Madagascar - Enquête anthropométrique et développement de l'enfant - Round 2 (2007)

ID de référence

MDG-BM-EADE-R2-2007

Année

2007

Pays

Madagascar

Producteur(s)

Emanuela Galasso - Banque mondiale
Nithin Umapathi - Banque mondiale
Direction de la démographie et des statistiques sociales - Institut national de la statistique (Madagascar)

Bailleur(s)

Office national de nutrition / Programme national de nutrition communautaire - ONN/PNNC -
Banque mondiale - -
Fonds des Nations unies pour l'enfance - UNICEF -

Collection(s)

Enquêtes de santé

Métadonnées

Documentation au format PDF

Créé le

Jun 25, 2019

Dernière modification

Jun 25, 2019

Affichage par page

525720

Caracteristique mur (D01)
Fichier: fushh1_

Aperçu

Type: Continu
Format: numeric
Largeur: 1
Décimales: 0
Intervalle: 1-9

Enregistrements valides: 0
Invalide: 0

Questions et instructions

Question littérale

Caractéristique des murs extérieurs (OBSERVATION)

Catégories

Valeur	Catégorie
1	Ecorce
2	Terre battue/ torchis/ brique en terre
3	Planche
4	Tole
5	Fut/bidon/autre recuperation
6	Brique cuite
7	Parpaing, ciment
8	Autre
9	Manquant

Avertissement: ces statistiques indiquent le nombre d'enregistrements trouvés dans les fichiers de données, et non des nombres pondérés. Ils ne peuvent pas être interpretés comme étant représentatifs de la population concernée.

Instructions aux enquêteurs

Questions D01-D03: Afin de caractériser les conditions matérielles de vie du ménage, posez des questions sur le matériau utilisé pour la construction des murs extérieurs (D01), du sol (D02), du plafond (D03) et la toiture (D3a). Demandez et identifiez vous-même le principal matériau dans lequel les murs, le sol, la toiture et le plafond du logement sont construits. S'agit-t-il de matériau durable (pierre, brique, parpaing, tuile, carreaux, tôle, ciment) ou de matériau périssable (tige, écorce, feuille, terre, palmes, bambous) ? Les différents matériaux sont codés dans la deuxième colonne.

Entourez le code approprié après une inspection approfondie du site.