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Inventaire d'enquêtes Demostaf
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SEN-ANSD-L2SME-2015-2017
Sénégal - Enquête "A l'écoute du Sénégal" : module Education (2015-2017), Premier passage (avril-mai 2016)
ID de référence
SEN-ANSD-L2SME-2015-2017
Année
2016
Pays
Sénégal
Producteur(s)
Agence nationale de la statistique et de la démographie - Ministère de l'économie, des finances et du plan
Bailleur(s)
Banque mondiale - BM - Financement
Gouvernement du Sénégal - GoS - Personnel et financement local
Collection(s)
Enquêtes sur l'éducation
Métadonnées
Documentation au format PDF
Créé le
Aug 07, 2019
Dernière modification
Aug 07, 2019
Affichage par page
108195
Documentation
Description de l'enquête
Dictionnaire de données
Documentation de l'étude
Questionnaires, documents techniques et rapports décrivant le processus d'enquête et les résultats clés de cette étude.
Questionnaires
Formulaire module éducation
Auteur(s)
Banque mondiale
Pays
Sénégal
Editeur(s)
ANSD
Description
L'éducation des enfants
Télécharger
http://anads.ansd.sn/index.php/catalog/121/download/669
Rapports
Rapport d'analyse Module éducation
Auteur(s)
ANSD
Pays
Sénégal
Editeur(s)
Agents de l'ANSD
Description
Ce rapport présente les principaux résultats du module « Education » du projet « A l’écoute du Sénégal », entièrement financé par la Banque Mondiale. Une enquête de référence a été réalisée entre novembre 2014 et janvier 2015 par l’Agence Nationale de la Statistique et de
la Démographie (ANSD). Elle est suivie d’enquête modulaire sur le même échantillon.
Table des matières
I. Devoirs des enseignements et des élèves selon les parents ............................................................... 5
I.1 Perception du retard des salaires comme motif d’absence des enseignants ................................ 5
I.2 Perception de la punition des parents ........................................................................................... 5
I.3 Travail des élèves au profit des enseignants .................................................................................. 6
I.4 Participation des élèves aux activités ou travaux relatifs à l’école ................................................ 6
II. Niveau d’étude des enfants scolarisé au primaire ............................................................................. 8
II.1. Répartition des élèves de l’enseignement primaire .................................................................... 8
II.2. Types d’écoles fréquentées .......................................................................................................... 9
II.3. Participation des parents aux activités scolaires .......................................................................... 9
II.3.1. Participation au Conseil d’école et réception des bulletins de notes ................................... 9
II.3.3. Moyen de transport des élèves .......................................................................................... 10
III. Condition d’apprentissage des enfants dans leur école .................................................................. 11
III.1. Le professeur principal selon le genre....................................................................................... 11
III.2 Lieu d’apprentissage et utilisation d’une chaise et/ou un pupitre ............................................ 11
IV. Absence des élèves et du personnel enseignant ............................................................................. 12
IV.1 Absence des enfants à l’école .................................................................................................... 12
IV.2. Cause des absences ................................................................................................................... 13
IV.3. Absence du personnel enseignant ............................................................................................ 13
V. Suivi et évaluation du niveau des élèves .......................................................................................... 14
V.1 Devoir à faire ............................................................................................................................... 14
V.2. Fréquence des devoirs ............................................................................................................... 15
V.3. Assistance dans le cadre des devoirs à domicile ........................................................................ 15
V.4. Comptabilisation (notation) des devoirs .................................................................................... 16
V.5. Possession d’un livre de mathématiques ................................................................................... 16
V.6 Alimentation des enfants à l’école .............................................................................................. 17
VI. Niveau par standard des élèves à l’évaluation pour les mathématiques ........................................ 18
VI.1. Standard 1 ................................................................................................................................ 18
VI.3. Standard 4-5 .............................................................................................................................. 20
VI.4. Standard 6-7 .............................................................................................................................. 21
Conclusion ........................................................................................................................................ 22
Télécharger
http://anads.ansd.sn/index.php/catalog/121/download/670
Documents techniques
Formation éducation
Auteur(s)
Equipe informatique
Date
2016-04-11
Pays
Sénégal
Editeur(s)
ANSD
Description
Formation de l’application sur le questionnaire éducation
Télécharger
http://anads.ansd.sn/index.php/catalog/121/download/673
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