Burkina Faso - Enquête annuelle sur les conditions de vie des ménages (2007), Questionnaire unifié des indicateurs de base du bien-être

ID de référence

BFA-INSD-EA-QUIBB-2007

Année

2006 - 2007

Pays

Burkina Faso

Producteur(s)

Institut National de la Statistique et de la Démographie (INSD) - Ministère de l'Economie et des Finances
Direction des Statistiques Générales (DSG/INSD) - Institut Nationale de la Statistique

Bailleur(s)

Gouvernement du Burkina Faso - GoBFA - Personnel et financement local
Banque Mondiale - BM - Financement et assistance technique

Collection(s)

Enquêtes sur la pauvreté et les conditions de vie

Métadonnées

Documentation au format PDF

Page web de l'étude

Créé le

Sep 15, 2017

Dernière modification

Aug 08, 2019

Affichage par page

87525

Type d'établissement fréquentée (C7)
Fichier: INDIVIDU

Aperçu

Type: Discrète
Format: numeric
Largeur: 1
Décimales: 0
Intervalle: 1-5

Enregistrements valides: 0 (0)
Invalide: 0 (0)

Définition

Etablissement fréquenté en 2006-2007

Questions et instructions

Univers

Personnes ayant fréquenté l'école formelle

Pré-question

Si ''Non'' à C2 ne poser pas cette question, aller à C9.
Si ''Non'' à C5 ne poser pas la question, aller à C9

Question littérale

Quel type d'établissement [NOM] fréquent-il durant cette année scolaire 2006-2007?

Source d'information

Un membre du ménage

Catégories

Valeur	Catégorie
1	Public
2	Privé laic
3	Privé catholique
4	Privé protestant
5	Franco arabe or medersa

Avertissement: ces statistiques indiquent le nombre d'enregistrements trouvés dans les fichiers de données, et non des nombres pondérés. Ils ne peuvent pas être interpretés comme étant représentatifs de la population concernée.

Instructions aux enquêteurs

Pour ceux qui sont actuellement à l'école (2005-2006), l'enquêteur devra indiquer quel est le type d'établissement qu'il fréquente. Il est conseillé au contrôleur de s'informer sur les types d'écoles existants dans la région, car certaines personnes interrogées pourraient avoir des difficultés à faire part de cette information. Le contrôleur peut alors aider l'enquêteur à enregistrer correctement le type d'établissement à partir du nom de l'école. Pour ceux ayant fréquenté dans les établissement enseignant à la fois le français et l'arabe, l'on cochera la modalité franco - arabe/medersa.

Imputation and Derivation

Imputation

N'a pas été imputée

Dérivation

N'a pas été recodée