT
2
Non desservi
3
Oui, desservi autre Site
Code site
0
0
9999998
NSP
9999999
Manquant
Code ONG
0
0
998
NSP
999
Manquant
NAC
Autres intervenants communautaires
Demandez s'il y a d'autres intervenants dans le fokontany qui opèrent dans le secteur de la nutrition communautaire, tels que NAC (Nutrition Assise Communautaire, un programme appuyé par UNICEF), CRS (Catholic Relief Services) ou autres (par exemple: Linkages).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
CRS
Autres intervenants communautaires
Demandez s'il y a d'autres intervenants dans le fokontany qui opèrent dans le secteur de la nutrition communautaire, tels que NAC (Nutrition Assise Communautaire, un programme appuyé par UNICEF), CRS (Catholic Relief Services) ou autres (par exemple: Linkages).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Autres intervenants
Autres intervenants communautaires
Demandez s'il y a d'autres intervenants dans le fokontany qui opèrent dans le secteur de la nutrition communautaire, tels que NAC (Nutrition Assise Communautaire, un programme appuyé par UNICEF), CRS (Catholic Relief Services) ou autres (par exemple: Linkages).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Distance entre SITE et CL Fokontany
Distance du site SEECALINE par rapport au chef lieu du FKT (en mètres)
Estimez la distance du site Seecaline par rapport au chef-lieu du fokontany. Indiquez la distance en nombre de mètres. Utilisez le code 0000 si le site Seecaline se trouve dans le chef-lieu. Au cas où le fokontany ne comprend pas un site Seecaline, utilisez le code 9998.
0
0
9998
Non concerne
9999
NSP/manquant
Au bord de la route
Situé au bord de la route
Enregistrez si le fokontany se trouve au bord de la route (oui/non).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Distance CL Fivondronana
Distance du FKT par rapport au Chef Lieu du Fivondronana (en kilomètre)
Estimez la distance du fokontany par rapport au chef-lieu de la fivondronana (en nombre de kilomètres). Utilisez le code 000 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
999
Manquant
Distance CL Commune
Distance du FKT par rapport au Chef Lieu de Commune (en kilomètre)
0
0
999
Manquant
Population Fokontany
Notez le nombre de personnes (VB1) et de ménages (VB2) qui habitent dans le fokontany
0
0
99999
Manquant
Menage Fokontany
Nombre de ménages dans le FOKONTANY
Notez le nombre de personnes (VB1) et de ménages (VB2) qui habitent dans le fokontany
0
0
9999
Manquant
Matrones Fokontany
Nombre de matrones dans les FOKONTANY
Ici on veut savoir le nombre de matrones dans le fokontany.
0
0
99
Manquant
Libelle 1er Fkt NORD
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1er Fkt NORD desservi
Le FKT limitrophe est-il desservi par site seecaline ?
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
1er Fkt NORD meme SITE
Est-il desservi par même site que le présent FKT : (A demander seulement si le FKT est desservi par Seecaline (A08=1 ou 3))
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Distance 1er Fkt NORD par rapport au SITE
Distance du FKT limitrophe par rapport au site
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
99999
Manquant
Libelle 2eme Fkt NORD
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
2eme Fkt NORD desservi
Le FKT limitrophe est-il desservi par site seecaline ?
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
2eme Fkt NORD meme SITE
Est-il desservi par même site que le présent FKT : (A demander seulement si le FKT est desservi par Seecaline (A08=1 ou 3))
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Distance 2eme Fkt NORD par rapport au SITE
Distance du FKT limitrophe par rapport au site
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
99999
Manquant
Libelle 3eme Fkt NORD
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
3eme Fkt NORD desservi
Le FKT limitrophe est-il desservi par site seecaline ?
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
3eme Fkt NORD meme SITE
Est-il desservi par même site que le présent FKT : (A demander seulement si le FKT est desservi par Seecaline (A08=1 ou 3))
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Distance 3eme Fkt NORD par rapport au SITE
Distance du FKT limitrophe par rapport au site
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
99999
Manquant
Libelle 4eme Fkt NORD
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
4eme Fkt NORD desservi
Le FKT limitrophe est-il desservi par site seecaline ?
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
4eme Fkt NORD meme SITE
Est-il desservi par même site que le présent FKT : (A demander seulement si le FKT est desservi par Seecaline (A08=1 ou 3))
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Distance 4eme Fkt NORD par rapport au SITE
Distance du FKT limitrophe par rapport au site
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
99999
Manquant
Libelle 1er Fkt SUD
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1er Fkt SUD desservi
Le FKT limitrophe est-il desservi par site seecaline ?
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
1er Fkt SUD meme SITE
Est-il desservi par même site que le présent FKT : (A demander seulement si le FKT est desservi par Seecaline (A08=1 ou 3))
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Distance 1er Fkt SUD par rapport au SITE
Distance du FKT limitrophe par rapport au site
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
99999
Manquant
Libelle 2eme Fkt SUD
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
2eme Fkt SUD desservi
Le FKT limitrophe est-il desservi par site seecaline ?
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
2eme Fkt SUD meme SITE
Est-il desservi par même site que le présent FKT : (A demander seulement si le FKT est desservi par Seecaline (A08=1 ou 3))
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Distance 2eme Fkt SUD par rapport au SITE
Distance du FKT limitrophe par rapport au site
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
99999
Manquant
Libelle 3eme Fkt SUD
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
3eme Fkt SUD desservi
Le FKT limitrophe est-il desservi par site seecaline ?
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
3eme Fkt SUD meme SITE
Est-il desservi par même site que le présent FKT : (A demander seulement si le FKT est desservi par Seecaline (A08=1 ou 3))
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Distance 3eme Fkt SUD par rapport au SITE
Distance du FKT limitrophe par rapport au site
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
99999
Manquant
Libelle 4eme Fkt SUD
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
4eme Fkt SUD desservi
Le FKT limitrophe est-il desservi par site seecaline ?
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
4eme Fkt SUD meme SITE
Est-il desservi par même site que le présent FKT : (A demander seulement si le FKT est desservi par Seecaline (A08=1 ou 3))
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
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0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Distance 4eme Fkt SUD par rapport au SITE
Distance du FKT limitrophe par rapport au site
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
99999
Manquant
Libelle 1er Fkt EST
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1er Fkt EST desservi
Le FKT limitrophe est-il desservi par site seecaline ?
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
1er Fkt EST meme SITE
Est-il desservi par même site que le présent FKT : (A demander seulement si le FKT est desservi par Seecaline (A08=1 ou 3))
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
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0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Distance 1er Fkt EST par rapport au SITE
Distance du FKT limitrophe par rapport au site
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
99999
Manquant
Libelle 2eme Fkt EST
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
2eme Fkt EST desservi
Le FKT limitrophe est-il desservi par site seecaline ?
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
2eme Fkt EST meme SITE
Est-il desservi par même site que le présent FKT : (A demander seulement si le FKT est desservi par Seecaline (A08=1 ou 3))
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Distance 2eme Fkt EST par rapport au SITE
Distance du FKT limitrophe par rapport au site
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
99999
Manquant
Libelle 3eme Fkt EST
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
3eme Fkt EST desservi
Le FKT limitrophe est-il desservi par site seecaline ?
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
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0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
3eme Fkt EST meme SITE
Est-il desservi par même site que le présent FKT : (A demander seulement si le FKT est desservi par Seecaline (A08=1 ou 3))
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Distance 3eme Fkt EST par rapport au SITE
Distance du FKT limitrophe par rapport au site
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
99999
Manquant
Libelle 4eme Fkt EST
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
4eme Fkt EST desservi
Le FKT limitrophe est-il desservi par site seecaline ?
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
4eme Fkt EST meme SITE
Est-il desservi par même site que le présent FKT : (A demander seulement si le FKT est desservi par Seecaline (A08=1 ou 3))
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Distance 4eme Fkt EST par rapport au SITE
Distance du FKT limitrophe par rapport au site
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
99999
Manquant
Libelle 1er Fkt OUEST
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1er Fkt OUEST desservi
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
1er Fkt OUEST meme SITE
Est-il desservi par même site que le présent FKT : (A demander seulement si le FKT est desservi par Seecaline (A08=1 ou 3))
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Distance 1er Fkt OUEST par rapport au SITE
Distance du FKT limitrophe par rapport au site
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
99999
Manquant
Libelle 2eme Fkt OUEST
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
2eme Fkt OUEST desservi
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
2eme Fkt OUEST meme SITE
Est-il desservi par même site que le présent FKT : (A demander seulement si le FKT est desservi par Seecaline (A08=1 ou 3))
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Distance 2eme Fkt OUEST par rapport au SITE
Distance du FKT limitrophe par rapport au site
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
99999
Manquant
Libelle 3eme Fkt OUEST
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
3eme Fkt OUEST desservi
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
3eme Fkt OUEST meme SITE
Est-il desservi par même site que le présent FKT : (A demander seulement si le FKT est desservi par Seecaline (A08=1 ou 3))
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Distance 3eme Fkt OUEST par rapport au SITE
Distance du FKT limitrophe par rapport au site
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
99999
Manquant
Libelle 4eme Fkt OUEST
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
4eme Fkt OUEST desservi
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
4eme Fkt OUEST meme SITE
Est-il desservi par même site que le présent FKT : (A demander seulement si le FKT est desservi par Seecaline (A08=1 ou 3))
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Distance 4eme Fkt OUEST par rapport au SITE
Distance du FKT limitrophe par rapport au site
Enregistrez le nom des fokontany qui se trouvent au nord, au sud, à l'est et à l'ouest du fokontany enquêté. Puis, indiquez si ces fokontany limitrophes disposent d'un site Seecaline. Finalement, estimez la distance en mètres entre le fokontany enquêté et le chef-lieu des fokontany limitrophes.
0
0
99999
Manquant
Accessibilite periode seche Voie terrestre
Le FOKONTANY est - t - il desservi /accessible par voie terrestre (Période sèche)
Indiquez si le fokontany est accessible par voie terrestre (en indiquant la qualité du réseau routier: route goudronnée, route secondaire, piste/sentier ou aucune), par voie d'eau ou par voie ferroviaire pendant la saison sèche et la saison de pluie.
0
0
1
Route goudronnee
2
Route secondaire
3
Sentier/piste
8
Aucune
9
Manquant
Accessibilite periode pluie Voie terrestre
Le FOKONTANY est - t - il desservi /accessible par voie terrestre (Période pluie)
Indiquez si le fokontany est accessible par voie terrestre (en indiquant la qualité du réseau routier: route goudronnée, route secondaire, piste/sentier ou aucune), par voie d'eau ou par voie ferroviaire pendant la saison sèche et la saison de pluie.
0
0
1
Route goudronnee
2
Route secondaire
3
Sentier/piste
8
Aucune
9
Manquant
Accessibilite periode seche Voie d'eau
Le FOKONTANY est - t - il desservi /accessible par d'eau ? (maritime, fluviale, lacustre etc…) (Période sèche)
Indiquez si le fokontany est accessible par voie terrestre (en indiquant la qualité du réseau routier: route goudronnée, route secondaire, piste/sentier ou aucune), par voie d'eau ou par voie ferroviaire pendant la saison sèche et la saison de pluie.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Accessibilite periode pluie Voie d'eau
Le FOKONTANY est - t - il desservi /accessible par d'eau ? (maritime, fluviale, lacustre etc…) (Période pluie)
Indiquez si le fokontany est accessible par voie terrestre (en indiquant la qualité du réseau routier: route goudronnée, route secondaire, piste/sentier ou aucune), par voie d'eau ou par voie ferroviaire pendant la saison sèche et la saison de pluie.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Accessibilite periode seche Voie ferroviaire
Le FOKONTANY est - t - il desservi /accessible par voie ferroviaire (Période sèche)
Indiquez si le fokontany est accessible par voie terrestre (en indiquant la qualité du réseau routier: route goudronnée, route secondaire, piste/sentier ou aucune), par voie d'eau ou par voie ferroviaire pendant la saison sèche et la saison de pluie.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Accessibilite periode pluie Voie ferroviaire
Le FOKONTANY est - t - il desservi /accessible par voie ferroviaire (Période pluie)
Indiquez si le fokontany est accessible par voie terrestre (en indiquant la qualité du réseau routier: route goudronnée, route secondaire, piste/sentier ou aucune), par voie d'eau ou par voie ferroviaire pendant la saison sèche et la saison de pluie.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Agriculture
(Inscrire 1, 2 ou 3 par ordre d'importance dans la case correspondante. Ne pas cocher)
Identifiez les trois principaux secteurs d'activités économiques au sein des fokontany et classez les en ordre d'importance (de 1 à 3).
0
0
9
Manquant
Peche/elevage
(Inscrire 1, 2 ou 3 par ordre d'importance dans la case correspondante. Ne pas cocher)
Identifiez les trois principaux secteurs d'activités économiques au sein des fokontany et classez les en ordre d'importance (de 1 à 3).
0
0
9
Manquant
Exploitation forestiere
(Inscrire 1, 2 ou 3 par ordre d'importance dans la case correspondante. Ne pas cocher)
Identifiez les trois principaux secteurs d'activités économiques au sein des fokontany et classez les en ordre d'importance (de 1 à 3).
0
0
9
Manquant
Artisanat
(Inscrire 1, 2 ou 3 par ordre d'importance dans la case correspondante. Ne pas cocher)
Identifiez les trois principaux secteurs d'activités économiques au sein des fokontany et classez les en ordre d'importance (de 1 à 3).
0
0
9
Manquant
Commerce
(Inscrire 1, 2 ou 3 par ordre d'importance dans la case correspondante. Ne pas cocher)
Identifiez les trois principaux secteurs d'activités économiques au sein des fokontany et classez les en ordre d'importance (de 1 à 3).
0
0
9
Manquant
Industrie
(Inscrire 1, 2 ou 3 par ordre d'importance dans la case correspondante. Ne pas cocher)
Identifiez les trois principaux secteurs d'activités économiques au sein des fokontany et classez les en ordre d'importance (de 1 à 3).
0
0
9
Manquant
Transport et autres services
(Inscrire 1, 2 ou 3 par ordre d'importance dans la case correspondante. Ne pas cocher)
Identifiez les trois principaux secteurs d'activités économiques au sein des fokontany et classez les en ordre d'importance (de 1 à 3).
0
0
9
Manquant
Autres
(Inscrire 1, 2 ou 3 par ordre d'importance dans la case correspondante. Ne pas cocher)
Identifiez les trois principaux secteurs d'activités économiques au sein des fokontany et classez les en ordre d'importance (de 1 à 3).
0
0
9
Manquant
Existence Hopital
Existe -t- il dans le Fokontany et/ou aux alentours (<10km) les infrastructures suivantes ?
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Duree parcours Hopital en heures
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
98
Plus de 4 jours
99
Manquant
Duree parcours Hopital en minutes
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
88
Plus de 4 jours
99
Manquant
Distance Hopital
A quelle distance du Fokontany se trouve [...] (km)
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
999
Manquant
Existence Centre de sante
Existe -t- il dans le Fokontany et/ou aux alentours (<10km) les infrastructures suivantes ?
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Duree parcours Centre de sante en heures
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
98
Plus de 4 jours
99
Manquant
Duree parcours Centre de sante en minutes
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
88
Plus de 4 jours
99
Manquant
Distance Centre de sante
A quelle distance du Fokontany se trouve [...] (km)
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
999
Manquant
Existence CRENI
Existe -t- il dans le Fokontany et/ou aux alentours (<10km) les infrastructures suivantes ?
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Duree parcours CRENI en heures
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
98
Plus de 4 jours
99
Manquant
Duree parcours CRENI en minutes
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
88
Plus de 4 jours
99
Manquant
Distance CRENI
A quelle distance du Fokontany se trouve [...] (km)
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
999
Manquant
Existence CRENA
Existe -t- il dans le Fokontany et/ou aux alentours (<10km) les infrastructures suivantes ?
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Duree parcours CRENA en heures
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
98
Plus de 4 jours
99
Manquant
Duree parcours CRENA en minutes
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
88
Plus de 4 jours
99
Manquant
Distance CRENA
A quelle distance du Fokontany se trouve [...] (km)
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
999
Manquant
Existence Banque ou CEM
Existe -t- il dans le Fokontany et/ou aux alentours (<10km) les infrastructures suivantes ?
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Duree parcours Banque ou CEM en heures
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
98
Plus de 4 jours
99
Manquant
Duree parcours Banque ou CEM en minutes
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
88
Plus de 4 jours
99
Manquant
Distance Banque ou CEM
A quelle distance du Fokontany se trouve [...] (km)
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
999
Manquant
Existence Bureau de poste
Existe -t- il dans le Fokontany et/ou aux alentours (<10km) les infrastructures suivantes ?
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Duree parcours Bureau de poste en heures
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
98
Plus de 4 jours
99
Manquant
Duree parcours Bureau de poste en minutes
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
88
Plus de 4 jours
99
Manquant
Distance Bureau de poste
A quelle distance du Fokontany se trouve [...] (km)
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
999
Manquant
Existence Ecole primaire
Existe -t- il dans le Fokontany et/ou aux alentours (<10km) les infrastructures suivantes ?
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Duree parcours Ecole primaire en heures
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
98
Plus de 4 jours
99
Manquant
Duree parcours Ecole primaire en minutes
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
88
Plus de 4 jours
99
Manquant
Distance Ecole primaire
A quelle distance du Fokontany se trouve [...] (km)
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
999
Manquant
Existence Ecole secondaire 1er cycle
Existe -t- il dans le Fokontany et/ou aux alentours (<10km) les infrastructures suivantes ?
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Duree parcours Ecole secondaire 1er cycle en heures
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
98
Plus de 4 jours
99
Manquant
Duree parcours Ecole secondaire 1er cycle en minutes
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
88
Plus de 4 jours
99
Manquant
Distance Ecole secondaire 1er cycle
A quelle distance du Fokontany se trouve [...] (km)
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
999
Manquant
Existence Lycee/Secondaire 2e cycle
Existe -t- il dans le Fokontany et/ou aux alentours (<10km) les infrastructures suivantes ?
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Duree parcours Lycee/Secondaire 2e cycle en heures
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
98
Plus de 4 jours
99
Manquant
Duree parcours Lycee/Secondaire 2e cycle en minutes
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
88
Plus de 4 jours
99
Manquant
Distance Lycee/Secondaire 2e cycle
A quelle distance du Fokontany se trouve [...] (km)
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
999
Manquant
Existence Route Nationale
Existe -t- il dans le Fokontany et/ou aux alentours (<10km) les infrastructures suivantes ?
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Existence Route Provinciale
Existe -t- il dans le Fokontany et/ou aux alentours (<10km) les infrastructures suivantes ?
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Existence Route Communale
Existe -t- il dans le Fokontany et/ou aux alentours (<10km) les infrastructures suivantes ?
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Existence Arret Taxi-Brousse/Gare
Existe -t- il dans le Fokontany et/ou aux alentours (<10km) les infrastructures suivantes ?
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Duree parcours Arret Taxi-Brousse/Gare en heures
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
98
Plus de 4 jours
99
Manquant
Duree parcours Arret Taxi-Brousse/Gare en minutes
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
88
Plus de 4 jours
99
Manquant
Distance Arret Taxi-Brousse/Gare
A quelle distance du Fokontany se trouve [...] (km)
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
999
Manquant
Existence Infrastructure sportive
Existe -t- il dans le Fokontany et/ou aux alentours (<10km) les infrastructures suivantes ?
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Duree parcours Infrastructure sportive en heures
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
98
Plus de 4 jours
99
Manquant
Duree parcours Infrastructure sportive en minutes
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
88
Plus de 4 jours
99
Manquant
Distance Infrastructure sportive
A quelle distance du Fokontany se trouve [...] (km)
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
999
Manquant
Existence Epicerie/Boutique
Existe -t- il dans le Fokontany et/ou aux alentours (<10km) les infrastructures suivantes ?
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Duree parcours Epicerie/Boutique en heures
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
98
Plus de 4 jours
99
Manquant
Duree parcours Epicerie/Boutique en minutes
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
88
Plus de 4 jours
99
Manquant
Distance Epicerie/Boutique
A quelle distance du Fokontany se trouve [...] (km)
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
999
Manquant
Existence Etablissement cultuel
Existe -t- il dans le Fokontany et/ou aux alentours (<10km) les infrastructures suivantes ?
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Duree parcours Etablissement cultuel en heures
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
98
Plus de 4 jours
99
Manquant
Duree parcours Etablissement cultuel en minutes
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
88
Plus de 4 jours
99
Manquant
Distance Etablissement cultuel
A quelle distance du Fokontany se trouve [...] (km)
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
999
Manquant
Existence Decortiquerie
Existe -t- il dans le Fokontany et/ou aux alentours (<10km) les infrastructures suivantes ?
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Duree parcours Decortiquerie en heures
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
98
Plus de 4 jours
99
Manquant
Duree parcours Decortiquerie en minutes
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
88
Plus de 4 jours
99
Manquant
Distance Decortiquerie
A quelle distance du Fokontany se trouve [...] (km)
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
999
Manquant
Existence Grenier Communautaire
Existe -t- il dans le Fokontany et/ou aux alentours (<10km) les infrastructures suivantes ?
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Duree parcours Grenier Communautaire en heures
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
98
Plus de 4 jours
99
Manquant
Duree parcours Grenier Communautaire en minutes
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
88
Plus de 4 jours
99
Manquant
Distance Grenier Communautaire
A quelle distance du Fokontany se trouve [...] (km)
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
999
Manquant
Existence Poste de Gendarmerie
Existe -t- il dans le Fokontany et/ou aux alentours (<10km) les infrastructures suivantes ?
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Duree parcours Poste de Gendarmerie en heures
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
98
Plus de 4 jours
99
Manquant
Duree parcours Poste de Gendarmerie en minutes
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
88
Plus de 4 jours
99
Manquant
Distance Poste de Gendarmerie
A quelle distance du Fokontany se trouve [...] (km)
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
999
Manquant
Existence Barrage pour l'irrigation
Existe -t- il dans le Fokontany et/ou aux alentours (<10km) les infrastructures suivantes ?
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Duree parcours Barrage pour l'irrigation en heures
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
98
Plus de 4 jours
99
Manquant
Duree parcours Barrage pour l'irrigation en minutes
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
88
Plus de 4 jours
99
Manquant
Distance Barrage pour l'irrigation
A quelle distance du Fokontany se trouve [...] (km)
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
999
Manquant
Existence Canaux d'irrigations
Existe -t- il dans le Fokontany et/ou aux alentours (<10km) les infrastructures suivantes ?
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Duree parcours Canaux d'irrigations en heures
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
98
Plus de 4 jours
99
Manquant
Duree parcours Canaux d'irrigations en minutes
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
88
Plus de 4 jours
99
Manquant
Distance Canaux d'irrigations
A quelle distance du Fokontany se trouve [...] (km)
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
999
Manquant
Existence Point de vente d'intrants agricoles
Existe -t- il dans le Fokontany et/ou aux alentours (<10km) les infrastructures suivantes ?
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Duree parcours Point de vente d'intrants agricoles en heures
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
98
Plus de 4 jours
99
Manquant
Duree parcours Point de vente d'intrants agricoles en minutes
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
88
Plus de 4 jours
99
Manquant
Distance Point de vente d'intrants agricoles
A quelle distance du Fokontany se trouve [...] (km)
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
999
Manquant
Existence Service public de vulg. agric.
Existe -t- il dans le Fokontany et/ou aux alentours (<10km) les infrastructures suivantes ?
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Duree parcours Service public de vulg. agric. en heures
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
98
Plus de 4 jours
99
Manquant
Duree parcours Service public de vulg. agric. en minutes
Durée de parcours
Si > 4 jours è 98.88
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
88
Plus de 4 jours
99
Manquant
Distance Service public de vulg. agric.
A quelle distance du Fokontany se trouve [...] (km)
En premier lieu, enregistrez si les fokontany disposent des infrastructures scolaires, médicales, commerciales, culturelles, sportives, communautaires, administratives et hydrologiques (VC4). Puis, notez le temps nécessaire pour s'y rendre, à partir des codes en tableau dessous (code durée du parcours) (VC5). Finalement, marquez la distance en kilomètres entre le fokontany et les différentes infrastructures (VC6). Utilisez le code 00 si la distance est moins que 1 kilomètre.
0
0
999
Manquant
Periodicite Marche
Quelle est la périodicité du marché ?
(entourer une seule réponse)
Cette question recueille des données sur la périodicité du marché. Entourez une seule reponse.
0
0
1
Journalier
2
Hebdomadaire
3
Tous les 15 jours
4
Mensuel
5
Autres
8
Aucun marche
9
Manquant
Existence Organisation paysanne
Existe-t-il dans le Fokontany :
(Enumérer un à un et entourer la réponse)
Enregistrez s'il existe dans le fokontany des structures sociales, telles que des organisations paysannes, des associations de femmes ou de jeunes, un dina, un comité de «loholona», FRAM ou autres (répondez 'oui' ou 'non' pour chaque organisation indiquée).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Existence Association Femmes
Existe-t-il dans le Fokontany :
(Enumérer un à un et entourer la réponse)
Enregistrez s'il existe dans le fokontany des structures sociales, telles que des organisations paysannes, des associations de femmes ou de jeunes, un dina, un comité de «loholona», FRAM ou autres (répondez 'oui' ou 'non' pour chaque organisation indiquée).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Existence Association Jeunes
Existe-t-il dans le Fokontany :
(Enumérer un à un et entourer la réponse)
Enregistrez s'il existe dans le fokontany des structures sociales, telles que des organisations paysannes, des associations de femmes ou de jeunes, un dina, un comité de «loholona», FRAM ou autres (répondez 'oui' ou 'non' pour chaque organisation indiquée).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
DINA
Existe-t-il dans le Fokontany :
(Enumérer un à un et entourer la réponse)
Enregistrez s'il existe dans le fokontany des structures sociales, telles que des organisations paysannes, des associations de femmes ou de jeunes, un dina, un comité de «loholona», FRAM ou autres (répondez 'oui' ou 'non' pour chaque organisation indiquée).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Comite du Loholona
Existe-t-il dans le Fokontany :
(Enumérer un à un et entourer la réponse)
Enregistrez s'il existe dans le fokontany des structures sociales, telles que des organisations paysannes, des associations de femmes ou de jeunes, un dina, un comité de «loholona», FRAM ou autres (répondez 'oui' ou 'non' pour chaque organisation indiquée).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
FRAM
Existe-t-il dans le Fokontany :
(Enumérer un à un et entourer la réponse)
Enregistrez s'il existe dans le fokontany des structures sociales, telles que des organisations paysannes, des associations de femmes ou de jeunes, un dina, un comité de «loholona», FRAM ou autres (répondez 'oui' ou 'non' pour chaque organisation indiquée).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Autres
Existe-t-il dans le Fokontany :
(Enumérer un à un et entourer la réponse)
Enregistrez s'il existe dans le fokontany des structures sociales, telles que des organisations paysannes, des associations de femmes ou de jeunes, un dina, un comité de «loholona», FRAM ou autres (répondez 'oui' ou 'non' pour chaque organisation indiquée).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Projet Sante/Hygiene
Existe-t-il dans le Fokontany des projets ou initiatives en :
(Enumérer un à un et entourer les réponses)
Marquez s'il existe dans le fokontany des projets ou des initiatives dans le domaine de la santé, l'éducation, l'environnement, l'hygiène, le développement, l'infrastructure, l'agricul-ture ou autres (répondez en oui ou non).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Projet Education
Existe-t-il dans le Fokontany des projets ou initiatives en :
(Enumérer un à un et entourer les réponses)
Marquez s'il existe dans le fokontany des projets ou des initiatives dans le domaine de la santé, l'éducation, l'environnement, l'hygiène, le développement, l'infrastructure, l'agricul-ture ou autres (répondez en oui ou non).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Projet Environnement
Existe-t-il dans le Fokontany des projets ou initiatives en :
(Enumérer un à un et entourer les réponses)
Marquez s'il existe dans le fokontany des projets ou des initiatives dans le domaine de la santé, l'éducation, l'environnement, l'hygiène, le développement, l'infrastructure, l'agricul-ture ou autres (répondez en oui ou non).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Projet Infrastructure
Existe-t-il dans le Fokontany des projets ou initiatives en :
(Enumérer un à un et entourer les réponses)
Marquez s'il existe dans le fokontany des projets ou des initiatives dans le domaine de la santé, l'éducation, l'environnement, l'hygiène, le développement, l'infrastructure, l'agricul-ture ou autres (répondez en oui ou non).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Projet Agricole
Existe-t-il dans le Fokontany des projets ou initiatives en :
(Enumérer un à un et entourer les réponses)
Marquez s'il existe dans le fokontany des projets ou des initiatives dans le domaine de la santé, l'éducation, l'environnement, l'hygiène, le développement, l'infrastructure, l'agricul-ture ou autres (répondez en oui ou non).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Autres projets
Existe-t-il dans le Fokontany des projets ou initiatives en :
(Enumérer un à un et entourer les réponses)
Marquez s'il existe dans le fokontany des projets ou des initiatives dans le domaine de la santé, l'éducation, l'environnement, l'hygiène, le développement, l'infrastructure, l'agricul-ture ou autres (répondez en oui ou non).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Source principale d'eau saison seche
D'où provient principalement l'eau à boire qu'utilise la population? (Saison sèche)
Demandez d'où provient principalement l'eau qu'utilise la population.
0
0
1
Robinet
2
Borne fontaine/pompe public
3
Source protegee
4
Puits protege
5
Puits
6
Source
7
Eau de pluie
8
Riviere/ruisseaux
9
Mare/lac/etang
10
Impluvium
98
Autres
99
Manquant
Source principale d'eau saison de pluie
D'où provient principalement l'eau à boire qu'utilise la population? (Saison pluie)
Demandez d'où provient principalement l'eau qu'utilise la population.
0
0
1
Robinet
2
Borne fontaine/pompe public
3
Source protegee
4
Puits protege
5
Puits
6
Source
7
Eau de pluie
8
Riviere/ruisseaux
9
Mare/lac/etang
10
Impluvium
98
Autres
99
Manquant
Source d'electricite
Qui fournit l'électricité utilisée par la population ?
Notez quelle compagnie, groupe ou organisation fournit l'électricité aux habitants du fokontany. Utilisez le code 6 si le fokontany ne dispose pas d'électricité.
0
0
1
Jirama
2
Groupe electrogene d'une societe/enterprise
3
Groupe electrogene d'una association/ONG
4
Groupe electrogene d'un particulier
5
Autres
8
Non concerne (pas d'electricite dans le fokontany)
9
Manquant
1er probleme de sante
(Enregistrer jusqu'à 3 réponses en commençant par le plus important)
0
0
1
Accouchement & complications
2
Accident de circulation
3
Homicide
4
Suicide
5
Empoisonnement
9
Autre Accidents
11
Kwashiorkhor
12
Marasme
13
Vers Intestinaux/Bilharziose
14
Diarrhee
15
Dysenterie
19
Autre MGE
31
SIDA/VIH
32
Syphilis
41
Cancer
42
Diabete
43
Hypertension
44
A V C
49
Autre CHRONIQUES
51
Paludisme
52
Meningite
53
Rougeole
54
Fievre typhoide
55
Polio
56
Pneumonie/Bronchite/IRA
57
Tuberculose
58
Tetanos
59
Autre ENDEMIES
61
Galle
62
Lepre
63
Mycose
69
Autre DERMATOSES
99
Manquant
2e probleme de sante
(Enregistrer jusqu'à 3 réponses en commençant par le plus important)
0
0
1
Accouchement & complications
2
Accident de circulation
3
Homicide
4
Suicide
5
Empoisonnement
9
Autre Accidents
11
Kwashiorkhor
12
Marasme
13
Vers Intestinaux/Bilharziose
14
Diarrhee
15
Dysenterie
19
Autre MGE
31
SIDA/VIH
32
Syphilis
41
Cancer
42
Diabete
43
Hypertension
44
A V C
49
Autre CHRONIQUES
51
Paludisme
52
Meningite
53
Rougeole
54
Fievre typhoide
55
Polio
56
Pneumonie/Bronchite/IRA
57
Tuberculose
58
Tetanos
59
Autre ENDEMIES
61
Galle
62
Lepre
63
Mycose
69
Autre DERMATOSES
99
Manquant
3e probleme de sante
(Enregistrer jusqu'à 3 réponses en commençant par le plus important)
0
0
1
Accouchement & complications
2
Accident de circulation
3
Homicide
4
Suicide
5
Empoisonnement
9
Autre Accidents
11
Kwashiorkhor
12
Marasme
13
Vers Intestinaux/Bilharziose
14
Diarrhee
15
Dysenterie
19
Autre MGE
31
SIDA/VIH
32
Syphilis
41
Cancer
42
Diabete
43
Hypertension
44
A V C
49
Autre CHRONIQUES
51
Paludisme
52
Meningite
53
Rougeole
54
Fievre typhoide
55
Polio
56
Pneumonie/Bronchite/IRA
57
Tuberculose
58
Tetanos
59
Autre ENDEMIES
61
Galle
62
Lepre
63
Mycose
69
Autre DERMATOSES
99
Manquant
Existence Bureau ETAT CIVIL
Il-y-a-il dans ce Fokontany un Bureau d'Etat Civil?
Si 2èVE3
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Enregistrement correcte NAISSANCE
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Enregistrement correcte DECES
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Nombre total de personnes decedes
0
0
999
Manquant
Nombre de personnes decedes moins de 5 ans
Combien de personnes dans votre fokontany ont décédé depuis les 12 derniers mois (depuis l'année dernière à la même date) ?
(Entrer 00 si aucun)
0
0
99
Manquant
Nombre de personnes decedes entre 6 et 15 ans
Combien de personnes dans votre fokontany ont décédé depuis les 12 derniers mois (depuis l'année dernière à la même date) ?
(Entrer 00 si aucun)
0
0
99
Manquant
Nombre de personnes decedes entre 15 et 49 ans
Combien de personnes dans votre fokontany ont décédé depuis les 12 derniers mois (depuis l'année dernière à la même date) ?
(Entrer 00 si aucun)
0
0
99
Manquant
Nombre de personnes decedes Plus de 49 ans
Combien de personnes dans votre fokontany ont décédé depuis les 12 derniers mois (depuis l'année dernière à la même date) ?
(Entrer 00 si aucun)
0
0
99
Manquant
1er produit cultive
Quels sont les trois principaux produits cultivés par la population ? (inscrire le code
Identifiez les trois principaux produits agricoles cultivés par la population (à partir des 20 codes indiqués en tableau).
0
0
1
Riz
2
Ma‹s
3
Autres cereales
4
Manioc
5
Patate douce
6
Gingembre
7
Autres racines et tubercules
8
Haricots
9
Autres legumineuses
10
Bananeraie
11
Ananas
12
Orange
13
Mangue
14
Letchis
15
Autres fruits
16
Cafe
17
Poivre
18
Vanille
19
Girofle
20
Autres
98
NC
99
Manquant
2eme produit cultive
Quels sont les trois principaux produits cultivés par la population ? (inscrire le code
Identifiez les trois principaux produits agricoles cultivés par la population (à partir des 20 codes indiqués en tableau).
0
0
1
Riz
2
Ma‹s
3
Autres cereales
4
Manioc
5
Patate douce
6
Gingembre
7
Autres racines et tubercules
8
Haricots
9
Autres legumineuses
10
Bananeraie
11
Ananas
12
Orange
13
Mangue
14
Letchis
15
Autres fruits
16
Cafe
17
Poivre
18
Vanille
19
Girofle
20
Autres
3eme produit cultive
Quels sont les trois principaux produits cultivés par la population ? (inscrire le code
Identifiez les trois principaux produits agricoles cultivés par la population (à partir des 20 codes indiqués en tableau).
0
0
1
Riz
2
Ma‹s
3
Autres cereales
4
Manioc
5
Patate douce
6
Gingembre
7
Autres racines et tubercules
8
Haricots
9
Autres legumineuses
10
Bananeraie
11
Ananas
12
Orange
13
Mangue
14
Letchis
15
Autres fruits
16
Cafe
17
Poivre
18
Vanille
19
Girofle
20
Autres
Duree periode soudure en mois
Quelle est la durée normale de la période de soudure ?
enregistrez la durée de la période de soudure (en nombre de mois) et indiquez le premier et le dernier mois de cette période (en utilisant des codes de 01 à 12). Utilisez le code 98 au cas où il n'y a pas une période de soudure.
0
0
98
NC
99
Manquant
Debut periode soudure
Quelle est la durée normale de la période de soudure ?
enregistrez la durée de la période de soudure (en nombre de mois) et indiquez le premier et le dernier mois de cette période (en utilisant des codes de 01 à 12). Utilisez le code 98 au cas où il n'y a pas une période de soudure.
0
0
99
Manquant
Fin periode soudure
Quelle est la durée normale de la période de soudure ?
enregistrez la durée de la période de soudure (en nombre de mois) et indiquez le premier et le dernier mois de cette période (en utilisant des codes de 01 à 12). Utilisez le code 98 au cas où il n'y a pas une période de soudure.
0
0
99
Manquant
Duree periode soudure en mois 2006-2007
enregistrez la durée de la période de soudure (en nombre de mois) et indiquez le premier et le dernier mois de cette période (en utilisant des codes de 01 à 12). Utilisez le code 98 au cas où il n'y a pas une période de soudure.
0
0
98
NC
99
Manquant
Debut periode soudure 2006-2007
enregistrez la durée de la période de soudure (en nombre de mois) et indiquez le premier et le dernier mois de cette période (en utilisant des codes de 01 à 12). Utilisez le code 98 au cas où il n'y a pas une période de soudure.
0
0
99
Manquant
Fin periode soudure 2006-2007
enregistrez la durée de la période de soudure (en nombre de mois) et indiquez le premier et le dernier mois de cette période (en utilisant des codes de 01 à 12). Utilisez le code 98 au cas où il n'y a pas une période de soudure.
0
0
99
Manquant
Existence Riz BLANC
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ?
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Place Riz BLANC
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PLACE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Sur place
2
Inferieur a 1/2 heures
3
[1/2h-1h[
4
[1h-2h[
5
[2h-5h[
6
Plus de 1/2 journee
9
Manquant
Periode Riz BLANC
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PERIODE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Toute l'annee
2
De temps en temps
3
Saisonnier
9
Manquant
Unite locale Riz BLANC
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
KILOGRAMME
2
Lasaka 50kg
3
Lasaka 90kg
4
Sio de 10 L
5
Sio de 15 + L
6
Lovia Num 10 plate
7
Lovia Num 12 plate
8
Fatorana(botte)
9
Singany(piece)
10
Toko(Tas)
11
Balle
12
Sobika(pile/decortique)
13
Sobika(grain/coque)
14
Sarety(grain/coque)
15
Litatra
16
Tasy
17
Boaty(kapoaka)
18
Grama
19
Millilitre
20
Hafa (a specifier)
99
Manquant
Equivalent Unite conventionnelle Riz BLANC
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
999.999
MANQUANT
Prix unitaire Riz BLANC
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PRIX UNITAIRE (ARIARY)
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
99999
MANQUANT
Equivalent Unite conventionnelle Riz BLANC x 1000
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
Existence Riz importe
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ?
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Place Riz importe
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PLACE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Sur place
2
Inferieur a 1/2 heures
3
[1/2h-1h[
4
[1h-2h[
5
[2h-5h[
6
Plus de 1/2 journee
9
Manquant
Periode Riz importe
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PERIODE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Toute l'annee
2
De temps en temps
3
Saisonnier
9
Manquant
Unite locale Riz importe
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
KILOGRAMME
2
Lasaka 50kg
3
Lasaka 90kg
4
Sio de 10 L
5
Sio de 15 + L
6
Lovia Num 10 plate
7
Lovia Num 12 plate
8
Fatorana(botte)
9
Singany(piece)
10
Toko(Tas)
11
Balle
12
Sobika(pile/decortique)
13
Sobika(grain/coque)
14
Sarety(grain/coque)
15
Litatra
16
Tasy
17
Boaty(kapoaka)
18
Grama
19
Millilitre
20
Hafa (a specifier)
99
Manquant
Equivalent Unite conventionnelle Riz importe
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
999.999
MANQUANT
Prix unitaire Riz importe
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PRIX UNITAIRE (ARIARY)
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
99999
MANQUANT
Equivalent Unite conventionnelle Riz importe x 1000
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
Existence PADDY
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ?
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Place PADDY
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PLACE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Sur place
2
Inferieur a 1/2 heures
3
[1/2h-1h[
4
[1h-2h[
5
[2h-5h[
6
Plus de 1/2 journee
9
Manquant
Periode PADDY
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PERIODE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Toute l'annee
2
De temps en temps
3
Saisonnier
9
Manquant
Unite locale PADDY
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
KILOGRAMME
2
Lasaka 50kg
3
Lasaka 90kg
4
Sio de 10 L
5
Sio de 15 + L
6
Lovia Num 10 plate
7
Lovia Num 12 plate
8
Fatorana(botte)
9
Singany(piece)
10
Toko(Tas)
11
Balle
12
Sobika(pile/decortique)
13
Sobika(grain/coque)
14
Sarety(grain/coque)
15
Litatra
16
Tasy
17
Boaty(kapoaka)
18
Grama
19
Millilitre
20
Hafa (a specifier)
99
Manquant
Equivalent Unite conventionnelle PADDY
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
999.999
MANQUANT
Prix unitaire PADDY
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PRIX UNITAIRE (ARIARY)
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
99999
MANQUANT
Equivalent Unite conventionnelle PADDY x 1000
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
Existence MANIOC
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ?
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Place MANIOC
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PLACE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Sur place
2
Inferieur a 1/2 heures
3
[1/2h-1h[
4
[1h-2h[
5
[2h-5h[
6
Plus de 1/2 journee
9
Manquant
Periode MANIOC
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PERIODE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Toute l'annee
2
De temps en temps
3
Saisonnier
9
Manquant
Unite locale MANIOC
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
KILOGRAMME
2
Lasaka 50kg
3
Lasaka 90kg
4
Sio de 10 L
5
Sio de 15 + L
6
Lovia Num 10 plate
7
Lovia Num 12 plate
8
Fatorana(botte)
9
Singany(piece)
10
Toko(Tas)
11
Balle
12
Sobika(pile/decortique)
13
Sobika(grain/coque)
14
Sarety(grain/coque)
15
Litatra
16
Tasy
17
Boaty(kapoaka)
18
Grama
19
Millilitre
20
Hafa (a specifier)
99
Manquant
Equivalent Unite conventionnelle MANIOC
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
999.999
MANQUANT
Prix unitaire MANIOC
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PRIX UNITAIRE (ARIARY)
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
99999
MANQUANT
Equivalent Unite conventionnelle MANIOC x 1000
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
Existence mais
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ?
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Place mais
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PLACE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Sur place
2
Inferieur a 1/2 heures
3
[1/2h-1h[
4
[1h-2h[
5
[2h-5h[
6
Plus de 1/2 journee
9
Manquant
Periode mais
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PERIODE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Toute l'annee
2
De temps en temps
3
Saisonnier
9
Manquant
Unite locale mais
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
KILOGRAMME
2
Lasaka 50kg
3
Lasaka 90kg
4
Sio de 10 L
5
Sio de 15 + L
6
Lovia Num 10 plate
7
Lovia Num 12 plate
8
Fatorana(botte)
9
Singany(piece)
10
Toko(Tas)
11
Balle
12
Sobika(pile/decortique)
13
Sobika(grain/coque)
14
Sarety(grain/coque)
15
Litatra
16
Tasy
17
Boaty(kapoaka)
18
Grama
19
Millilitre
20
Hafa (a specifier)
99
Manquant
Equivalent Unite conventionnelle mais
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
999.999
MANQUANT
Prix unitaire mais
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PRIX UNITAIRE (ARIARY)
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
99999
MANQUANT
Equivalent Unite conventionnelle mais x 1000
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
Existence PATATE DOUCE
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ?
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Place PATATE DOUCE
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PLACE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Sur place
2
Inferieur a 1/2 heures
3
[1/2h-1h[
4
[1h-2h[
5
[2h-5h[
6
Plus de 1/2 journee
9
Manquant
Periode PATATE DOUCE
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PERIODE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Toute l'annee
2
De temps en temps
3
Saisonnier
9
Manquant
Unite locale PATATE DOUCE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
KILOGRAMME
2
Lasaka 50kg
3
Lasaka 90kg
4
Sio de 10 L
5
Sio de 15 + L
6
Lovia Num 10 plate
7
Lovia Num 12 plate
8
Fatorana(botte)
9
Singany(piece)
10
Toko(Tas)
11
Balle
12
Sobika(pile/decortique)
13
Sobika(grain/coque)
14
Sarety(grain/coque)
15
Litatra
16
Tasy
17
Boaty(kapoaka)
18
Grama
19
Millilitre
20
Hafa (a specifier)
99
Manquant
Equivalent Unite conventionnelle PATATE DOUCE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
999.999
MANQUANT
Prix unitaire PATATE DOUCE
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PRIX UNITAIRE (ARIARY)
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
99999
MANQUANT
Equivalent Unite conventionnelle PATATE DOUCE x 1000
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
Existence ARACHIDE
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ?
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Place ARACHIDE
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PLACE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
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0
1
Sur place
2
Inferieur a 1/2 heures
3
[1/2h-1h[
4
[1h-2h[
5
[2h-5h[
6
Plus de 1/2 journee
9
Manquant
Periode ARACHIDE
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PERIODE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
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1
Toute l'annee
2
De temps en temps
3
Saisonnier
9
Manquant
Unite locale ARACHIDE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
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1
KILOGRAMME
2
Lasaka 50kg
3
Lasaka 90kg
4
Sio de 10 L
5
Sio de 15 + L
6
Lovia Num 10 plate
7
Lovia Num 12 plate
8
Fatorana(botte)
9
Singany(piece)
10
Toko(Tas)
11
Balle
12
Sobika(pile/decortique)
13
Sobika(grain/coque)
14
Sarety(grain/coque)
15
Litatra
16
Tasy
17
Boaty(kapoaka)
18
Grama
19
Millilitre
20
Hafa (a specifier)
99
Manquant
Equivalent Unite conventionnelle ARACHIDE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
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999.999
MANQUANT
Prix unitaire ARACHIDE
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PRIX UNITAIRE (ARIARY)
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
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99999
MANQUANT
Equivalent Unite conventionnelle ARACHIDE x 1000
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
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0
Existence HARICOTS
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ?
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Place HARICOTS
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PLACE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
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0
1
Sur place
2
Inferieur a 1/2 heures
3
[1/2h-1h[
4
[1h-2h[
5
[2h-5h[
6
Plus de 1/2 journee
9
Manquant
Periode HARICOTS
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PERIODE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Toute l'annee
2
De temps en temps
3
Saisonnier
9
Manquant
Unite locale HARICOTS
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
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1
KILOGRAMME
2
Lasaka 50kg
3
Lasaka 90kg
4
Sio de 10 L
5
Sio de 15 + L
6
Lovia Num 10 plate
7
Lovia Num 12 plate
8
Fatorana(botte)
9
Singany(piece)
10
Toko(Tas)
11
Balle
12
Sobika(pile/decortique)
13
Sobika(grain/coque)
14
Sarety(grain/coque)
15
Litatra
16
Tasy
17
Boaty(kapoaka)
18
Grama
19
Millilitre
20
Hafa (a specifier)
99
Manquant
Equivalent Unite conventionnelle HARICOTS
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
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0
999.999
MANQUANT
Prix unitaire HARICOTS
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PRIX UNITAIRE (ARIARY)
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
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99999
MANQUANT
Equivalent Unite conventionnelle HARICOTS x 1000
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
Existence HUILE
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ?
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
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0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Place HUILE
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PLACE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
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1
Sur place
2
Inferieur a 1/2 heures
3
[1/2h-1h[
4
[1h-2h[
5
[2h-5h[
6
Plus de 1/2 journee
9
Manquant
Periode HUILE
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PERIODE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
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1
Toute l'annee
2
De temps en temps
3
Saisonnier
9
Manquant
Unite locale HUILE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
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0
1
KILOGRAMME
2
Lasaka 50kg
3
Lasaka 90kg
4
Sio de 10 L
5
Sio de 15 + L
6
Lovia Num 10 plate
7
Lovia Num 12 plate
8
Fatorana(botte)
9
Singany(piece)
10
Toko(Tas)
11
Balle
12
Sobika(pile/decortique)
13
Sobika(grain/coque)
14
Sarety(grain/coque)
15
Litatra
16
Tasy
17
Boaty(kapoaka)
18
Grama
19
Millilitre
20
Hafa (a specifier)
99
Manquant
Equivalent Unite conventionnelle HUILE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
999.999
MANQUANT
Prix unitaire HUILE
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PRIX UNITAIRE (ARIARY)
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
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99999
MANQUANT
Equivalent Unite conventionnelle HUILE x 1000
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
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Existence VIANDE
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ?
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Place VIANDE
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PLACE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
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0
1
Sur place
2
Inferieur a 1/2 heures
3
[1/2h-1h[
4
[1h-2h[
5
[2h-5h[
6
Plus de 1/2 journee
9
Manquant
Periode VIANDE
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PERIODE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Toute l'annee
2
De temps en temps
3
Saisonnier
9
Manquant
Unite locale VIANDE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
KILOGRAMME
2
Lasaka 50kg
3
Lasaka 90kg
4
Sio de 10 L
5
Sio de 15 + L
6
Lovia Num 10 plate
7
Lovia Num 12 plate
8
Fatorana(botte)
9
Singany(piece)
10
Toko(Tas)
11
Balle
12
Sobika(pile/decortique)
13
Sobika(grain/coque)
14
Sarety(grain/coque)
15
Litatra
16
Tasy
17
Boaty(kapoaka)
18
Grama
19
Millilitre
20
Hafa (a specifier)
99
Manquant
Equivalent Unite conventionnelle VIANDE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
999.999
MANQUANT
Prix unitaire VIANDE
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PRIX UNITAIRE (ARIARY)
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
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99999
MANQUANT
Equivalent Unite conventionnelle VIANDE x 1000
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
Existence SEL FIN
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ?
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Place SEL FIN
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PLACE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Sur place
2
Inferieur a 1/2 heures
3
[1/2h-1h[
4
[1h-2h[
5
[2h-5h[
6
Plus de 1/2 journee
9
Manquant
Periode SEL FIN
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PERIODE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Toute l'annee
2
De temps en temps
3
Saisonnier
9
Manquant
Unite locale SEL FIN
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
KILOGRAMME
2
Lasaka 50kg
3
Lasaka 90kg
4
Sio de 10 L
5
Sio de 15 + L
6
Lovia Num 10 plate
7
Lovia Num 12 plate
8
Fatorana(botte)
9
Singany(piece)
10
Toko(Tas)
11
Balle
12
Sobika(pile/decortique)
13
Sobika(grain/coque)
14
Sarety(grain/coque)
15
Litatra
16
Tasy
17
Boaty(kapoaka)
18
Grama
19
Millilitre
20
Hafa (a specifier)
99
Manquant
Equivalent Unite conventionnelle SEL FIN
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
999.999
MANQUANT
Prix unitaire SEL FIN
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PRIX UNITAIRE (ARIARY)
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
99999
MANQUANT
Equivalent Unite conventionnelle SEL FIN x 1000
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
Existence GROS SEL
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ?
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Place GROS SEL
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PLACE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Sur place
2
Inferieur a 1/2 heures
3
[1/2h-1h[
4
[1h-2h[
5
[2h-5h[
6
Plus de 1/2 journee
9
Manquant
Periode GROS SEL
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PERIODE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Toute l'annee
2
De temps en temps
3
Saisonnier
9
Manquant
Unite locale GROS SEL
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
KILOGRAMME
2
Lasaka 50kg
3
Lasaka 90kg
4
Sio de 10 L
5
Sio de 15 + L
6
Lovia Num 10 plate
7
Lovia Num 12 plate
8
Fatorana(botte)
9
Singany(piece)
10
Toko(Tas)
11
Balle
12
Sobika(pile/decortique)
13
Sobika(grain/coque)
14
Sarety(grain/coque)
15
Litatra
16
Tasy
17
Boaty(kapoaka)
18
Grama
19
Millilitre
20
Hafa (a specifier)
99
Manquant
Equivalent Unite conventionnelle GROS SEL
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
999.999
MANQUANT
Prix unitaire GROS SEL
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PRIX UNITAIRE (ARIARY)
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
99999
MANQUANT
Equivalent Unite conventionnelle GROS SEL x 1000
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
Existence OEUFS
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ?
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Place OEUFS
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PLACE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Sur place
2
Inferieur a 1/2 heures
3
[1/2h-1h[
4
[1h-2h[
5
[2h-5h[
6
Plus de 1/2 journee
9
Manquant
Periode OEUFS
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PERIODE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
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1
Toute l'annee
2
De temps en temps
3
Saisonnier
9
Manquant
Unite locale OEUFS
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
KILOGRAMME
2
Lasaka 50kg
3
Lasaka 90kg
4
Sio de 10 L
5
Sio de 15 + L
6
Lovia Num 10 plate
7
Lovia Num 12 plate
8
Fatorana(botte)
9
Singany(piece)
10
Toko(Tas)
11
Balle
12
Sobika(pile/decortique)
13
Sobika(grain/coque)
14
Sarety(grain/coque)
15
Litatra
16
Tasy
17
Boaty(kapoaka)
18
Grama
19
Millilitre
20
Hafa (a specifier)
99
Manquant
Equivalent Unite conventionnelle OEUFS
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
999.999
MANQUANT
Prix unitaire OEUFS
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PRIX UNITAIRE (ARIARY)
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
99999
MANQUANT
Equivalent Unite conventionnelle OEUFS x 1000
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
Existence POISSON FRAIS
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ?
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Place POISSON FRAIS
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PLACE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Sur place
2
Inferieur a 1/2 heures
3
[1/2h-1h[
4
[1h-2h[
5
[2h-5h[
6
Plus de 1/2 journee
9
Manquant
Periode POISSON FRAIS
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PERIODE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Toute l'annee
2
De temps en temps
3
Saisonnier
9
Manquant
Unite locale POISSON FRAIS
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
KILOGRAMME
2
Lasaka 50kg
3
Lasaka 90kg
4
Sio de 10 L
5
Sio de 15 + L
6
Lovia Num 10 plate
7
Lovia Num 12 plate
8
Fatorana(botte)
9
Singany(piece)
10
Toko(Tas)
11
Balle
12
Sobika(pile/decortique)
13
Sobika(grain/coque)
14
Sarety(grain/coque)
15
Litatra
16
Tasy
17
Boaty(kapoaka)
18
Grama
19
Millilitre
20
Hafa (a specifier)
99
Manquant
Equivalent Unite conventionnelle POISSON FRAIS
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
999.999
MANQUANT
Prix unitaire POISSON FRAIS
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PRIX UNITAIRE (ARIARY)
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
99999
MANQUANT
Equivalent Unite conventionnelle POISSON FRAIS x 1000
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
Existence POISSON SEC
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ?
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Oui
2
Non
9
Manquant
Place POISSON SEC
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PLACE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Sur place
2
Inferieur a 1/2 heures
3
[1/2h-1h[
4
[1h-2h[
5
[2h-5h[
6
Plus de 1/2 journee
9
Manquant
Periode POISSON SEC
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PERIODE
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
Toute l'annee
2
De temps en temps
3
Saisonnier
9
Manquant
Unite locale POISSON SEC
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
1
KILOGRAMME
2
Lasaka 50kg
3
Lasaka 90kg
4
Sio de 10 L
5
Sio de 15 + L
6
Lovia Num 10 plate
7
Lovia Num 12 plate
8
Fatorana(botte)
9
Singany(piece)
10
Toko(Tas)
11
Balle
12
Sobika(pile/decortique)
13
Sobika(grain/coque)
14
Sarety(grain/coque)
15
Litatra
16
Tasy
17
Boaty(kapoaka)
18
Grama
19
Millilitre
20
Hafa (a specifier)
99
Manquant
Equivalent Unite conventionnelle POISSON SEC
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
999.999
MANQUANT
Prix unitaire POISSON SEC
Où et Quand peut-on trouver les aliments suivants ? PRIX UNITAIRE (ARIARY)
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
99999
MANQUANT
Equivalent Unite conventionnelle POISSON SEC x 1000
Où et quand trouve-t-on les produits alimentaires de base (riz, manioc, maïs, patate douce, arachide, haricots, huile, viande et poisson) ? Utilisez les codes en tableau à côté (codes place et période).
0
0
Cyclone 2004
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Cyclone 2005
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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OUI
2
NON
9
Manquant
Cyclone 2006
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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OUI
2
NON
9
Manquant
Cyclone 2007
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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OUI
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NON
9
Manquant
Inondation 2004
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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OUI
2
NON
9
Manquant
Inondation 2005
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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1
OUI
2
NON
9
Manquant
Inondation 2006
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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OUI
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NON
9
Manquant
Inondation 2007
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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OUI
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NON
9
Manquant
Secheresse 2004
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
La sécheresse se caractérise par un craquement du sol des rizières
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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1
OUI
2
NON
9
Manquant
Secheresse 2005
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
La sécheresse se caractérise par un craquement du sol des rizières
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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1
OUI
2
NON
9
Manquant
Secheresse 2006
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
La sécheresse se caractérise par un craquement du sol des rizières
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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OUI
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NON
9
Manquant
Secheresse 2007
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
La sécheresse se caractérise par un craquement du sol des rizières
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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OUI
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NON
9
Manquant
Poux de Riz 2004
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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OUI
2
NON
9
Manquant
Poux de Riz 2005
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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OUI
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NON
9
Manquant
Poux de Riz 2006
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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1
OUI
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NON
9
Manquant
Poux de Riz 2007
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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NON
9
Manquant
Rouille de Cafe 2004
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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1
OUI
2
NON
9
Manquant
Rouille de Cafe 2005
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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OUI
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NON
9
Manquant
Rouille de Cafe 2006
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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OUI
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Manquant
Rouille de Cafe 2007
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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OUI
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NON
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Manquant
Grele severe 2004
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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1
OUI
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NON
9
Manquant
Grele severe 2005
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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1
OUI
2
NON
9
Manquant
Grele severe 2006
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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OUI
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NON
9
Manquant
Grele severe 2007
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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OUI
2
NON
9
Manquant
Criquets 2004
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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1
OUI
2
NON
9
Manquant
Criquets 2005
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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1
OUI
2
NON
9
Manquant
Criquets 2006
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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1
OUI
2
NON
9
Manquant
Criquets 2007
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Pluies trop tard 2004
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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OUI
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NON
9
Manquant
Pluies trop tard 2005
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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1
OUI
2
NON
9
Manquant
Pluies trop tard 2006
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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1
OUI
2
NON
9
Manquant
Pluies trop tard 2007
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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1
OUI
2
NON
9
Manquant
Pluies trop tot 2004
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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1
OUI
2
NON
9
Manquant
Pluies trop tot 2005
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Pluies trop tot 2006
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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1
OUI
2
NON
9
Manquant
Pluies trop tot 2007
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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1
OUI
2
NON
9
Manquant
Epidemie 2004
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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OUI
2
NON
9
Manquant
Epidemie 2005
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
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0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Epidemie 2006
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Epidemie 2007
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Hausse du cout de la vie 2004
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
0
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1
OUI
2
NON
9
Manquant
Hausse du cout de la vie 2005
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Hausse du cout de la vie 2006
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Hausse du cout de la vie 2007
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Baisse des prix des producteurs 2004
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Baisse des prix des producteurs 2005
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Baisse des prix des producteurs 2006
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Baisse des prix des producteurs 2007
Pendant les 4 dernières années, y-a-t-il eu dans ce Fokontany un/une….(qui a affecté la plupart de la population) ?
Ici nous demandons d'identifier les principaux chocs qui ont affecté les villageois, au cours des 3 derniers mois, des derniers 4 à 6 et des derniers 7 à 12 mois. Les chocs sont clairement définis dans le tableau (9 types de chocs).
0
0
1
OUI
2
NON
9
Manquant
Code controleur
Code du Contrôleur
Ici le contrôleur enregistre son nom et code et indique la date de l'interview. Il doit aussi mentionner la fonction ou le titre des personnes interviewées et le nombre de personnes interrogées.
0
0
99
Manquant
Jour interview
Date de l'interview
0
0
99
Manquant
Mois interview
Date de l'interview
0
0
99
Manquant
Annee interview
Date de l'interview
0
0
9999
Manquant
Fonction ou titre 1er personne
Fonction ou titre des personnes interrogées
0
0
1
MAIRE/ADJOINT
2
PRESIDENT DU FKT/AUTORITES LOCALES
3
AUTORITES TRADITIONNELLES
4
INSTITUTEUR(TRICE) OU PERSONNEL DE L'EDUCATION
5
PERSONNEL DE SANTE
6
AGENT DE L'AGRICULTURE
7
PERSONNEL RELIGIEUX
8
AUTRES
9
MANQUANT
Age 1er personne
Age
0
0
99
Manquant
Annees dans la communaute 1er personne
Années dans la communauté
0
0
99
Manquant
Sexe 1er personne
Sexe
0
0
1
Masculin
2
Feminin
9
Manquant
Fonction ou titre 2e personne
Fonction ou titre des personnes interrogées
0
0
1
MAIRE/ADJOINT
2
PRESIDENT DU FKT/AUTORITES LOCALES
3
AUTORITES TRADITIONNELLES
4
INSTITUTEUR(TRICE) OU PERSONNEL DE L'EDUCATION
5
PERSONNEL DE SANTE
6
AGENT DE L'AGRICULTURE
7
PERSONNEL RELIGIEUX
8
AUTRES
9
MANQUANT
Age 2e personne
Age
0
0
99
Manquant
Annees dans la communaute 2e personne
Années dans la communauté
0
0
99
Manquant
Sexe 2e personne
Sexe
0
0
1
Masculin
2
Feminin
9
Manquant
Fonction ou titre 3e personne
Fonction ou titre des personnes interrogées
0
0
1
MAIRE/ADJOINT
2
PRESIDENT DU FKT/AUTORITES LOCALES
3
AUTORITES TRADITIONNELLES
4
INSTITUTEUR(TRICE) OU PERSONNEL DE L'EDUCATION
5
PERSONNEL DE SANTE
6
AGENT DE L'AGRICULTURE
7
PERSONNEL RELIGIEUX
8
AUTRES
9
MANQUANT
Age 3e personne
Age
0
0
99
Manquant
Annees dans la communaute 3e personne
Années dans la communauté
0
0
99
Manquant
Sexe 3e personne
Sexe
0
0
1
Masculin
2
Feminin
9
Manquant
Fonction ou titre 4e personne
Fonction ou titre des personnes interrogées
0
0
1
MAIRE/ADJOINT
2
PRESIDENT DU FKT/AUTORITES LOCALES
3
AUTORITES TRADITIONNELLES
4
INSTITUTEUR(TRICE) OU PERSONNEL DE L'EDUCATION
5
PERSONNEL DE SANTE
6
AGENT DE L'AGRICULTURE
7
PERSONNEL RELIGIEUX
8
AUTRES
9
MANQUANT
Age 4e personne
Age
0
0
99
Manquant
Annees dans la communaute 4e personne
Années dans la communauté
0
0
99
Manquant
Sexe 4e personne
Sexe
0
0
1
Masculin
2
Feminin
9
Manquant
Fonction ou titre 5e personne
0
0
1
MAIRE/ADJOINT
2
PRESIDENT DU FKT/AUTORITES LOCALES
3
AUTORITES TRADITIONNELLES
4
INSTITUTEUR(TRICE) OU PERSONNEL DE L'EDUCATION
5
PERSONNEL DE SANTE
6
AGENT DE L'AGRICULTURE
7
PERSONNEL RELIGIEUX
8
AUTRES
9
MANQUANT
Age 5e personne
0
0
99
Manquant
Annees dans la communaute 5e personne
0
0
99
Manquant
Sexe 5e personne
0
0
1
Masculin
2
Feminin
9
Manquant
Fonction ou titre 6e personne
0
0
1
MAIRE/ADJOINT
2
PRESIDENT DU FKT/AUTORITES LOCALES
3
AUTORITES TRADITIONNELLES
4
INSTITUTEUR(TRICE) OU PERSONNEL DE L'EDUCATION
5
PERSONNEL DE SANTE
6
AGENT DE L'AGRICULTURE
7
PERSONNEL RELIGIEUX
8
AUTRES
9
MANQUANT
Age 6e personne
0
0
99
Manquant
Annees dans la communaute 6e personne
0
0
99
Manquant
Sexe 6e personne
0
0
1
Masculin
2
Feminin
9
Manquant
Fonction ou titre 7e personne
0
0
1
MAIRE/ADJOINT
2
PRESIDENT DU FKT/AUTORITES LOCALES
3
AUTORITES TRADITIONNELLES
4
INSTITUTEUR(TRICE) OU PERSONNEL DE L'EDUCATION
5
PERSONNEL DE SANTE
6
AGENT DE L'AGRICULTURE
7
PERSONNEL RELIGIEUX
8
AUTRES
9
MANQUANT
Age 7e personne
0
0
99
Manquant
Annees dans la communaute 7e personne
0
0
99
Manquant
Sexe 7e personne
0
0
1
Masculin
2
Feminin
9
Manquant
Fonction ou titre 8e personne
0
0
1
MAIRE/ADJOINT
2
PRESIDENT DU FKT/AUTORITES LOCALES
3
AUTORITES TRADITIONNELLES
4
INSTITUTEUR(TRICE) OU PERSONNEL DE L'EDUCATION
5
PERSONNEL DE SANTE
6
AGENT DE L'AGRICULTURE
7
PERSONNEL RELIGIEUX
8
AUTRES
9
MANQUANT
Age 8e personne
0
0
99
Manquant
Annees dans la communaute 8e personne
0
0
99
Manquant
Sexe 8e personne
0
0
1
Masculin
2
Feminin
9
Manquant
Nombre de personnes interrogees
Nombre de personnes interrogées (Au moins 3 pers.)
0
0
99
Manquant
Validation questionnaire VILLAGE
0
0
N
Non
O
Oui