Burkina Faso - Enquête sur les conditions de vie des ménages (2003), Questionnaire Unifié sur les Indicateurs de Base du Bien-être

ID de référence

BFA-INSD-ECVM-2003

Année

2003

Pays

Burkina Faso

Producteur(s)

Institut National de la Statistique et de la Démographie (INSD)

Bailleur(s)

Etat Burkinabé - - Financement
Banque Mondiale - BM - Assistance technique

Collection(s)

Enquêtes sur la pauvreté et les conditions de vie

Métadonnées

Documentation au format PDF

Page web de l'étude

Créé le

Aug 08, 2019

Dernière modification

Aug 08, 2019

Affichage par page

219819

Ne sait ni lire ni écrire (c1a)
Fichier: individu

Aperçu

Type: Discrète
Format: numeric
Largeur: 1
Décimales: 0
Intervalle: 1-2

Enregistrements valides: 0
Invalide: 0

Définition

L'aptitude à pouvoir lire et écrire des phrases simples de la vie de tous les jours, ainsi que des textes ordinaires, tels que les lettres et les journaux.

Questions et instructions

Univers

Individus agés de 10 ans et plus

Pré-question

Tous les membres âgés de 10 ans et plus, et encercler leur numéro de membre en haut de la Section C (Éducation). La question C1 sera posée seulement aux personnes âgées de 10 ans et plus.
SI L'ENQUETÉ A MOINS DE 10 ANS, ALLEZ A C2.

Question littérale

Dans quelle (s) langue (s) [NOM] sait-il lire et écrire? - Aucune

Catégories

Valeur	Catégorie
1	Oui
2	Non

Avertissement: ces statistiques indiquent le nombre d'enregistrements trouvés dans les fichiers de données, et non des nombres pondérés. Ils ne peuvent pas être interpretés comme étant représentatifs de la population concernée.

Instructions aux enquêteurs

Ceci est la seule question de cette section qui devra être posée seulement aux personne âgées de 10 ans et plus. Toutes les autres questions sont à poser à tous les membres du ménage. L'objectif est ici d'enregistrer le niveau d'alphabétisation fonctionnelle (l'aptitude à pouvoir lire et écrire des phrases simples de la vie de tous les jours, ainsi que des textes ordinaires, tels que les lettres et les journaux). La personne alphabétisée peut l'être dans n'importe quelle langue, pas seulement dans la langue principale ou la langue officielle, tant qu'elle est communément utilisée sous une forme écrite. Si la personne sait lire mais pas écrire, elle sera considérée analphabète et la bonne réponse à inscrire dans ce cas est Aucune. Le QUIBB n'inclut pas la passation de test rigoureux pour déterminer les aptitudes à lire et à écrire. Les enquêteurs devront utiliser leur jugement et les informations en provenance de la personne interrogée pour évaluer chaque personne.