Burkina Faso - Recensement général de la population et de l'habitation (1996)
ID de référence | BFA-INSD-RGPH-1996 |
Année | 1996 |
Pays | Burkina Faso |
Producteur(s) | Institut national de la statistique et de la démographie - Ministère de l'économie et des finances |
Bailleur(s) | Gouvernement de Burkina Faso - GoBFA - Fonds des Nations unies pour la population - FNUAP - Programme des Nations unies pour le développement - PNUD - Fonds des Nations unies pour l'enfance - UNICEF - Union européenne - UE - Ba |
Collection(s) | |
Métadonnées | Documentation au format PDF |
Créé le
Apr 14, 2017
Dernière modification
Sep 16, 2019
Affichage par page
30180
- Documentation
- Description de l'enquête
- Dictionnaire de données
- Charger les microdonnées
- Bibliographie
aptitude a lire en langues etrangeres
(p13)
Fichier: IndividuelleRGPH96
Fichier: IndividuelleRGPH96
Aperçu
Type:
Continu Format: numeric Largeur: 8 Décimales: 0 Intervalle: 0-9 |
Enregistrements valides: 0 Invalide: 0 |
Une personne est apte à lire et à écrire dans une langue quelconque lorsqu'elle est capable d'interpréter et de transcrire les faits de la vie quotidienne dans cette langue.
Questions et instructions
Est ce que (NOM) sait lire et écrire couramment dans une lanque ?
Le fichier individuel
Valeur | Catégorie |
---|---|
0 | aucune |
1 | francais |
2 | arabe |
3 | anglais |
4 | autres |
Avertissement: ces statistiques indiquent le nombre d'enregistrements trouvés dans les fichiers de données, et non des nombres pondérés. Ils ne peuvent pas être interpretés comme étant représentatifs de la population concernée.
Pour s'assurer qu'un individu sait lire et écrire, il faut poser la question de savoir s'il sait lire, écrire et expliquer une lettre, ou traduire cette lettre dans une autre langue. Pour le cas particulier surtout des enfants de moins de 10 ans qui fréquentent l'école, les parents peuvent avoir tendance à dire "oui" à la simple question "Est-ce que (Nom) sait lire et écrire" même si l'intéressé ne sait pas lire et écrire selon la définition retenue. Il faut donc absolument poser la question suivante: "Est-ce que (Nom) est capable de lire, écrire et expliquer une lettre ou traduire cette lettre dans une autre langue?".
Encerclez dans la colonne P13 le code correspondant à la langue étrangère la plus couramment utilisée et dans la colonne P14 le code correspondant à la langue nationale la plus couramment utilisée.
Encerclez dans la colonne P13 le code correspondant à la langue étrangère la plus couramment utilisée et dans la colonne P14 le code correspondant à la langue nationale la plus couramment utilisée.